我叫xxx，是xxx市委組織部2003年定向培養(yǎng)大學生。我畢業(yè)于xxxx大學xx學院。2003年5月，被市委組織部確定為定向培養(yǎng)大學生，9月初來到xxx，在市委黨校培訓8天后，分配到xxx縣工作，縣里根據(jù)我的專業(yè)特點，將我分到xxx農(nóng)業(yè)局工作。按照組織部門的要求，2003年10月，我下到xxx鄉(xiāng)鍛煉，2004年7月借調(diào)到縣委組織部至今。
　　 參加工作幾年來，在各級組織部門、單位領(lǐng)導和同志們的關(guān)心和幫助下，我在思想、工作、個人成長等方面取得了長足的進步和較好的成績。2006年7月，我被黨組織確定為中國共產(chǎn)黨預備黨員，2005年底被縣委組織部評為信息工作先進個人，2006年，我在完成本職工作的同時，先后在國家網(wǎng)站，省、市簡報上發(fā)表信息十余篇，這些成績的取得都離不開各級領(lǐng)導的淳淳教誨和同志們的無私幫助，借此機會向大家表示衷心的感謝！下面我將自己幾年來各方面的情況向組織領(lǐng)導匯報
　　 一、加強思想學習，促進角色定位轉(zhuǎn)變。 無論是在鄉(xiāng)下鍛煉期間還是在組織部門工作期間，我始終堅持思想政治學習不放松。從工作初期的迷茫困惑、無所適從到如今的目標明確、得心應手，都離不開思想學習。我利用下鄉(xiāng)鍛煉的時間，研讀了我黨的很多思想著作，在讀完《馬克思主義哲學》后，我的眼界開闊了許多，對自己的世界觀、人生觀、價值觀有了新的定位，摒棄了目光狹隘的個人主義，使自己融入了大集體之中；讀了《鄧小平文選》，中國改革開放的軌跡重現(xiàn)眼前，新中國的日新月異歷歷在目，使我對這位改革開放總設(shè)計師的英明和膽識無比敬佩；回到組織部后，我學習了《三個代表》重要思想的主要內(nèi)容，使我深刻領(lǐng)會到新時期中國共產(chǎn)黨人所肩負的重大歷史使命，他代表著中國先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表著中國先進文化的前進方向,代表著中國廣大人民的根本利益。這也堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，我曾兩次向黨組織遞交入黨申請書，終于在2006年7月被確定為預備黨員，在今后的工作中，我要以黨員的標準嚴格要求自己，時時處處以社會主義榮辱觀為標尺，樹立我黨在群眾中的良好形象。
　　 二、加強業(yè)務知識學習，促進工作成績提高。
　　 幾年來，我的工作根據(jù)時間、地點和性質(zhì)可以分為三個階段。
　　 一是下鄉(xiāng)鍛煉階段。下鄉(xiāng)鍛煉期間，我分別在鄉(xiāng)林站、辦公室、農(nóng)業(yè)信息站等多個部門工作過，接觸到基層的很多人和事，也了解了不少鄉(xiāng)村的情況，豐富了工作經(jīng)驗，其間，我發(fā)揮自己輔修過“計算機應用”專業(yè)的特長，牽頭組建了東凡鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)，在短短一個星期內(nèi)，查找資料、錄入信息、上傳圖片，按要求建成了東凡鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站，并通過了市、縣檢查驗收。在下鄉(xiāng)鍛煉的一年中，我完成了從學生到工作人員的角色轉(zhuǎn)變，為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
　　 二是借調(diào)縣委組織部組織科階段。2004年7月，根據(jù)工作需要，我被借調(diào)到縣委組織部組織科參與“黨員先鋒工程”工作。在組織部門這個臥虎藏龍之地，我深深體會到自己業(yè)務知識的貧乏和工作經(jīng)驗的希缺，我開始加緊學習，一方面向書本學，學習組織部門工作程序、學習黨務知識、學習基層組織建設(shè)管理等專業(yè)知識，學習組織部門應用文寫作、信息寫作等業(yè)務知識，迅速使自己融入到緊張的工作環(huán)境之中。另一方面向周圍的領(lǐng)導、同志們學習，學習他們的工作方法、處理問題的技巧和領(lǐng)導科學，學習他們好的工作特點并加以消化吸收，使自己在潛移默化中提高水平。同時發(fā)揮自己電腦操作上的優(yōu)勢，為領(lǐng)導和同志們服務，提高工作效率，為枯燥的工作生活平添一絲活力，使自己在快樂的工作氛圍中增長知識。通過參加部里的大型活動，中心工作等不斷積累工作經(jīng)驗，在組織科工作期間，我有幸參加了市、縣“黨員先鋒工程”現(xiàn)場會、全縣“三好一強活動”、三批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動等部中心工作，使自己在實踐中提高了工作能力。同時我還堅持撰寫工作信息，2005－2006年度，我先后在省委組織部《組工通訊》、省、市《組工信息》上發(fā)稿數(shù)篇，2005年底被評為信息工作先進個人。
　　 三是借調(diào)組織部黨員電教中心階段。2005年7月，因工作需要，我被借調(diào)到電教中心工作，參與全縣遠程教育工作。初到電教中心，遠程教育工作剛剛起步，我對遠程教育工作更是一無所知，但是有了以前的工作經(jīng)驗和基礎(chǔ)，學起來也是得心應手。此時縣里成立了遠程教育辦公室，我負責遠程辦綜合組的工作，我縣遠程教育工作經(jīng)過兩年來分開展，已經(jīng)在全縣范圍內(nèi)建成遠程教育站點23xxxx，初步形成了以縣遠程教育平臺為干，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育終端接收站為枝，以村遠程教育終端接收點為葉，覆蓋全縣9xxxx以上行政村的遠程教育網(wǎng)絡(luò)體系。2005年，我縣被市委組織部授予遠程教育工作“先進縣”，2006年又被省委組織部和省遠程辦授予遠程教育工作“先進縣”。2006年我縣遠程教育信息工作在全國網(wǎng)站，省、市遠程教育工作簡報上發(fā)稿20篇，在全市xxxx縣(市、區(qū))排名中遙遙。所有這些成績的取得都凝聚了遠程辦全體同志的心血，其中也有我的一份努力，對此我感到無比的欣慰。
　　 三、謙虛謹慎、嚴于律己，促進個人素質(zhì)的提高。
　　 我在工作、生活中保持謙虛謹慎，勤學好問的作風，在短的時間內(nèi)進入工作狀態(tài)，融入集體生活，和同志們打成一片。在下鄉(xiāng)鍛煉期間，我利用自己帶去的電腦教鄉(xiāng)里的同志練習打字，學習文字處理、郵件收發(fā)等計算機基礎(chǔ)知識，帶動了機關(guān)學習風氣的轉(zhuǎn)變。堅持嚴于律己，照章辦事。認真執(zhí)行單位的工作紀律，嚴格要求自己，不斷加強組織紀律觀念的學習，嚴格按照各項規(guī)章制度辦事，以身作則。能吃苦耐勞，借調(diào)在組織部工作期間，經(jīng)常和其他同事一起加班加點，有時通宵達旦，毫無怨言，完成了多項縣委中心工作。自我加壓、不斷進取，工作之余，除了計算機學習之外，我還常常學習以前的專業(yè)知識，中國文學知識等，使自己不落人后，同時關(guān)心時事政治、國內(nèi)外大事，做到知識快速更新，緊跟時代潮流。
　　 通過幾年來的工作實踐，我對定向培養(yǎng)大學生工作有了幾點體會。
　　 1、定向大學生思想的進步、工作能力的提高離不開各級組織部門的關(guān)心和培養(yǎng)。
　　 2、定向大學生要得到更大的進步必須要經(jīng)過艱苦的鍛煉和自身鍥而不舍的學習提高，要能夠把握一切可以鍛煉的機會。
　　 3、建議組織部門在今后能夠多為我們定向培養(yǎng)大學生創(chuàng)造一些交流體會的機會。
　　 總之，工作幾年來，取得了一點小的成績，但與組織和領(lǐng)導的期望還有很大的差距，在今后的工作中，我還需要更多的積累經(jīng)驗，樹立健康的心態(tài)，扎根基層，扎根群眾，以優(yōu)異的成績向組織遞交一份滿意的答卷。