鄭州考生��

　　我要飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱。��

　　——題記

　　我生活在一個(gè)無憂無慮的家庭里，父母為我撐起一片溫暖的天空，飯來張口，衣來伸手，生活的瑣事從來不需要我操心。��

　　家是我們成長的搖籃。但是對于我們的人生之旅來說，家畢竟只是起點(diǎn)，征途上的風(fēng)雨遲早需要我們歷練，人不可能總住在生活的溫室里，唯有走進(jìn)社會(huì)，拼搏風(fēng)雨，磨煉意志才能自強(qiáng)。��

　　古人云：“茍安者弱，自強(qiáng)者昌，自棄者亡�！鄙�活要自立，人生當(dāng)自強(qiáng)。我是一只渴望飛翔的鳥，我要展翅高飛，尋找自己的生活，面對自己的人生，品味生活中的酸甜苦辣，感悟生活中的喜怒哀樂。脫離了父母的呵護(hù)，我懂得生活的路上有艱辛和磨難。但我從不畏懼，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯，因?yàn)樯�命中有一種財(cái)富叫磨難。��

　　我飛翔于藍(lán)天，俯視大地，種種美色盡收眼底。我真正體會(huì)到“不畏浮云遮望眼，只緣身在層”。我翱翔于藍(lán)天，尋找屬于自己的生活。生活是旅途，我踏上這條單行道無怨無悔；生活是挑戰(zhàn)，我毫不退縮地迎接它；生活中有不盡的悲傷，我會(huì)適時(shí)地化解掉，用昂揚(yáng)的姿態(tài)度過每一天。我遇到過風(fēng)和日麗的好天氣，也遭遇過狂風(fēng)暴雨，有過饑餓難耐的日子，也有陽光關(guān)懷后的溫暖，我深知：艱難困苦，玉汝于成。��

　　自古英雄多磨難。困境造就人才，在逆境中人的潛能最容易被激發(fā)出來。世界上成績卓著的人，哪一個(gè)不是身經(jīng)磨煉，百煉成鋼。面對生活中的挫折，永不言敗，才能成為生活中的強(qiáng)者。��

　　我是一只渴望飛翔的鳥，我要飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱。��

　　【誤區(qū)點(diǎn)擊】��

　　本文內(nèi)容很健康，也比較具體，中心也明確�？忌�用第一人稱的敘述方法，把自己喻為一只鳥，通過鳥的口吻告訴我們?nèi)松�只有奮斗才會(huì)贏得輝煌的道理。但是，本文最終卻被評(píng)為三類文，其失誤之處在于：一是記敘段落和議論段落混雜交錯(cuò)，文章的體裁成了“四不像”；二是文章內(nèi)容空洞，沒有一個(gè)具體的事情來支撐自己的觀點(diǎn)。��

　　【點(diǎn)石成金】��

　　修改本文，一是要明確文體，總體上來看，本文更像是記敘散文，這樣刪掉一些空洞的議論，比如“征途上的風(fēng)雨遲早需要我們歷練，人不可能總住在生活的溫室里，唯有走進(jìn)社會(huì)，拼搏風(fēng)雨，磨煉意志才能自強(qiáng)�！倍�是多加幾個(gè)具體實(shí)在的事例，或以情動(dòng)人，或激起讀者共鳴。（劉志剛）