玩具能促進孩子各種感官的發(fā)展和知識的增長。同時玩具具有物體形象性的特點，孩子在摸、看、拿、聽、吹、玩的過程中也就進行了感官的訓練。
玩具還可以活躍孩子的思維，發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。玩具近似實物又非實物，它是美化了的可供孩子操縱的物品，能引起孩子對所體驗過的事物的聯(lián)想、想像，發(fā)展其想像力。如一個玩具望遠鏡可以引起孩子對航海、登山、偵察等無限的聯(lián)想。棋類、積塑玩具能提高孩子分析、判斷的能力和思維的靈敏性以及發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。因此玩具能開發(fā)孩子的智力。下面介紹幾種受寶寶青睞的玩具：
(1)結構玩具：積塑粒、積木等。
(2)主題玩具：如娃娃、小動物等。
(3)智力玩具：如拼圖、插板、套盒等。
(4)體育、音樂游戲玩具：如球類、繩類、三輪車、小喇叭、小鈴鼓等。
(5)娛樂、表演、電動玩具：如母雞生蛋、小猴打鼓、頭飾、面罩、電動火車等。
(6)未成型玩具(廢舊物當玩具)：如半個乒乓球可做小船、小碗、小鍋等。
在嬰兒期的寶寶們還不具備辨別玩具好壞的能力，所以大人給的一些生活常用物品和一些簡單的玩具，寶寶們都會愛不釋手，但是這個時候大人們要注意給孩子們的玩具是否存在一些安全隱患。同時是操作方便，要有教育意義，且是孩子最喜愛的，無棱角，釘子不外露，音響不刺耳，再者玩具要符合衛(wèi)生條件：玩具的材料和顏色等是無毒的，又便于清洗的。寶寶玩玩具時大人要給以指導、鼓勵和提出一定的要求。如爸爸(媽媽)可以說：“寶寶今天一定能玩得很好，能玩出好多種游戲”。如果玩得好就要給以表揚，玩不起來就要給以指導。爸爸(媽媽)要經(jīng)常與孩子一起玩玩具，參與游戲會給孩子帶來無窮的樂趣，特別是棋類玩具更需要成人配合。在玩玩具的同時也能發(fā)現(xiàn)寶寶的特長。
