信息技術(shù)（含計(jì)算機(jī)、電教）

一、考試目的

考查了解考生的信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)水平、教育技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，以及信息技術(shù)課程教育教學(xué)理念。

二、考試范圍

信息技術(shù)及電教學(xué)科考試包括兩部分內(nèi)容，其中信息技術(shù)知識(shí)部分占90%，電教知識(shí)部分占10%。小學(xué)、初中、高中知識(shí)所占比例為4∶5∶1。

三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1.考試采用閉卷、筆試形式。試卷的問卷與答卷分離；作答時(shí)，將答案寫在答卷上，寫在問卷上無效。

2.考試時(shí)間及分值：考試時(shí)間為150分鐘，試卷滿分為150分（其中綜合知識(shí)30分，學(xué)科專業(yè)知識(shí)120分）。

3.試卷結(jié)構(gòu)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題和判斷題約占60%；簡(jiǎn)單應(yīng)用題約占30%；綜合應(yīng)用題約占10%。

4.試題難易比例：容易題、稍難題、較難題比例約為7∶2∶1。

四、考試內(nèi)容和要求

（一）信息技術(shù)部分

考試側(cè)重考查信息技術(shù)學(xué)科主干的基礎(chǔ)性知識(shí)、基本技能和考生的信息素養(yǎng)。試題注重體現(xiàn)信息技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)性、工具性、實(shí)踐性和發(fā)展性特點(diǎn)；注重考生靈活運(yùn)用信息技術(shù)解決問題的實(shí)踐能力的考查。

各學(xué)段考試內(nèi)容和要求如下：

I．小學(xué)部分

專題一：硬件與系統(tǒng)管理

1.硬件與數(shù)碼設(shè)備

（1）能夠說出計(jì)算機(jī)基本硬件設(shè)備的名稱。（2）能識(shí)別和使用以計(jì)算機(jī)為代表的數(shù)碼設(shè)備的開關(guān)和接口（如主機(jī)開關(guān)、復(fù)位鍵、USB接口、音頻接口等）。（3）能說出身邊的數(shù)碼設(shè)備及其功能（如平板電腦、打印機(jī)、掃描儀、數(shù)碼相機(jī)和手機(jī)等）。（4）熟悉鍵盤和鼠標(biāo)，并掌握正確的鍵盤和鼠標(biāo)操作方法。

2.計(jì)算機(jī)軟件

（1）熟悉并會(huì)使用操作系統(tǒng)Windows。能列舉計(jì)算機(jī)中的常用軟件。（2）能識(shí)別常用桌面圖標(biāo)并能正確對(duì)其進(jìn)行操作。知道對(duì)話框、窗口的特點(diǎn)及用途。（3）知道常見的文件類型，能夠創(chuàng)建、刪除文件夾并存放文件，能夠?qū)ξ募�夾和文件進(jìn)行命名、復(fù)制、粘貼和剪切。（4）能夠根據(jù)需要對(duì)文件和文件夾進(jìn)行分類和管理。（5）會(huì)壓縮和解壓縮文件和文件夾。

3.信息安全

（1）了解病毒、木馬的危害及傳播途徑，會(huì)應(yīng)用查殺木馬和病毒的軟件。（2）養(yǎng)成及時(shí)并有效備份文件的習(xí)慣。（3）樹立計(jì)算機(jī)病毒防范意識(shí)。

專題二：信息加工與表達(dá)

1.文本：熟練使用一種中文鍵盤輸入法。能夠使用Word(或WPS）文本編輯工具對(duì)文檔進(jìn)行編輯。

2．表格：會(huì)制作表格管理信息，并能進(jìn)行運(yùn)算。掌握在文檔和幻燈片中插入表格的基本方法，并能進(jìn)行編輯。

3.圖片：能使用繪圖工具軟件繪制基本形狀、填充合適的色彩，能縮放、翻轉(zhuǎn)、組合圖片表達(dá)創(chuàng)意。

4.聲音：會(huì)使用工具軟件播放與管理聲音文件。會(huì)聲音采集和編輯軟件的使用，能夠采集、播放和裁剪、拼接聲音文件。

5.動(dòng)畫：會(huì)使用工具軟件制作簡(jiǎn)單的逐幀動(dòng)畫和補(bǔ)間動(dòng)畫。

6.視頻：能使用工具軟件播放與管理視頻文件。

7.綜合應(yīng)用：結(jié)合實(shí)例理解用多媒體方式表達(dá)信息的特點(diǎn)。會(huì)使用工具軟件集成文本、圖片、聲音、視頻等多媒體信息，并能對(duì)多媒體作品做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

專題三：網(wǎng)絡(luò)與信息交流

1.信息網(wǎng)絡(luò)：能夠上網(wǎng)瀏覽信息，知道常用的知名兒童網(wǎng)站或?qū)W習(xí)網(wǎng)站。能進(jìn)行文件共享。

2.信息獲取

（1）掌握常用瀏覽器的操作，能夠?yàn)g覽網(wǎng)絡(luò)信息，能夠借鑒文件管理的方法管理收藏夾。（2）會(huì)通過超文本閱讀提取信息并能理解超文本的作用。（3）熟悉常用的搜索引擎，能夠使用搜索引擎查找信息。（4）尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，能復(fù)制、下載并合理使用網(wǎng)頁中的文字、圖片等信息。（5）學(xué)會(huì)從不同渠道驗(yàn)證信息，養(yǎng)成從權(quán)威信息源獲取信息的習(xí)慣。

3.信息交流

（1）能使用電子郵件和即時(shí)通訊軟件，開展網(wǎng)絡(luò)交流。（2）能夠根據(jù)需求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)，并利用本地文件管理的經(jīng)驗(yàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文件進(jìn)行管理。（3）能夠通過網(wǎng)絡(luò)日志、微博等方式呈現(xiàn)信息、表達(dá)觀點(diǎn)，參與信息交流。（4）能夠比較因特網(wǎng)信息傳播與其他信息傳播方式的異同。
專題四：算法與程序設(shè)計(jì)入門

（1）能夠用自然語言及畫流程圖的方式描寫解決問題的過程；能讀懂流程圖。（2）會(huì)編寫具有順序結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單程序；會(huì)編寫具有判斷功能的簡(jiǎn)單程序；會(huì)編寫具有循環(huán)功能的簡(jiǎn)單程序。（3）通過分析簡(jiǎn)單生活問題，設(shè)計(jì)混合程序結(jié)構(gòu)解決問題，體驗(yàn)算法的思想和價(jià)值，了解程序設(shè)計(jì)的一般過程。（4）能夠讀懂圖形化編程環(huán)境中的程序流程圖，能分析程序的功能并簡(jiǎn)單調(diào)試。（5）能根據(jù)實(shí)際問題解決的需要，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的程序并使之運(yùn)行。

II．初中、高中部分

專題一：硬件與系統(tǒng)管理

1.硬件與數(shù)碼設(shè)備

（1）能說出計(jì)算機(jī)主機(jī)內(nèi)的基本部件及其作用。（2）通過觀察、比較不同類型的計(jì)算機(jī)（如臺(tái)式機(jī)、一體機(jī)、筆記本和平板電腦等），了解各類計(jì)算機(jī)之間的聯(lián)系與區(qū)別，理解計(jì)算機(jī)發(fā)展的歷史演變和趨勢(shì)。（3）能通過案例、數(shù)據(jù)或史實(shí)客觀評(píng)價(jià)民族IT產(chǎn)業(yè)所取得的成就。（4）能正確使用身邊的數(shù)碼設(shè)備（如手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)和攝像頭等）。（5）能使用身邊的數(shù)碼設(shè)備采集信息，并實(shí)現(xiàn)數(shù)碼設(shè)備與計(jì)算機(jī)之間的數(shù)據(jù)傳輸。

2.計(jì)算機(jī)軟件

（1）了解計(jì)算機(jī)硬件與軟件的關(guān)系，理解計(jì)算機(jī)軟件的分類。（2）能指出商業(yè)軟件、共享軟件、開源軟件和自由軟件的差異，了解開源軟件的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響。（3）能根據(jù)提示安裝、更新和卸載軟件。（4）會(huì)使用軟件中的幫助或借助網(wǎng)絡(luò)搜索引擎解決計(jì)算機(jī)使用中遇到的問題。（5）能夠?qū)τ?jì)算機(jī)操作系統(tǒng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的維護(hù)與管理。（6）熟悉文件管理的功能和操作方法，能依據(jù)分類管理思想建立合理的文件目錄結(jié)構(gòu)。（7）能夠使用計(jì)算機(jī)和移動(dòng)終端中不同品牌的操作系統(tǒng)（如Windows、Android），比較其界面、功能、操作方法上的異同。（8）了解信息在計(jì)算機(jī)中的二進(jìn)制編碼方式，認(rèn)識(shí)信息的存儲(chǔ)單位及大小。（9）了解文件格式的多樣性，能根據(jù)需要對(duì)文檔或多媒體文件進(jìn)行常用格式轉(zhuǎn)換。（10）了解文字、圖片、聲音等信息在計(jì)算機(jī)中編碼的方法及特點(diǎn)。

3.信息安全

（1）理解病毒、木馬的危害及傳播途徑，會(huì)安裝殺毒軟件和防火墻，能更新殺毒軟件并查殺病毒，會(huì)更新系統(tǒng)補(bǔ)丁。（2）會(huì)合理而科學(xué)地設(shè)置帳戶和口令。（3）具備計(jì)算機(jī)及個(gè)人信息及資料的安全防護(hù)的手段和意識(shí)。（4）具備使用適當(dāng)方法對(duì)網(wǎng)上和生活中的信息進(jìn)行鑒別的意識(shí)。

專題二：信息加工與表達(dá)

1.文本

（1）能夠根據(jù)要求設(shè)計(jì)文本排版格式使之符合表達(dá)規(guī)范。（2）會(huì)使用查找替換等工具對(duì)文件內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)或批量修訂等。（3）會(huì)文檔編輯中修訂/文件合并/批閱模式等的使用方法，通過協(xié)作完成任務(wù)體會(huì)這些功能的社會(huì)意義，提高協(xié)作能力。

2.表格

（1）理解表格在排版和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)計(jì)算方面的作用，能分析生活實(shí)例中表格的不同功能。（2）能簡(jiǎn)略說明不同工具軟件中二維表格的共同特征及差異，能夠根據(jù)需求設(shè)計(jì)二維表格行列屬性。（3）能根據(jù)需求繪制或套用排版類型表格，能按要求對(duì)其屬性進(jìn)行調(diào)整、設(shè)置。（4）根據(jù)需要在不同軟件中相互復(fù)制表格，并觀察辨析其屬性的遷移情況。（5）能應(yīng)用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)、計(jì)算與直觀表達(dá)。

3.圖片

（1）了解多種圖片采集的方法。（2）能使用專用工具軟件瀏覽與管理圖片。（3）能使用畫筆、選區(qū)、圖層和濾鏡等功能加工圖片，表達(dá)創(chuàng)意。（4）能根據(jù)表達(dá)需求在文本中插入合適的圖片，并對(duì)圖片各項(xiàng)屬性做適當(dāng)設(shè)置或調(diào)整。（5）能區(qū)分藝術(shù)創(chuàng)作和“惡搞”的差異，尊重他人隱私和名譽(yù)，健康合理的使用圖片加工技術(shù)。

4.聲音

（1）能了解多種聲音采集的方法。（2）能根據(jù)需要使用簡(jiǎn)單工具軟件對(duì)聲音做基本的剪接與合成等處理。（3）了解簡(jiǎn)單工具軟件中降噪、環(huán)繞等音效處理功能。

5.動(dòng)畫

（1）能通過編輯圖層和關(guān)鍵幀制作逐幀動(dòng)畫、運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫和形狀補(bǔ)間動(dòng)畫，表達(dá)創(chuàng)意。（2）會(huì)制作引導(dǎo)線動(dòng)畫和遮罩動(dòng)畫。（3）能夠說出逐幀動(dòng)畫、運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫、形狀補(bǔ)間動(dòng)畫、引導(dǎo)線動(dòng)畫和遮罩動(dòng)畫等多種動(dòng)畫形式的異同。（4）能夠根據(jù)情節(jié)與內(nèi)容需要，運(yùn)用逐幀動(dòng)畫、運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫和形狀補(bǔ)間動(dòng)畫制作出簡(jiǎn)單的動(dòng)畫作品。

6.視頻

（1）了解多種視頻采集的方法。（2）能根據(jù)表達(dá)主題，借助簡(jiǎn)單的工具軟件，通過視頻剪輯、添加文字標(biāo)題、特效和背景音樂等方式合成視頻短片表達(dá)創(chuàng)意。

7.綜合應(yīng)用

（1）通過對(duì)多媒體信息的觀摩和體驗(yàn)，理解多媒體的優(yōu)勢(shì)和主要應(yīng)用領(lǐng)域，感悟多媒體的社會(huì)價(jià)值。（2）圍繞某個(gè)主題，能夠使用媒體集成工具，綜合運(yùn)用多種媒體信息，設(shè)計(jì)、制作、發(fā)表或發(fā)布多媒體作品，并能根據(jù)任務(wù)的要求評(píng)價(jià)多媒體作品的表達(dá)效果。

專題三：網(wǎng)絡(luò)與信息交流

1.信息網(wǎng)絡(luò)

（1）了解網(wǎng)絡(luò)的分類、組成、功能和工作機(jī)制。（2）了解IP地址、域名的基本概念和分類，學(xué)會(huì)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境配置本機(jī)IP地址。（3）分析實(shí)例說出常見的因特網(wǎng)接入方法。（4）通過體驗(yàn)移動(dòng)互聯(lián)、物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算等前沿技術(shù)的應(yīng)用成果，了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用發(fā)展的動(dòng)向。

2.信息獲取

（1）了解常見的因特網(wǎng)服務(wù)及對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活中的影響。（2）能夠使用搜索引擎的高級(jí)搜索功能提高搜索效率。（3）能夠根據(jù)需求，利用關(guān)鍵詞組合以及權(quán)威網(wǎng)站查找等方法準(zhǔn)確查找信息。（4）知道選擇恰當(dāng)?shù)南螺d方法提高信息獲取的效率。

3.信息交流

（1）能夠綜合利用多種網(wǎng)絡(luò)通訊工具進(jìn)行信息溝通、輔助學(xué)習(xí)。（2）在網(wǎng)絡(luò)交流中，知道自我保護(hù)方法，學(xué)會(huì)鑒別和評(píng)價(jià)信息，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)禮儀，不斷強(qiáng)化信息安全習(xí)慣。（3）尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)，能在信息表達(dá)與交流中合法利用網(wǎng)絡(luò)資源，能通過歸納、演繹、總結(jié)和評(píng)估各種信息形成新的觀點(diǎn)。

專題四：算法與程序設(shè)計(jì)

1.生活與程序

（1）了解高級(jí)程序設(shè)計(jì)語言的概念，熟悉VB程序開發(fā)工具的編程環(huán)境，理解控件、對(duì)象、屬性等基本概念，掌握程序的編輯、編譯、運(yùn)行的方法。（2）了解程序設(shè)計(jì)語言中的數(shù)據(jù)分類，理解數(shù)值型數(shù)據(jù)和字符型數(shù)據(jù)在程序中的作用。（3）理解常量和變量，掌握常用算數(shù)運(yùn)算符、關(guān)系運(yùn)算符和常用的數(shù)值型標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)的使用方法，能夠根據(jù)任務(wù)要求寫出數(shù)學(xué)表達(dá)式。

2.結(jié)構(gòu)與算法

（1）掌握輸入、輸出語句的用法和功能，能夠編寫具有順序結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單程序。（2）了解多種分支結(jié)構(gòu)的功能和用法，能夠構(gòu)造合適的分支條件，編寫具有分支結(jié)構(gòu)的程序。（3）了解多種循環(huán)結(jié)構(gòu)的功能和用法，能夠編寫具有循環(huán)功能的程序。（4）能使用流程圖表達(dá)算法。（5）能夠根據(jù)需求，編寫由順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)形成的混合結(jié)構(gòu)程序，解決簡(jiǎn)單問題。（6）掌握數(shù)組的概念和使用方法，能夠采用簡(jiǎn)單算法（如枚舉法）解決實(shí)際問題。（7）掌握程序設(shè)計(jì)的基本步驟，能分析程序的功能和調(diào)試程序。

（二）電教知識(shí)部分

電教知識(shí)部分以《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》所包含的內(nèi)容為主，考試主要內(nèi)容如下：

1.了解中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用環(huán)境的建設(shè)要素，包括班班通教學(xué)系統(tǒng)、語音教室系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、微格教學(xué)系統(tǒng)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)等環(huán)境。

2.了解現(xiàn)代數(shù)字媒體的基本知識(shí)和操作技術(shù)。如服務(wù)器、PC機(jī)、筆記本電腦、數(shù)字采編播一體機(jī)、數(shù)字電視一體機(jī)、CD/DVD播放機(jī)、數(shù)字投影儀、實(shí)物展示儀、背投、數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)等常見設(shè)備的使用和維護(hù)。

3.能運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)理論系統(tǒng)地對(duì)教學(xué)資源與過程進(jìn)行基本的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用、評(píng)價(jià)和管理。

4.能夠開展信息技術(shù)與課程整合的基本工作。