筆試成績(jī)公布之后,很多考生開(kāi)始了面試的準(zhǔn)備。但是由于目前很多地方的公告還沒(méi)有出,面試的方式還沒(méi)有完全確定。所以建議考生兩手準(zhǔn)備,說(shuō)課、試講雙管齊下。對(duì)于答辯部分,也應(yīng)該提早開(kāi)始訓(xùn)練,語(yǔ)言訓(xùn)練不是一朝一夕的事情,只有長(zhǎng)期鍛煉掌握方法,增加語(yǔ)言儲(chǔ)備才能有備無(wú)患。
筆試之后很多考生對(duì)于答辯部分的咨詢還是比較多的,教育董海光老師結(jié)合考生的問(wèn)題,對(duì)這一部分進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。
首先針對(duì)答辯考察的方面部分,有些已經(jīng)出公告的地區(qū)要求,答辯部分主要考察思維品質(zhì)、職業(yè)認(rèn)知、心理調(diào)適、組織協(xié)調(diào)這四部分的能力。資深講師提醒各位考生,在面試備考中不要盲目的去看市面上的繁雜的書籍去背答案,而是應(yīng)該學(xué)會(huì)解答每一類問(wèn)題的方法,以不變應(yīng)萬(wàn)變,方能行之有效的*答辯題。那么,具體應(yīng)該怎么答呢?首先,考生應(yīng)該突破心理障礙,不要總擔(dān)心自己不會(huì)說(shuō),擔(dān)心自己臨場(chǎng)緊張,擔(dān)心自己在短時(shí)間內(nèi)想不出該回答什么,總是在想考官都是什么人啊,會(huì)讀題還是看題,是坐著答還是站著答等等。面試中有很多客觀因素我們都是控制不了的,有的考生準(zhǔn)備的非常充分,結(jié)果他面試的時(shí)候趕上下午考試快結(jié)束了,考官忙了一天非常疲憊結(jié)果就對(duì)這名同學(xué)的成績(jī)?cè)斐闪擞绊。那另一個(gè)例子,有的考生準(zhǔn)備的不好,但是他答題的態(tài)度十分誠(chéng)懇,聲音十分洪亮,結(jié)果盡管答的不好但是依舊獲得了高分。所以,通過(guò)這兩個(gè)例子我要告訴大家,擔(dān)心都是沒(méi)有用的,你現(xiàn)在要做的就是老老實(shí)實(shí)的答題,聽(tīng)好每一堂課,學(xué)好每一類問(wèn)題的回答方法,做到你們能做到的好的準(zhǔn)備,那么面對(duì)考試無(wú)論怎樣都可以問(wèn)心無(wú)愧了。
那么接下來(lái)說(shuō)怎么答。首先對(duì)于自我認(rèn)知類問(wèn)題,也就是類似與你的興趣特長(zhǎng)是什么,你喜歡的書籍是什么等,這類問(wèn)題,無(wú)論怎么問(wèn),你都要時(shí)刻記住你要考的是教師,所以他并非問(wèn)的題目本身而是終都要與老師的崗位及教學(xué)掛上鉤。那么,對(duì)于組織管理類,重要的就是要條理清晰,不要想一句說(shuō)一句,要從事前、事中、事后三個(gè)方面來(lái)答,當(dāng)然事前又分為人才物地時(shí)幾方面的準(zhǔn)備,考生在進(jìn)行這部分的學(xué)習(xí)時(shí),要注意區(qū)分校內(nèi)及戶外兩種類型,要考慮到戶外的各種影響到學(xué)生安全的因素,做到安全第一在進(jìn)行相應(yīng)的準(zhǔn)備。接下來(lái),第三類人際關(guān)系類,在學(xué)校中矛盾主題無(wú)非就是學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、同事這幾類,掌握好每一個(gè)矛盾主體的處理辦法,相信這類題無(wú)論怎么變你都能觸類旁通了,但是也要記住所有人都回答的那就不是好答案,你一定要想出一些更能體現(xiàn)用心的地方,方能提高分?jǐn)?shù),奪得眼球。接下來(lái),教育熱點(diǎn),這部分的原則是分析現(xiàn)象背后的本質(zhì),分析其原因及影響,在提出相應(yīng)的措施,當(dāng)然可以從學(xué)校、家庭、社會(huì)、教師本身、教育理念等幾個(gè)方面來(lái)談。后就是哲理類,對(duì)于考生來(lái)說(shuō)是一類比較難的問(wèn)題,因?yàn)殛P(guān)系到考生的詞語(yǔ)積累,但是同樣也有相應(yīng)的做大辦法,在你什么都不回答的時(shí)候讓你能夠把時(shí)間灌滿,又顯得很有道理。
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