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小學(xué)2015-2016學(xué)年度少先隊(duì)工作計(jì)劃

時(shí)間:2015-06-17 09:35:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
★工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),都要制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類,它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分,而且有范圍大小之別。
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一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的xx大會(huì)議精神,全面落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,堅(jiān)持以德為先,堅(jiān)持實(shí)踐育人,堅(jiān)持以人為本,充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育,開展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)未成年人牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè),增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作要點(diǎn)

(一)體驗(yàn)教育為基本途徑,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。

1、深入開展理想信念教育。

本學(xué)期,首先要把加強(qiáng)未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設(shè)的首位。大隊(duì)部將組織同學(xué)通過隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)禮等知識(shí)的介紹,通過開展入隊(duì)儀式、民族精神代代相傳等活動(dòng),宏揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操,同時(shí),要以愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德為主題,利用教師節(jié)或其它傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵、創(chuàng)新未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)為載體,使我校的少先隊(duì)活動(dòng)與加強(qiáng)青少年思想道德教育緊密結(jié)合起來,促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。

各年級(jí)輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好大、中、小隊(duì)干部和各級(jí)管理隊(duì)伍干部的改選工作,爭(zhēng)取讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理,當(dāng)家作主的機(jī)會(huì)。大、中、小隊(duì)干部佩戴好隊(duì)干部標(biāo)志。本學(xué)期,大隊(duì)部將開展“紅領(lǐng)巾”走進(jìn)愛國(guó)主義教育基地,爭(zhēng)當(dāng)志愿者活動(dòng)。引導(dǎo)少先隊(duì)員在服務(wù)他人,服務(wù)社會(huì)的體驗(yàn)中,培養(yǎng)社會(huì)公德,接受愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高。同時(shí),大隊(duì)部及時(shí)匯總資料,評(píng)出“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”、“文明小標(biāo)兵”。

(二)堅(jiān)持活動(dòng)育人的思想,為我校少先隊(duì)的發(fā)展提供有力的保證。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。重視加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè),將教育目的貫穿于活動(dòng)之中,同時(shí)要不斷加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè),充分發(fā)揮鼓號(hào)隊(duì)、隊(duì)室等少先隊(duì)陣地作用。

2、開展“班級(jí)環(huán)境布置”、“中隊(duì)主題活動(dòng)”評(píng)比活動(dòng)。中高年級(jí)主要由學(xué)生自己組稿、版面設(shè)計(jì)、選取內(nèi)容、編排節(jié)目,起到宣傳教育作用,培養(yǎng)學(xué)生的能力。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的社會(huì)化,爭(zhēng)取社會(huì)各方面的支持,整合社會(huì)資源,形成教育合力,發(fā)揮熱心于教育的家長(zhǎng)為主體的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的作用。力求每班至少一個(gè)校外輔導(dǎo)員,營(yíng)造良好的外部育人氛圍。

4、本學(xué)期學(xué)生重點(diǎn)要學(xué)習(xí)“新守則”“新規(guī)范”,要以“公民道德宣傳日”為契機(jī),開展愛我“校園”的實(shí)踐活動(dòng),并力爭(zhēng)在本學(xué)期內(nèi)化為學(xué)生的日常行為,并結(jié)合此活動(dòng)評(píng)選“行為規(guī)范示范班”、“行為規(guī)范合格班”,以創(chuàng)建文明的校園環(huán)境。

5、迎接六一兒童節(jié),要積極準(zhǔn)備,選拔培訓(xùn)新一輪鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員。

(三)、繼續(xù)深化雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),鍛煉學(xué)生才干。

本學(xué)期,我校的少先隊(duì)工作仍要以雛鷹行動(dòng)為主方向,圍繞學(xué)校的中心工作,創(chuàng)設(shè)具有特色的獎(jiǎng)?wù),激?lì)少年兒童參加活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,在定章、爭(zhēng)考章、頒章、護(hù)章的各個(gè)環(huán)節(jié)中,引導(dǎo)少年兒童為實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖,提高綜合素質(zhì),做好全面準(zhǔn)備,通過對(duì)體驗(yàn)活動(dòng)的激勵(lì)作用,把獎(jiǎng)?wù)伦鳛樽鳛樯倌陜和隗w驗(yàn)活動(dòng)中獲得成功的標(biāo)準(zhǔn)。

(四)、以《綱要》為指導(dǎo),不斷完善少先隊(duì)工作機(jī)制

1、繼續(xù)完善輔導(dǎo)員培訓(xùn)模式。注重加強(qiáng)對(duì)各級(jí)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度,爭(zhēng)取把培訓(xùn)面擴(kuò)大到中隊(duì)輔導(dǎo)員,從而形成多渠道、多側(cè)面、多形式的培訓(xùn)格局。促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更理性地認(rèn)識(shí)少先隊(duì)工作的重要性,邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)參與輔導(dǎo)員輪訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)干部素質(zhì)拓展以及參與少先隊(duì)活動(dòng),更好地讓校領(lǐng)導(dǎo)接收新的教育理念和工作理念,以達(dá)成對(duì)少先隊(duì)的共識(shí),活躍學(xué)校氣氛;要健全培訓(xùn)機(jī)制,形成系統(tǒng),為輔導(dǎo)員開辟?gòu)V大的成長(zhǎng)空間。

2、大力弘揚(yáng)調(diào)查研究之風(fēng)。要積極組織少先隊(duì)工作者深入基層,研究實(shí)際問題,提高調(diào)研水平,形成一批具有指導(dǎo)意義的調(diào)研成果,有效指導(dǎo)和促進(jìn)少先隊(duì)工作發(fā)展。要鼓勵(lì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)工作者積極參與少先隊(duì)理論研究,加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究隊(duì)伍建設(shè),組織開展理論調(diào)研文章的評(píng)選活動(dòng),努力提高教育辦少先隊(duì)理論研究水平,為開展少先隊(duì)活動(dòng)提供理論支持。要廣泛聘請(qǐng)教育、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等領(lǐng)域杰出人士和專業(yè)人士擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員,參與少先隊(duì)工作研討,共同推動(dòng)湖田一小少先隊(duì)工作和科研工作有序開展。

3、大力加強(qiáng)少先隊(duì)和諧文化建設(shè)。要用獨(dú)特的少先隊(duì)的隊(duì)號(hào)、誓詞、隊(duì)歌、紅領(lǐng)巾及少先隊(duì)干部的標(biāo)志等隊(duì)的文化去影響少年兒童,讓他們體驗(yàn)少先隊(duì)組織的溫暖;要用豐富的活動(dòng)文化,吸引更多的少先隊(duì)員參加各種形式的少先隊(duì)活動(dòng),努力把少先隊(duì)員培養(yǎng)成為“四有”新人;用豐富多彩的陣地文化掛牌突顯少先隊(duì)組織文化內(nèi)涵,增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力;要加大對(duì)《齊魯少年》等隊(duì)報(bào)隊(duì)刊使用,用少先隊(duì)的文化,加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想教育,全面提升少先隊(duì)整體工作水平。