【題目1】　近年研究生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，畢業(yè)成“蟻?zhàn)濉保�甚至出現(xiàn)了研究生畢業(yè)回家種地，老父氣絕服毒，研究生找不到工作自殺的悲劇，對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　題目1【參考要點(diǎn)】：

　　百年大計(jì)，教育為本。教育關(guān)系到一個(gè)民族和國家的未來，高等教育的質(zhì)量直接決定為整個(gè)社會(huì)提供的后備人才儲(chǔ)備。曾幾何和，作為高等教育代表的研究生在社會(huì)中有著很到的社會(huì)地位，是人才的象征。但是幾年研究生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，畢業(yè)成蟻?zhàn)澹�更有甚者因�(yàn)檎也坏焦ぷ鞫�自殺，父親服毒，得令痛心。

　　研究生就業(yè)絕非僅僅是個(gè)人問題，而是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題，研究生作為高端研究型人才的代表，出現(xiàn)了材料中的現(xiàn)象會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響。一方面，研究生學(xué)歷的取得要經(jīng)過長期的求學(xué)經(jīng)歷，花費(fèi)巨大的成本，有的農(nóng)村學(xué)生甚至是借債讀書，無法找到工作的現(xiàn)實(shí)不能彌補(bǔ)付出的成本，在社會(huì)上會(huì)加大讀書無用論的認(rèn)知。另一方面，研究生是從事專業(yè)方向研究的人員，掌握了較高的專業(yè)能力和素質(zhì)，無法找到工作不僅是社會(huì)人才資源的浪費(fèi)，更是造成了國家大量投入的教育資源的浪費(fèi)。

　　之所以會(huì)出現(xiàn)目前研究生畢業(yè)變蟻?zhàn)宓默F(xiàn)象，我們不能僅僅歸咎于研究生自身就業(yè)觀念，更應(yīng)該反思產(chǎn)生這一現(xiàn)象的社會(huì)根源，才能從根本上解決問題。其原因主要是以下方面：

　　第一，國家盲目的擴(kuò)招政策。研究生的數(shù)量和國家的招生政策直接相關(guān)，2008年的全球金融危機(jī)造成了大量企業(yè)倒閉，國家為了緩和大學(xué)生就業(yè)難，開始對(duì)研究生進(jìn)行擴(kuò)招。擴(kuò)招政策對(duì)緩解當(dāng)年大學(xué)生就業(yè)難起到了一定的積極作用，但是沒有從根本上解決問題，隨著三年時(shí)間過去，研究生面臨同樣就業(yè)問題。

　　第二，我國高校研究生培養(yǎng)模式存在缺陷。

　　我國碩士培養(yǎng)目標(biāo)參照蘇聯(lián)的副博士學(xué)位，3年時(shí)間要完成修課與論文寫作，基本上失去了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。雖然我國借鑒了職業(yè)型研究生培養(yǎng)制度，我們的學(xué)術(shù)型碩士研究生根本沒有做科研。而那些刻苦的研究生也是做著大致相同、觀點(diǎn)陳舊的論文，學(xué)到的大量知識(shí)并不能轉(zhuǎn)化為能為社會(huì)服務(wù)、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的能力時(shí)，學(xué)到的知識(shí)得不到更大的回報(bào)。

　　第三，研究生家庭的期望值過高。

　　在中國人傳統(tǒng)的認(rèn)知中，普遍認(rèn)為研究生畢業(yè)的高學(xué)歷就代表著高能力，能夠獲得很好的工作和很高的收入，這一現(xiàn)象在農(nóng)村更為普遍。但是現(xiàn)實(shí)并非如此，研究生的高學(xué)歷并非等同于高能力，加之當(dāng)前研究生擴(kuò)招，不可避免的會(huì)存在貶值現(xiàn)象，但是在傳統(tǒng)觀念的壓力之下，很多人無法接受研究生找不到工作的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，心理承受能力不強(qiáng)的學(xué)生會(huì)發(fā)生自殺的悲劇。

　　因此，解決研究生就業(yè)為題是一個(gè)社會(huì)的系統(tǒng)工程，需要從以下幾方面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

　　第一，國家制定合理的培養(yǎng)規(guī)模。高等教育是一個(gè)國家教育水平的重要體現(xiàn)，但是高等教育的發(fā)展要遵循必要的規(guī)律，培養(yǎng)規(guī)模要和社會(huì)需求和自身所擁有的資源相匹配。因此，國家相關(guān)教育部門對(duì)研究生的招生規(guī)模應(yīng)該加以理性的控制，不能僅僅為了緩解就業(yè)而擴(kuò)招。

　　第二，改革研究生教育培養(yǎng)模式。研究生作為專業(yè)研究型人才，必須改變當(dāng)今粗放的教育培養(yǎng)模式，積極借鑒國際上的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，一方面加大研究生教育期間的實(shí)踐比例，不能僅僅在課堂的書本中進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)。另一方面，引導(dǎo)研究生的研究與社會(huì)實(shí)際和社會(huì)需求相結(jié)合，使研究成果更好的服務(wù)社會(huì)，體現(xiàn)研究的真正價(jià)值。

　　第三，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的高學(xué)歷等于高能力的認(rèn)知。隨著市場化的不斷推進(jìn)，社會(huì)更加認(rèn)可一個(gè)人的實(shí)際工作能力而非僅僅是學(xué)歷文憑。研究生個(gè)人和中國的廣大家庭應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變之前對(duì)研究生過高的期望值，從社會(huì)實(shí)際出發(fā)，放低姿態(tài)，用自己所學(xué)逐漸的創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值。
　　【題目2】有人說，擁有一副好牌，不如有好的打法，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　題目2【參考要點(diǎn)】：

　　有人說，“擁有一副好牌，不如有好的打法”，這句話是在告訴我們“好牌”和“好的打法”之間的關(guān)系，認(rèn)為好的打法更重要，其實(shí)二者不是誰比誰更重要的關(guān)系，而是當(dāng)我們遇到不同狀況時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦的問題。對(duì)于這句話我是這樣理解的：

　　我們?cè)诖蚺频臅r(shí)候，都希望能擁有一副好牌，再加上有好的打法，那么勢必會(huì)在這場博弈中贏得勝利;當(dāng)我們擁有一副好牌，而沒有好好去經(jīng)營，沒有好的打法的時(shí)候又會(huì)怎么樣呢?而且，運(yùn)氣不會(huì)永遠(yuǎn)站在我們這邊，多數(shù)時(shí)候我們不會(huì)拿到好牌，相反也許會(huì)很糟糕，那么這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該怎么辦呢?是繳械投降，還是用好的打法轉(zhuǎn)敗為勝?

　　打牌如此，我們的人生又何嘗不是如此呢?當(dāng)我們擁有良好的家庭背景的時(shí)候，當(dāng)我們擁有過人的天資的時(shí)候，當(dāng)我們擁有難得的機(jī)遇的時(shí)候，我們不自以為是、不洋洋得意、不目空一切，我們善于利用、積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏，我相信成功一定不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)。

　　相反，有些人或是因?yàn)榧沂赖娘@赫，或是因?yàn)樘熨Y的聰穎，或是因?yàn)闄C(jī)遇的再三惠顧，便自以為了不起，從而不思進(jìn)取起來，洋洋自得起來，后反而“淪為眾人爾”。而還有些人，雖然沒有很好的先天的條件，卻始終堅(jiān)持自己的理想，不拋棄、不放棄，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，終也找到了屬于自己的一片天地，實(shí)現(xiàn)了自己的人身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。一代京劇大師梅蘭芳，我相信大家都不會(huì)陌生，梅老師的眼睛本來沒有那么的流轉(zhuǎn)有神，但為了使自己的眼波如水，為了能在舞臺(tái)上呈現(xiàn)給觀眾更好的表演，他每天仰望天空飛燕、低俯水中金魚，堅(jiān)持不懈，終得到了觀眾的認(rèn)可，成為了一代大師。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

　　我們羨慕那些取得成功的人，總是看到別人擁有的鮮花、掌聲和光環(huán)，看到別人背后的先天條件，但是我們更應(yīng)該看到的難道不應(yīng)該是他們后天的努力和拼搏嗎?我想這才是成功的關(guān)鍵所在。

　　所以，當(dāng)我們走在人生的道路上，無論是抓了一副好牌還是壞牌，我們都要認(rèn)真對(duì)待，找到正確的打法，這樣才是正確的態(tài)度，才有成功的可能。如果我們擁有了一副好牌，我們要善打、會(huì)打，否則再好的牌也不會(huì)是成功的保證;而當(dāng)我們不幸抓取了一副不好的牌，我們也不要怨天尤人、顧影自憐，通過自己的努力和拼搏，一定也能取得成功。
　　【題目3】十八大以來，中央對(duì)于黨風(fēng)和廉政不斷進(jìn)行整頓。提倡勤儉節(jié)約，并且從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，出行不封道。你是怎么理解這些作風(fēng)轉(zhuǎn)變的?

　　題目4【參考要點(diǎn)】：

　　黨的十六大以來，我黨在作風(fēng)建設(shè)方面作出了堅(jiān)持不懈的努力，也取得了顯著成績。但黨的作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長期的任務(wù)，回應(yīng)人民群眾的要求、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，我們還要做大量的工作，解決好一些突出問題。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行，群眾都看在眼里、記在心里 。作風(fēng)問題，本質(zhì)上是一個(gè)政治問題，體現(xiàn)了民心所向。中央領(lǐng)導(dǎo)同志提出的改進(jìn)作風(fēng)的八項(xiàng)舉措，為我們樹立了榜樣。這就要求我們，從現(xiàn)在做起，拿出具體行動(dòng)。

　　首先，要堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，發(fā)揮良好的帶頭作用。帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)，帶頭深入基層調(diào)查研究，帶頭密切聯(lián)系群眾，帶頭解決實(shí)際問題。在實(shí)踐中改革，在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實(shí)踐，不空談，不浮夸，不*，開拓創(chuàng)新，腳踏實(shí)地的工作。

　　其次，要嚴(yán)格按照本規(guī)定，結(jié)合實(shí)際情況，制定貫徹落實(shí)辦法。狠抓落實(shí)，切實(shí)抓出成效。嚴(yán)格執(zhí)行本規(guī)定，每年年底對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳要定期督促檢查，每年年底通報(bào)執(zhí)行情況，并向中央政治局常委會(huì)議、中央政治局會(huì)議匯報(bào)執(zhí)行情況，對(duì)違反規(guī)定的要進(jìn)行處理。

　　后，各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要把監(jiān)督執(zhí)行本規(guī)定作為改進(jìn)黨風(fēng)、政風(fēng)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓。審計(jì)部門每年要對(duì)各地區(qū)、各部門會(huì)議活動(dòng)等經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行審查，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。
　　【題目4】有人說，光說不練假把式，光練不說傻把式，又說又練真把式，說的好干得好才是好的。對(duì)此談?wù)勀愕目捶?/p>

　　題目4【參考要點(diǎn)】：

　　這個(gè)觀點(diǎn)討論的是“說與做”的關(guān)系，對(duì)此我有以下幾點(diǎn)看法：

　　第一，光說不練，短時(shí)間內(nèi)可以讓人們看到其良好的溝通能力和所謂的積極性，但是只停留在口頭上，時(shí)間長了人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其浮于表面不踏實(shí)，既不利于人際關(guān)系的維護(hù)也不利于工作的開展，所以光說不練是假把式，要不得;

　　第二，光練不說，雖然踏實(shí)肯干，但是只埋頭苦干不懂得與人溝通和交流，一方面讓人覺得難以接近，另一方面工作中出現(xiàn)問題也不利于盡快解決，所以光練不說是傻把式，也要不得;

　　第三，又說又練，既懂得與人溝通和交流，又能腳踏實(shí)地的去做，有利于人際關(guān)系的維護(hù)和工作的開展，相對(duì)于光說不練和光練不說兩種方式來說，是比較靈活的方式，但是又說又練是不是真把式，還得看其真么說和練得真么樣;

　　第四，說得好和干得好才是好的，也是我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該做到的。在與人交流的過程中要注意方式方法，既能有利于工作的開展，也要維護(hù)好人際關(guān)系;在做事的過程中，既要又踏實(shí)肯干的態(tài)度和干勁，也要懂得注意方式方法和效果，只有這樣我們做的工作才是合格的優(yōu)秀的，所以說得好和干得好才是好的。

　　作為年輕人，在踏上工作崗位后，我們既要學(xué)會(huì)良好的溝通意識(shí)和技巧，也要有踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)和干勁，以“說得好和干得好才是好的”作為我們的人生信條，相信我們的工作一定是出色的，領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾對(duì)我們的工作也是滿意的。
　　【題目5】中國優(yōu)秀人才大都在政府，而美國是在企業(yè)，你怎么看?

　　題目5【參考要點(diǎn)】：

　　人才是社會(huì)進(jìn)步、人民富裕、國家繁榮的重要推動(dòng)力量。所以人才無論流向政府還是企業(yè)，對(duì)社會(huì)的發(fā)展都起到很大的作用，然而政府和企業(yè)在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面起著相輔相成的作用，任何一個(gè)領(lǐng)域人才短缺都會(huì)對(duì)社會(huì)的發(fā)展形成阻礙。中國的優(yōu)秀人才大都在政府，美國的人才大多選擇就職于企業(yè)，說明我國政府在吸引人才方面占據(jù)一定的優(yōu)勢，有利于增強(qiáng)政府的服務(wù)職能，但人才集中于政府，勢必使企業(yè)發(fā)展乏力，影響社會(huì)整體發(fā)展進(jìn)程;而美國人才多集中于企業(yè)，為企業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)勁的動(dòng)力，但導(dǎo)致美國政府面臨“人才荒”，無法為企業(yè)提供高效保障，不利于企業(yè)的后續(xù)發(fā)展。之所以會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象，我認(rèn)為有以下幾方面原因：

　　第一，兩國缺乏完善健全的人才培養(yǎng)機(jī)制及人才流動(dòng)機(jī)制。

　　第二，中國政府為人才提供了較為穩(wěn)定的職位、優(yōu)厚的待遇及歷練的環(huán)境，而美國政府職員的薪水?dāng)?shù)年止步不前，并且聯(lián)邦職位持續(xù)表現(xiàn)出不穩(wěn)定性。

　　第三，中國企業(yè)的選聘及用人機(jī)制不完善，職位穩(wěn)定性不高;美國企業(yè)在人才選拔方面有較為科學(xué)的機(jī)制，用人方面不僅使員工有較強(qiáng)的歸屬感，而且為其提供了優(yōu)厚的待遇及廣闊的發(fā)展空間。

　　第四，兩國國民擇業(yè)觀念不同，中國人歷來秉持“學(xué)而優(yōu)則仕”的觀念，認(rèn)為有所建樹就要選擇政府職位，而美國人的擇業(yè)觀主要取決于個(gè)人的興趣愛好及能否實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

　　要解決上述問題，我認(rèn)為兩國政府及企業(yè)可以從以下幾方面入手：

　　第一， 秉持人才強(qiáng)國理念，大力培養(yǎng)各方面人才，在激烈的人才競爭和合理的人才流動(dòng)中更多、更好地識(shí)別人才、發(fā)現(xiàn)人才、啟用人才，切實(shí)解決人才短缺的現(xiàn)狀。

　　第二， 樹立正確的用人理念，要打破原有體制的束縛、原有制度的弊端，樹立多層次、全方位、多角度的用人觀，建立有利于留住人才和人盡其才的收人分配機(jī)制，從制度上保證各類人才得到與他們的勞動(dòng)和貢獻(xiàn)相適應(yīng)的報(bào)酬。

　　第三， 加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變國民的就業(yè)觀念，鼓勵(lì)人才向競爭力薄弱領(lǐng)域流動(dòng)。

　　《墨子·親士》有云：“是故江河之水，非一源之水也;千鎰之裘，非一狐之白也” ，事業(yè)的發(fā)展需要眾多人才的力量，相信國家和企業(yè)積極轉(zhuǎn)變觀念，努力完善人才培養(yǎng)機(jī)制和用人機(jī)制后，一定能夠做到“人盡其才,才盡其用”，為社會(huì)的發(fā)展注入源源不絕的動(dòng)力。
　　【題目6】習(xí)近平總書記就黨的建設(shè)說了這樣一句話：打鐵還需自身硬。你如何看?

　　題目6【參考要點(diǎn)】：

　　習(xí)近平總書記就黨的建設(shè)說了這樣一句話：打鐵還需自身硬。 “打鐵還需自身硬”這句極富中國哲理的一句老話，非常樸實(shí)易懂，如果自身體質(zhì)羸弱、周身無力，連鐵錘都提不起、掄不動(dòng)，就打不出“鐵”，更打不出好“鐵”。黨和國家的各級(jí)公務(wù)人員只有不斷積累、提升自身的素質(zhì)，做到自身業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬才能真正踐行為人民服務(wù)這一宗旨。

　　黨和政府作為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的，自身作風(fēng)的好壞直接決定著事業(yè)的成敗，決定著中國夢能否順利實(shí)現(xiàn)。不得不承認(rèn)我們黨和政府以及企業(yè)工作人員中確實(shí)存在一些不良作風(fēng)，在某些部門和某些人身上還很嚴(yán)重：重慶眾多高官的不雅視頻事件、“表哥”事件、“房叔”事件等等，雖屬個(gè)案，影響卻很廣泛;“門難進(jìn)、臉難看”現(xiàn)象、“暴力執(zhí)法”現(xiàn)象、“暴力拆遷”等等，更讓人民群眾深惡痛絕，這些作風(fēng)問題嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府形象，降低了公信力。

　　打鐵還需自身硬結(jié)合到反腐倡廉建設(shè)工作的開展，特別是對(duì)廣大司法干部而言，這個(gè)要求再恰當(dāng)不過。要抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，每一位同志肩負(fù)重任，進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)檢干部自身建設(shè)，必須切實(shí)做到“自身硬”。只要全黨同志共同努力，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，切實(shí)解決自身存在的突出問題，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，我們將會(huì)始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

　　我如果能夠成為一名司法人員，必將牢記習(xí)總書記打鐵還需自身硬的指示，不斷替身自我的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、道德素質(zhì)，力爭做一名優(yōu)秀的司法人員。