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2015新疆小學(xué)雙語特崗教師美術(shù)筆試說明

時(shí)間:2015-05-21 10:04:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
美術(shù)


一、考試目的

考查了解考生對(duì)報(bào)考崗位美術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的掌握及應(yīng)用能力。

二、考試形式

1.考試采用閉卷、筆試形式。試卷的問卷與答卷分離;作答時(shí),將答案寫在答卷上,寫在問卷上無效。

2.考試時(shí)間及分值:報(bào)考小學(xué)教師崗位的考生,考試時(shí)間為150分鐘,試卷滿分為150分(其中綜合知識(shí)30分,學(xué)科專業(yè)知識(shí)120分)。

3.試卷結(jié)構(gòu):選擇題約占40%(單選題約16%,連線題約24%);填空題約占30%;名詞術(shù)語解釋約占10%;簡(jiǎn)答題約占20%。

三、試題難易度

容易題、稍難題、較難題比例為:7∶2∶1。

四、命題依據(jù)

以《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中的理念、主要精神,以人教版、人美版、湘美版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》中的基本內(nèi)容為命題依據(jù)。

(一)內(nèi)容比例

小學(xué)、初中、高中知識(shí)所占比例為4∶5∶1。

(二)考試能力要求

1.能夠認(rèn)識(shí)和理解線條、形狀、色彩、肌理和空間等造型元素,并能夠運(yùn)用對(duì)稱與均衡、對(duì)比與和諧、多樣與統(tǒng)一等組織原理進(jìn)行造型活動(dòng)。

2.熟悉各種美術(shù)媒材、技巧和制作過程,具有基本的藝術(shù)感知能力和造型表達(dá)能力。

3.了解“物以致用”的設(shè)計(jì)思想,能運(yùn)用設(shè)計(jì)和工藝的基本知識(shí)和方法,進(jìn)行有目的的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)和制作活動(dòng)。

4.能夠多角度欣賞和認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材質(zhì)、形式和內(nèi)容特征,了解中外美術(shù)發(fā)展概況。

5.有基本的視覺感受能力,掌握運(yùn)用語言、文字和形體表達(dá)自己感受和認(rèn)識(shí)的基本方法,珍惜優(yōu)秀民族藝術(shù)與文化遺產(chǎn)、尊重世界多元文化。

(三)考試基本內(nèi)容

根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》劃分的四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容,主要以“造型、表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)、應(yīng)用”、“欣賞、評(píng)述”為基本內(nèi)容。

1.造型、表現(xiàn)

基本的造型元素和形式原理。

原色、間色、冷暖色、對(duì)比色、鄰近色等色彩知識(shí)。

基本的構(gòu)圖知識(shí)和透視知識(shí)。

速寫、素描、中國(guó)畫、版畫、雕塑等基本概念和表現(xiàn)方法。

2.設(shè)計(jì)、應(yīng)用

對(duì)比、和諧、對(duì)稱、均衡等形式原理。

單獨(dú)紋樣、適合紋樣、等圖案知識(shí)。

標(biāo)志、吉祥物、招貼、請(qǐng)柬等設(shè)計(jì)知識(shí)

3.欣賞、評(píng)述

中國(guó)民間美術(shù)種類的主要特點(diǎn)及作品的寓意。

公共場(chǎng)所中常用的圖形符號(hào)。

有代表性的中外優(yōu)秀美術(shù)作品(包括素描、中國(guó)畫、油畫、版畫、建筑、雕塑等)常識(shí)。

6位重要的美術(shù)家(中外各3位)及其代表作品。

分析和評(píng)述有代表性的美術(shù)作品。

中外古代、近現(xiàn)代美術(shù)作品鑒賞