蘭州一中高級教師孟素萍
英語：作文漢語提示過多
據(jù)孟老師分析，英語試題較全面地體現(xiàn)了高考大綱對試卷的基本要求，較好地反映出學生目前存在的問題，為下一步有針對性的復習做了準備。孟老師說，單項選擇題覆蓋面廣，難度把握得比較好。完形填空著重考查了學生在文意連貫、詞意辨析、習慣搭配等方面的能力，側(cè)重考查了語篇意識，大部分選項較直觀，看起來容易，但有上下文理解、連貫、短語搭配的考查，容易出錯。試題中E篇稍顯難，是關(guān)于醫(yī)療和診治方面的，屬于學生不熟悉的話題，理解起來較難。英語作文題意好，讓學生有話可說，但給的漢語提示過多，未真正體現(xiàn)學生的應用能力。
蘭州二中特級教師王國士
物理：考查理論聯(lián)系實際能力
蘭州二中物理老師王國士認為，此次一診物理試題頗有新意，完全符合高考大綱要求。值得一提的是選擇題第14題和第17題，分別以奧運節(jié)能和“嫦娥一號”為素材，考查了太陽能和衛(wèi)星軌道兩個知識點，考生要從具有現(xiàn)實意義的素材中挖掘到這個考查點，需要具備理論聯(lián)系實際的能力。本套試卷涉及圖像比較多，著重考查學生從圖像中收集信息、整理信息的能力；動手作圖的題目，考查了學生的作圖能力。實驗題與去年高考試題相比難度有所降低。蘭州二中一級教師季學明
生物：注重對基礎(chǔ)知識的理解應用
本次診斷試題涉及的主要內(nèi)容有生命活動的調(diào)節(jié)、代謝、免疫、基因工程、生態(tài)系統(tǒng)等，要求考生對基礎(chǔ)知識的理解要準確到位，能夠根據(jù)實際問題迅速地與相關(guān)知識關(guān)聯(lián)，從而解答問題，在知識點的考查上不過分強調(diào)對知識的單純記憶，而強調(diào)對基礎(chǔ)知識的理解和應用。實驗題設(shè)問角度靈活，能夠多方位考查學生綜合運用所學生物學知識分析問題和解決問題的能力，符合近幾年全國高考試卷對實驗考查的傾向。總之，試題不偏、不怪、不繁。蘭州二中化學高級教師李明學
化學：試題呈現(xiàn)方式靈活多樣
蘭州二中李明學老師認為，本套試題注重考查基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度及考生分析、解決問題的能力。在化學的主觀性試題中，試題的呈現(xiàn)方式較為輕松、活潑、靈活多樣，其中27題、28題、29題做到圖文并茂，讓人賞心悅目。體現(xiàn)2008高考的新動向。同時，實驗題問題的設(shè)置能做到多層次、多角度，在總體難度不大的情況下，考查的化學知識較為全面，分析的過程較為靈活，從而使能力強的考生得到較好的發(fā)揮。
蘭州一中高級教師王勤治
政治：試題靈活不易得高分
此次一診試卷符合高考特點和趨勢，有比較好的導向性。試卷分值比例合理，如經(jīng)濟常識占36%，哲學常識占36%，政治常識占28%�；A(chǔ)知識占到了70%，選擇題難度比較小，得分比較容易。非選擇題對學生綜合應用知識、分析思維能力、準確全面表述有較高要求。整體來看，重點知識突出，熱點問題明確，試題切入點比較新，比如“雪災”、“民生”、“資源利用問題”等。由于試題較靈活，學生得高分不容易。師大附中特級教師高自強
地理：試題偏難重視人文知識
師大附中地理老師高自強分析，試題與去年高考試題相比偏難。選擇題客觀性強，有一定的技巧。第II卷仿效去年高考題，涉及到了關(guān)于城鎮(zhèn)布局方面的內(nèi)容。估計考生平均分在60分左右。整套試題按照高考模式、結(jié)構(gòu)。試題中人文地理占了30分，建議考生在復習中不要忽視人文地理。蘭州一中高級教師張燕
歷史：體現(xiàn)了學科間的有機聯(lián)系
蘭州一中歷史老師張燕認為，試題通過多角度靈活考查了歷有關(guān)人類歷史發(fā)展進程中的重大改革、經(jīng)驗和教訓，表現(xiàn)在第14題、15題、17題、18題、19題、22題。另外，還考查了歷史地理知識，體現(xiàn)了學科間的有機聯(lián)系，如20題。張老師表示，試題在內(nèi)容分布上比較集中，主觀題的發(fā)散、思維聯(lián)系上，值得商榷。
