淄博職院翻轉(zhuǎn)課堂創(chuàng)新對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
時(shí)間:2015-05-12 12:04:00 來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng) [字體:小 中 大]
5月8日,淄博職業(yè)學(xué)院外國(guó)留學(xué)生體會(huì)了一堂充滿(mǎn)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的“中國(guó)茶文化”課。國(guó)際學(xué)院教師和來(lái)自企業(yè)的兩名專(zhuān)業(yè)茶藝師共同授課。在優(yōu)雅的古箏樂(lè)曲中,身著唐裝的茶藝師嫻熟的茶道表演深深吸引了留學(xué)生們的目光。觀(guān)看過(guò)后,大家紛紛上臺(tái)學(xué)習(xí)操作。
為進(jìn)一步提高對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,淄博職業(yè)學(xué)院國(guó)際學(xué)院于近日專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了對(duì)外漢語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式改革,并首先在《中國(guó)文化》課程中進(jìn)行試點(diǎn)應(yīng)用。針對(duì)留學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,國(guó)際學(xué)院結(jié)合文化課程特點(diǎn),讓學(xué)生在課前通過(guò)自學(xué)完成理論知識(shí)學(xué)習(xí),在課堂上則著重進(jìn)行交流展示和文化體驗(yàn)。通過(guò)翻轉(zhuǎn)課堂,滿(mǎn)足了留學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需求,使他們能夠把問(wèn)題帶進(jìn)課堂,極大地豐富了課堂教學(xué)活動(dòng),同時(shí)也為學(xué)院其它語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革起到了很好的示范和帶動(dòng)作用。
據(jù)悉,這些留學(xué)生分別來(lái)自喀麥隆、烏克蘭、津巴布韋等國(guó)。留學(xué)生在該院主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文化。學(xué)院結(jié)合傳統(tǒng)風(fēng)俗、特色節(jié)日等,為留學(xué)生開(kāi)設(shè)了豐富多彩的文化實(shí)踐課程,并定期舉行文體活動(dòng),提高了留學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和效果。
為進(jìn)一步提高對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,淄博職業(yè)學(xué)院國(guó)際學(xué)院于近日專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了對(duì)外漢語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式改革,并首先在《中國(guó)文化》課程中進(jìn)行試點(diǎn)應(yīng)用。針對(duì)留學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,國(guó)際學(xué)院結(jié)合文化課程特點(diǎn),讓學(xué)生在課前通過(guò)自學(xué)完成理論知識(shí)學(xué)習(xí),在課堂上則著重進(jìn)行交流展示和文化體驗(yàn)。通過(guò)翻轉(zhuǎn)課堂,滿(mǎn)足了留學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需求,使他們能夠把問(wèn)題帶進(jìn)課堂,極大地豐富了課堂教學(xué)活動(dòng),同時(shí)也為學(xué)院其它語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革起到了很好的示范和帶動(dòng)作用。
據(jù)悉,這些留學(xué)生分別來(lái)自喀麥隆、烏克蘭、津巴布韋等國(guó)。留學(xué)生在該院主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文化。學(xué)院結(jié)合傳統(tǒng)風(fēng)俗、特色節(jié)日等,為留學(xué)生開(kāi)設(shè)了豐富多彩的文化實(shí)踐課程,并定期舉行文體活動(dòng),提高了留學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和效果。