行測(cè)依然分為五個(gè)模塊，首先是言語(yǔ)理解與表達(dá)，著重考察考生對(duì)語(yǔ)言文字的綜合分析能力。所給的文字材料較長(zhǎng)，主要是對(duì)詞和句子一般意思和特定意義的理解;對(duì)比較復(fù)雜的概念和觀點(diǎn)的準(zhǔn)確理解;對(duì)語(yǔ)句隱含信息的合理推斷;在干擾因素較多的情況下，能比較準(zhǔn)確地辨明句義，篩選信息。此部分大概30題左右，大綱所給的界定比較抽象，由所給例題以及歷年北京市考的情況來(lái)看，這部分主要是考篇章閱讀。給出一篇文章，后面是五個(gè)小題，這種題的難度比較大，考生要多加練習(xí)。而之前北京市也曾考過(guò)片段閱讀，這點(diǎn)考生也要注意，要花些時(shí)間復(fù)習(xí)一下此種題型，以防考到。
　第二模塊是數(shù)量關(guān)系，測(cè)驗(yàn)含有速度與難度測(cè)驗(yàn)的雙重性質(zhì)。在速度方考試大收集整理面要求應(yīng)試者反應(yīng)靈活，思維敏捷;在難度方面該測(cè)驗(yàn)涉及到的都是數(shù)學(xué)的基本知識(shí)或原理。著重考察應(yīng)試者對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)、把握能力和抽象思維能力。此部分共25題左右，由10道數(shù)字推理和15道數(shù)學(xué)運(yùn)算組成。需要提醒的是：10道數(shù)字推理也分為兩部分，首先是5道傳統(tǒng)的數(shù)字推理，譬如：等差、等比、冪次、遞推數(shù)列等;然后是5道圖形數(shù)字推理，主體是俗稱的“圓圈推理”，也曾考過(guò)一次“九宮格”。

　　第三模塊是判斷推理，考察應(yīng)試者邏輯推理判斷能力的一種測(cè)驗(yàn)形式，測(cè)試應(yīng)試者對(duì)圖形、詞語(yǔ)概念、事件關(guān)系和文字材料的認(rèn)知、理解、比較、組合、演繹、綜合判斷等能力。此部分共30題左右，由所給例題及北京市考?xì)v年真題看來(lái)，包括了四種題型：圖形推理+演繹推理+定義判斷+事件排序。而大綱也與此相呼應(yīng)，圖形對(duì)應(yīng)圖形推理，詞語(yǔ)概念對(duì)應(yīng)定義判斷，事件關(guān)系對(duì)應(yīng)事件排序，文字材料的認(rèn)知、理解、比較等對(duì)應(yīng)演繹推理。
　　第四模塊是常識(shí)判斷，涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、人文、科技等方面內(nèi)容，由于取材廣泛，主要依賴應(yīng)試者平時(shí)的知識(shí)積累。此部分共30考試大收集整理題左右，國(guó)家公務(wù)員考試在此模塊相對(duì)側(cè)重于法律的考核，而北京市考更側(cè)重于大雜燴的考核方式，正如大綱所言，主要依賴應(yīng)試者平時(shí)的知識(shí)積累，而11月30號(hào)的2009國(guó)考也體現(xiàn)了“越來(lái)越不用復(fù)習(xí)”的趨勢(shì)，題型紛繁復(fù)雜讓人難以著手復(fù)習(xí)。需要提醒考生的是，首先，北京市對(duì)此部分側(cè)重時(shí)事政治的考核，其次，此部分分為兩個(gè)題型，20道單項(xiàng)選擇+10道多項(xiàng)選擇，10道多項(xiàng)選擇是常識(shí)判斷中難度比較高的題型。
　　第五模塊是資料分析，試題著重考察考生對(duì)文字、圖形、表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析推理與加工的能力。針對(duì)一段資料一般有若干個(gè)問(wèn)題，考生需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算，才能從問(wèn)題后面的四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。此部分共20題左右，資料分析的題型無(wú)論是國(guó)考還是各個(gè)地方的省考都是基本相似的，重點(diǎn)考核考生的數(shù)據(jù)提取和數(shù)字計(jì)算能力。