一、記敘文(散文)
記敘文是試講過(guò)程中最容易抽到的題材之一,而對(duì)于記敘文,在10—15分鐘試講過(guò)程中我們不可能做到面面俱到,而是要選擇一部分重點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行講解,這一部分要如何選擇呢?其實(shí)就是你找一找那一部分用到的修辭手法、寫作手法最多,那你在精讀重點(diǎn)分析的時(shí)候就要著重去講這一部分內(nèi)容。當(dāng)然散文亦是如此。
二、說(shuō)明文
對(duì)于說(shuō)明文,大家想到的就是說(shuō)明文的說(shuō)明方法。在說(shuō)明文講授過(guò)程中,我們著重要選擇的就是看哪一部分內(nèi)容用到的說(shuō)明方法多,那么我們就要選擇這一部分進(jìn)行講解。
三、議論文
我們都知道議論文的三要素是論點(diǎn)、論證和論據(jù),而對(duì)于議論文來(lái)說(shuō),在選擇重點(diǎn)講授的時(shí)候我們要選擇論據(jù)比較多的地方進(jìn)行講解,因?yàn)樵谥v論據(jù)的過(guò)程中隨之你就會(huì)講到論證方法。
四、小說(shuō)
一提到小說(shuō)大家會(huì)想到小說(shuō)的三要素,人物、情節(jié)和環(huán)境,一般情況下,小說(shuō)都比較長(zhǎng),大家也不會(huì)從頭講到尾,有些人會(huì)選擇講情節(jié),但是我建議大家去講人物,因?yàn)槿宋锉容^好講,你通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等的描寫來(lái)突出人物特點(diǎn)。
五、詩(shī)歌
在講詩(shī)歌的時(shí)候一定要體現(xiàn)出“以讀促悟的方式”,因?yàn)樵?shī)歌比較短小,所以講的時(shí)候我們一般是通篇講,通篇講的時(shí)候著重是通過(guò)對(duì)意象的分析再結(jié)合作者寫作的背景來(lái)分析這篇文章最終索要書法的感情。
六、文言文
對(duì)于文言文的教學(xué),大家第一時(shí)間就會(huì)想到那我是不是要翻譯全文,可是對(duì)于實(shí)詞、虛詞、文言句式自己都搞不太清楚,這可如何是好?大家不要揪心,其實(shí)文言文當(dāng)然要講實(shí)詞、虛詞、文言句式了,但不是從頭講到尾,而是去選擇幾個(gè)詞重點(diǎn)講解完之后,就按照現(xiàn)代文來(lái)講,如果翻譯過(guò)來(lái)是記敘文那就按照記敘文重點(diǎn)選擇講解一部分,如果是議論文那就選擇論證方法比較多的地方進(jìn)行講解。
以上就是對(duì)于語(yǔ)文備考的一些分享,希望對(duì)大家有用。
記敘文是試講過(guò)程中最容易抽到的題材之一,而對(duì)于記敘文,在10—15分鐘試講過(guò)程中我們不可能做到面面俱到,而是要選擇一部分重點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行講解,這一部分要如何選擇呢?其實(shí)就是你找一找那一部分用到的修辭手法、寫作手法最多,那你在精讀重點(diǎn)分析的時(shí)候就要著重去講這一部分內(nèi)容。當(dāng)然散文亦是如此。
二、說(shuō)明文
對(duì)于說(shuō)明文,大家想到的就是說(shuō)明文的說(shuō)明方法。在說(shuō)明文講授過(guò)程中,我們著重要選擇的就是看哪一部分內(nèi)容用到的說(shuō)明方法多,那么我們就要選擇這一部分進(jìn)行講解。
三、議論文
我們都知道議論文的三要素是論點(diǎn)、論證和論據(jù),而對(duì)于議論文來(lái)說(shuō),在選擇重點(diǎn)講授的時(shí)候我們要選擇論據(jù)比較多的地方進(jìn)行講解,因?yàn)樵谥v論據(jù)的過(guò)程中隨之你就會(huì)講到論證方法。
四、小說(shuō)
一提到小說(shuō)大家會(huì)想到小說(shuō)的三要素,人物、情節(jié)和環(huán)境,一般情況下,小說(shuō)都比較長(zhǎng),大家也不會(huì)從頭講到尾,有些人會(huì)選擇講情節(jié),但是我建議大家去講人物,因?yàn)槿宋锉容^好講,你通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等的描寫來(lái)突出人物特點(diǎn)。
五、詩(shī)歌
在講詩(shī)歌的時(shí)候一定要體現(xiàn)出“以讀促悟的方式”,因?yàn)樵?shī)歌比較短小,所以講的時(shí)候我們一般是通篇講,通篇講的時(shí)候著重是通過(guò)對(duì)意象的分析再結(jié)合作者寫作的背景來(lái)分析這篇文章最終索要書法的感情。
六、文言文
對(duì)于文言文的教學(xué),大家第一時(shí)間就會(huì)想到那我是不是要翻譯全文,可是對(duì)于實(shí)詞、虛詞、文言句式自己都搞不太清楚,這可如何是好?大家不要揪心,其實(shí)文言文當(dāng)然要講實(shí)詞、虛詞、文言句式了,但不是從頭講到尾,而是去選擇幾個(gè)詞重點(diǎn)講解完之后,就按照現(xiàn)代文來(lái)講,如果翻譯過(guò)來(lái)是記敘文那就按照記敘文重點(diǎn)選擇講解一部分,如果是議論文那就選擇論證方法比較多的地方進(jìn)行講解。
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