● 要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。 ——盧梭
● 思考與實(shí)用的結(jié)合，就能產(chǎn)生明確的概念，就能找到一些簡(jiǎn)便方法，這些方法的發(fā)現(xiàn)激勵(lì)著自尊心，而方法的準(zhǔn)確性又能使智力得到滿足，原來(lái)枯燥無(wú)味的工作，有了簡(jiǎn)便方法，就令人感到興趣了。 ——盧梭
● 在兒童時(shí)期沒(méi)有養(yǎng)成思想的習(xí)慣。將使他從此以后一生都沒(méi)有思想的能力。 ——盧梭
● 偉大的人是絕不會(huì)濫用他們的優(yōu)點(diǎn)的，他們看出他們超過(guò)別人的地方，并且意識(shí)到這一點(diǎn)，然而絕不會(huì)因此就不謙虛，他們的過(guò)人之處愈多，他們愈認(rèn)識(shí)到他們的不足。 ——盧梭
● 懷著善意的人，是不難于表達(dá)他對(duì)人的禮貌的。 ——盧梭
● 無(wú)知的人總以為他所知道的事情很重要，應(yīng)該見(jiàn)人就講。但是一個(gè)有教養(yǎng)的人是不輕易炫耀他肚子里的學(xué)問(wèn)的，他可以講很多東西，但他認(rèn)為還有許多東西是他講不好的。 ——盧梭
● 濫用書籍，則學(xué)問(wèn)死矣。 ——盧梭
● 讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。 ——盧梭
● 最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的美德。 ——盧梭
● 偉大的人是決不會(huì)濫用他們的優(yōu)點(diǎn)的，他們看出他們超過(guò)別人的地方，并且意識(shí)到這一點(diǎn)，然而絕不會(huì)因此就不謙虛。他們的過(guò)人之處越多，他們?cè)秸J(rèn)識(shí)到他們的不足。 ——盧梭
● 凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。 ——盧梭
● 青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。 ——盧梭
● 社會(huì)就是書，事實(shí)就是教材。 ——盧梭
● 裝飾對(duì)于德行也同樣是格格不入的，因?yàn)榈滦惺庆`魂的力量和生氣。 ——盧梭
● 向他的頭腦中灌輸真理，只是為了保證他不在心中裝填謬誤。 ——盧梭
● 我們手里的金錢是保持自由的一種工具。 ——盧梭
● 在我們中間,誰(shuí)最能容忍生活中的幸福和憂患,我認(rèn)為就是受了教育的人。——盧梭
● 人生而自由，卻無(wú)往不再枷鎖之中！ ——盧梭
● 勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。 ——盧梭中華勵(lì)志網(wǎng)
● 在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓(xùn)練。沒(méi)有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活。 ——盧梭
● 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國(guó)致以可被接受的敬禮。
