松山區(qū)公開招聘幼兒園教師說課評分表

考生序號

說課內(nèi)容

要素

說教材(10分)

說教法和學(xué)法（10分）

說教學(xué)程序（20分）

語言表達(dá)及其他（10分）

教材分析

目標(biāo)分析

教法選擇

學(xué)法指導(dǎo)

教學(xué)過程

教學(xué)具使用

語言表達(dá)

其他

要求

熟悉《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《指南》中提出的五大領(lǐng)域要求，準(zhǔn)確分析教材內(nèi)容的特點，對是否符合幼兒身心發(fā)展的需求有理論依據(jù)。

教學(xué)目標(biāo)設(shè)計全面、具體、科學(xué)，有理論依據(jù)。準(zhǔn)確地確定教材的重點、難點，能根據(jù)教材內(nèi)容，聯(lián)系幼兒實際，培養(yǎng)幼兒能力及創(chuàng)新意識。

教法選擇切合教學(xué)內(nèi)容，符合教學(xué)原理和教學(xué)要求。教具和學(xué)具的選用靈活、恰當(dāng)、科學(xué)、合理，符合幼兒的年齡特點能說出其理論依據(jù)。

學(xué)法指導(dǎo)具體明確。緊扣教法，適應(yīng)內(nèi)容；能運用教育學(xué)、心理學(xué)理論分析學(xué)情，根據(jù)幼兒的年齡特征引導(dǎo)幼兒掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)過程條理清楚，思路清晰，各環(huán)節(jié)的銜接和過渡自然，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

教具、學(xué)具的使用符合教學(xué)原理、要求，有創(chuàng)意，并對教學(xué)起有效的輔助作用。

普通話準(zhǔn)確、流利，語言表達(dá)規(guī)范、科學(xué)。

說課儀態(tài)端莊大方，態(tài)度自然；組織、應(yīng)變能力強(qiáng)；問題挖掘深，有自己的見解。脫稿（沒有讀、背講稿）。

權(quán)重

5分

5分

5分

5分

15分

5分

5分

5分

評分標(biāo)準(zhǔn)

好

4~5分

4~5分

4~5分

4~5分

11~15分

5分

4~5分

4~5分

中

2~3分

2~3分

2~3分

2~3分

10~14分

4~5分

2~3分

3分

差

1分及以下

1分及以下

1分及以下

1分及以下

10分及以下

3分

1分及以下

2分

要素得分

總得分

考官簽字：                                              2015年   月    日