普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試.高等學校根據(jù)考生的成績,按已確定的招生計劃德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應有較高的信度、效度，適當?shù)碾y度和必要的區(qū)分度。

　　II．考試內容要和要求

　　考核目標與要求

　　一、語言知識

　　要求考生掌握并能運用英語語音、詞匯、語法基礎知識以及所學功能意念和話題（見附錄1至附錄5），要求詞匯量為3500左右。

　　二、語言運用

　　1．聽力

　　要求考生能聽懂所熟翻話題的簡短獨白和對話�？忌鷳�能：

　�。�1）理解主旨和要義

　　任何一段對話或獨白總會圍繞一個主旨或者一個中心思想展開。有時，主旨要義會比較明確；有時則會貫穿整個對話或獨白，考生需自己去歸納、概括。

　　（2）獲取事實性的具體信息

　　為了說明和支持主旨，對話或獨白中總會出現(xiàn)一些具體信息，如時間、地點、人物等。這些信息是理解和把握對話或獨白主旨必不可少的內容，也常常是聽力部分的重點考查項目。

　�。�3）對所聽內容作出簡單推斷

　　話語發(fā)生的場合、說話者之間的關系等對話含義的理解起著舉足輕重的作用，對這些背景知識的推斷能力在一定程度上可以體現(xiàn)一個人隊口語的理解能力，因而也是聽力測試所要考查的重點項目之一。

　�。�4）理解說話者的意圖、觀點和態(tài)度

　　一般來講，說話者總會有說話的意圖，或是提出或回答問題，闡述自己的想法，或者表明自己的態(tài)度或意見，對此的理解或推斷在一般交往中非常重要。有時，說話者的意圖或觀點是明說出來的；有時，則隱含在對話的字里行間，需要聽者自己去揣摩、推斷。