2015年4月25日，全國多省份公務(wù)員考試聯(lián)考如期進行。在這次考試中，行測部分的重頭戲--資料分析部分，既保留了全面考察、題型多變等傳統(tǒng)特點，比如題目數(shù)量各地雖然不盡相同，但聯(lián)考資料分析的大題庫仍為4篇20題。大部分省份選擇其中的3篇進行組卷。個別省份，如江西則選擇了4篇全部進行考查。

　　但是不變中也有一些新的變化，比如：

　　1.題目難度整體略微降低，每篇材料題目間的層次較為明顯

　　每篇材料內(nèi)部的5道題難度層次非常明顯，考生會很容易做對容易的題，僅僅需要根據(jù)平時復(fù)習(xí)積累的知識點，進行簡單計算和比較，就能快速得到答案，把握了這部分基本題目，就會占據(jù)了先機舍棄掉糾結(jié)的題，而且難題每篇材料均有1道左右，大都為綜合分析類，其中的1個或者若干個選項較難處理。類似于“下列說法與資料相符合的有幾個：……A. 0 B. 1C. 2 D. 3”。考試的時候，需要考生進行選擇性的放棄。

　　2.計算的方法中估算法、直除法、公式法是主旋律

　　以常規(guī)題目為主，其中大部分題目的選項之間差距較大，利用平時掌握的估算法和直除法可以輕松應(yīng)付，而考查分析能力的題目也較容易運用分?jǐn)?shù)比較的基本性質(zhì)、估算、直除等常規(guī)方法得到答案。另外，基期量中化除為乘的公式，以及兩年期間隔增長率等公式也在本次考試中得以應(yīng)用。

　　3.考點全面覆蓋，閱讀難度提高，計算難度明顯降低

　　考點考察相對全面，要求考生對增長率、增長量、比重和平均值這四個知識點的計算和比較的考點熟練掌握。而且針對于增長率、基期量相關(guān)計算題目較多。特別在今年的考試中，測查學(xué)員閱讀能力的題目明顯增多，需要學(xué)員仔細(xì)理解題目的含義，讀懂題目即可快速作答，降低了對計算能力的考察，特別是部分資料分析題目可以結(jié)合我們平時掌握的常識知識快速鎖定答案。

　　總的來看，本次資料分析的考查，題目設(shè)計更加合理，更好地考查了考生的對文字、圖表等材料的綜合理解能力和分析加工的能力，更加貼近了2015年大綱的要求。