1、詞匯層面
　　個(gè)別詞在具體語(yǔ)境中的翻譯（尤其是名詞、動(dòng)詞、形容詞）；代詞；專有術(shù)語(yǔ)（人名、 地名、機(jī)構(gòu)名稱）； 考研 教育\網(wǎng)
　　2、句法方面
　　定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、名詞性從句（主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句）
　　3、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
　　4、特殊結(jié)構(gòu)
　　倒裝結(jié)構(gòu)、強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)、插入結(jié)構(gòu)、比較結(jié)構(gòu)、否定結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)、省略結(jié)構(gòu)等。
　　在考研英語(yǔ)中，翻譯部分想要獲得高分還是不太容易的。由于要翻譯的句子通常是長(zhǎng)難句，我們看到一個(gè)長(zhǎng)難句還是要先對(duì)其進(jìn)行切分，把長(zhǎng)句切割為小短句，分清句子的主謂賓。但是有不少同學(xué)反映：切分長(zhǎng)難句難不倒我，我能正確的進(jìn)行切分，但是卻不知道該如何調(diào)整單詞的意思，一直糾結(jié)于這個(gè)單詞該選擇它的哪一種意思，該如何組合排序，總覺(jué)得讀起來(lái)很別扭。通過(guò)仔細(xì)觀察，文都英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)生是有調(diào)整單詞含義的意識(shí)的，覺(jué)得答案自己已經(jīng)盡力去做到了，但是一對(duì)比參考答案，就會(huì)覺(jué)得再也沒(méi)有信心。
　　其實(shí)這個(gè)不用著急，考研英語(yǔ)翻譯考查的就是學(xué)生通過(guò)上下文具體語(yǔ)境確定詞義的能力。意識(shí)到我們的復(fù)習(xí)中存在這個(gè)問(wèn)題之后，在今后的復(fù)習(xí)中就要有意識(shí)的去彌補(bǔ)。其實(shí)，我們可以在復(fù)習(xí)閱讀真題和單詞的基礎(chǔ)上，選擇1個(gè)月專門做翻譯專題，具體的材料就是歷年真題中的翻譯部分，可以2天一篇，具體根據(jù)自己的進(jìn)度來(lái)，整篇翻譯也可以當(dāng)作一篇閱讀來(lái)做，重點(diǎn)分析英語(yǔ)一中的五個(gè)劃線句子，要分析生詞和它的含義選擇、句子結(jié)構(gòu)等核心語(yǔ)法，主要是掌握該題型的解題技巧。至于翻譯的內(nèi)容只要意思對(duì)了即可，不需要和標(biāo)準(zhǔn)答案完全一樣。因?yàn)槲覀兎�譯部分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是忠實(shí)、通順。什么意思呢？我們翻譯有三個(gè)境界：信、達(dá)、雅。所謂"信"就是值得相信，要忠實(shí)于原文。原文說(shuō)什么，翻譯的時(shí)候就要翻譯什么，一定要全面，不要遺漏。我們?cè)诳佳杏⒄Z(yǔ)中做到"信"就夠了，只要全面的表達(dá)原文意思就行。第二，通順。我們考研英語(yǔ)是英譯漢，英語(yǔ)是我們的源語(yǔ)言，漢語(yǔ)是目標(biāo)語(yǔ)，我們把英語(yǔ)翻譯為中文，就要符合中文的表達(dá)方式，從中文的角度來(lái)看比較通順，說(shuō)得通就行。如果小伙伴們?cè)谶@一塊覺(jué)得有問(wèn)題需要加強(qiáng)，平時(shí)就多練習(xí)多分析就行。