揭陽(yáng)市2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

歷史學(xué)科考試大綱

 

一、考試性質(zhì)

初中畢業(yè)生歷史學(xué)科學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試。目的是全面、準(zhǔn)確地評(píng)估初中畢業(yè)生達(dá)到《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》所規(guī)定的歷史學(xué)科畢業(yè)水平的程度�？荚嚨慕Y(jié)果是確定學(xué)生是否達(dá)到義務(wù)教育階段歷史學(xué)科畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。

二、指導(dǎo)思想

（一）以“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。

（二）注重從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行考查。

切實(shí)有效地把考查歷史知識(shí)與考查學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過(guò)程以及情感態(tài)度與價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)。主要考查學(xué)生對(duì)基本的歷史知識(shí)和歷史發(fā)展脈絡(luò)的掌握程度；重視運(yùn)用“新材料、新情景”；注重考查探究性學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力；有助于實(shí)施素質(zhì)教育，體現(xiàn)課程改革的理念。

（三）體現(xiàn)時(shí)代性，貼近學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)際。

試題結(jié)合學(xué)生的生活和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，并與學(xué)生的身心發(fā)展水平相適應(yīng)。試題注重考查學(xué)生在具體情境中綜合運(yùn)用所掌握的知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力，以及初步的科學(xué)和人文素養(yǎng)。

（四）確�？荚嚨男哦群托Ф取�

確保試題的效度、信度，杜絕繁、難、偏、舊的試題，杜絕有科學(xué)性錯(cuò)誤的試題。制定科學(xué)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分要求，以保證閱卷工作準(zhǔn)確、公正、合理地進(jìn)行。

三、考試依據(jù)

初中畢業(yè)生歷史學(xué)科學(xué)業(yè)考試以教育部印發(fā)的《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》、教育部2002年12月印發(fā)的《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》為依據(jù)，適應(yīng)使用經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)初審?fù)ㄟ^(guò)的在我市使用的人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)的考生。

四、考試范圍和內(nèi)容結(jié)構(gòu)

1.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（人民教育出版社）《中國(guó)歷史》七年級(jí)上、下冊(cè)（約占15％）；

2.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（人民教育出版社）《中國(guó)歷史》八年級(jí)上、下冊(cè)（約占50％）；

3.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（人民教育出版社）《世界歷史》九年級(jí)上、下冊(cè)（約占35％）；

五、考試方式和試卷結(jié)構(gòu)

1、考試方式：采用書(shū)面筆答、閉卷的考試方式。試題滿分為60分。

2、試卷難易比例

容易題：50%；中等難度題：40%；難題：10%。

3、試卷結(jié)構(gòu)：包括單項(xiàng)選擇題、材料題和簡(jiǎn)答題三種題型。

各題型的小題數(shù)、分值及要求見(jiàn)下表。

題　型	題量	題分	分值	答　題　要　求
單項(xiàng)選擇題	24	1.5	36	在各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的答案。
材料題	1	11	11	根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。
簡(jiǎn)答題	1	13	13	綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合設(shè)問(wèn)回答。
全  卷	26		60

六、考試的內(nèi)容和要求

揭陽(yáng)市初中畢業(yè)生歷史學(xué)科學(xué)業(yè)考試以在我市使用的人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《歷史》規(guī)定的內(nèi)容為考查內(nèi)容。共分六個(gè)部分

第一部分  中國(guó)古代史

（一）國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革

1.西周分封制的主要內(nèi)容

2.商鞅變法。

（二）統(tǒng)一國(guó)家的建立

1.秦朝鞏固統(tǒng)一的措施

2.漢通西域和絲綢之路

（三）政權(quán)分立與民族融合

1.北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施

（四）繁榮與開(kāi)放的社會(huì)

1.“貞觀之治”的主要內(nèi)容和“開(kāi)元盛世”的基本史實(shí)

2.隋唐科舉制度的主要內(nèi)容

3.唐與吐蕃交往的史實(shí)

4.遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡的史實(shí)

（五）經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展

1.經(jīng)濟(jì)重心的南移（南方商業(yè)的繁榮）

2.元朝的行省制度

（六）統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)

1.明清兩朝加強(qiáng)專(zhuān)制統(tǒng)治的主要措施

2.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣

3.清朝加強(qiáng)邊疆地區(qū)管轄和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的主要措施

4.“閉關(guān)鎖國(guó)”的主要表現(xiàn)及其歷史影響

（七）科學(xué)技術(shù)與思想文化

1.華佗、張仲景和《傷寒雜病論》、李明珍和《本草鋼目》等名醫(yī)名著

2.《水經(jīng)注》、《齊民要術(shù)》、《天工開(kāi)物》重要著作

3.四大發(fā)明

4.趙州橋、長(zhǎng)城和故宮

5.孔子、“百家爭(zhēng)鳴”的主要史實(shí)

6.明清小說(shuō)

7.《史記》、《資治通鑒》的作者和體例

8.王羲之、顏真卿、柳公權(quán)、閻立本、吳道子、張擇端的主要成就

第二部分  中國(guó)近代史

（一）侵略與反抗

1.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

2.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)

3.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)

4.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

（二）近代化的探索

1.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

2.戊戌變法

3.辛亥革命

4.新文化運(yùn)動(dòng)

（三）新民主主義革命的興起

1.五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立

2.黃埔軍校和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)

3.紅軍不怕遠(yuǎn)征難

（四）中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

1.九一八事變

2.南京*

3.平型關(guān)大捷、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役和百團(tuán)大戰(zhàn)

4.中共七大

（五）人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

1.劉鄧大軍挺進(jìn)大別山

2.遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役

（六）經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活

1.張謇興辦實(shí)業(yè)

（七）科學(xué)技術(shù)與思想文化

1.詹天佑、侯德榜等近代科技方面的重要人物及其成就。

2.魏源、嚴(yán)復(fù)等人的主要思想。

3.科舉制度的廢除和京師大學(xué)堂的開(kāi)辦，近代新式教育發(fā)端的主要史實(shí)。

第三部分  中國(guó)現(xiàn)代史

（一）中華人民共和國(guó)的成立和鞏固

1.中國(guó)人民站起來(lái)了

（二）社會(huì)主義道路的探索

1.1954年第一部《中華人民共和國(guó)憲法》

2.三大改造

3.“文化*”的嚴(yán)重影響和教訓(xùn)

（三）建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義

1.十一屆三中全會(huì)

2.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

3.建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義

（四）民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一

1.“一國(guó)兩制”

2.香港、澳門(mén)回歸的史實(shí)

3.祖國(guó)大陸與臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)文化交往日益密切的史實(shí)

（五）國(guó)防建設(shè)與外交成就

1.和平共處五項(xiàng)原則

2.我國(guó)承辦亞太經(jīng)合組織會(huì)議

（六）科技教育與文化

1.現(xiàn)代科技（兩彈一星、秈型雜交水稻、863計(jì)劃）

2.教育（科教興國(guó)的奠基工程）

第四部分  世界古代史

（一）人類(lèi)文明的開(kāi)端

1.雅典的民主政治

（二）古代文明的傳播與發(fā)展

1.馬可·波羅來(lái)華

第五部分  世界近代史

（一）步入近代

1.哥倫布

2.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和美國(guó)的誕生

3.“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)

（二）無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)與資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)

1.馬克思主義的誕生

2.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)

（三）壟斷資本主義時(shí)代的世界

1.人類(lèi)邁入“電氣時(shí)代”

2.第世界大戰(zhàn)

第六部分  世界現(xiàn)代史

（一）蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索

1.俄國(guó)十月革命

（二）凡爾賽—華盛頓體系下的西方世界

1.羅斯福新政

（三）第二次世界大戰(zhàn)

（四）戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化

1.歐洲聯(lián)盟

（五）戰(zhàn)后世界格局的演變

1.冷戰(zhàn)政策

2.世界政治格局的多極化趨勢(shì)

3.世界經(jīng)濟(jì)的全球化

（六）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

1.第三次科技革命