PETS二級(jí)考生應(yīng)能在熟悉的情景中進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，例如詢問或傳遞基本的事實(shí)性信息，應(yīng)能提供或者要求得到更清楚的闡述，同時(shí)也能表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和態(tài)度�？忌鷳�(yīng)能：

　　1.使用簡(jiǎn)單的單詞、短語、句型組成句子：

　　2.恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用已知的或固定的詞組：

　　3.積極地交流，并能用簡(jiǎn)單的補(bǔ)救措施解決交流困難。

　　PETS-2口語考試哪一主題考得更多一些?本人覺得，PETS-2口語考試更多的是對(duì)個(gè)人的信息，這是常規(guī)的問題。它涉及到考試內(nèi)容，還有兩個(gè)人交際性的對(duì)話，有兩個(gè)考生。每年話題都是圍繞著學(xué)生們常見的生活情景，比如去圖書館借書、就餐、去看電影、去購(gòu)物，還有運(yùn)動(dòng)等等。

　　其次希望考生通過圖片來講故事。這些圖片都是簡(jiǎn)單日常生活的話題。希望考生多練國(guó)家教育部推薦的一些教材，給出的相關(guān)內(nèi)容話題，這些話題跟我們考試內(nèi)容是息息相關(guān)的。PETS2的學(xué)生如果考二級(jí)口語的話基本上是在會(huì)話水平上。

　　常用的幾大情景，銀行、商店、購(gòu)物、郵局等等，都會(huì)涉及到。一些簡(jiǎn)單的、一般性的特殊疑問句，只要不出現(xiàn)語法錯(cuò)誤就可以了。希望這位同學(xué)從這幾個(gè)方面把握一下。

　　另外，對(duì)于PETS-2口語平時(shí)練習(xí)，要注意幾個(gè)能力的培養(yǎng)。因?yàn)樵赑ETS-2的口語考試中，考官會(huì)問你從事什么工作、家庭里有幾個(gè)成員。同時(shí)還要掌握培養(yǎng)描述圖片的能力，在考試過程中可能會(huì)給你幾張圖片，就是所謂的看圖說話。在PETS3口語考試過程中還要注重討論的能力，PETS3形式比較獨(dú)特，除了考官以外還有兩個(gè)考官跟考生進(jìn)行交流，所以要有一些互動(dòng)能力。
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