如果教師只愛(ài)事業(yè)，那他會(huì)成為一個(gè)好教師。如果教師只象父母那樣愛(ài)學(xué)生，那他會(huì)比那種通曉書(shū)本，但既不愛(ài)事業(yè)，又不愛(ài)學(xué)生的教師好。如果教師既愛(ài)事業(yè)又愛(ài)學(xué)生，那他是一個(gè)完美的教師。
人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。
人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。
一切利己的生活，都是非理性的，動(dòng)物的生活。
人類(lèi)被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)。
心靈純潔的人， 生活充滿(mǎn)甜蜜和喜悅。
人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度量去衡量的。
人生不一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。
理想是指路燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活
幸運(yùn)的不是始終去做你希望做的事，而是始終希望達(dá)到你所做的事情的目的。
沒(méi)有信仰的人的生活，無(wú)非是動(dòng)物的生活。
理想是指路明星 。
我之所以想為人民實(shí)行教育，只是為了要救援在那里要淹死的許多普希金，奧斯然而在每一個(gè)學(xué)校里，這些人都 是成群而眾多的。
切忌浮夸鋪張。與其說(shuō)得過(guò)分，不如說(shuō)得不全。
人生并非游戲，因此，我們并沒(méi)有權(quán)利只憑自己的意愿放棄它。
只有熱愛(ài)祖國(guó)，痛心祖國(guó)所受的嚴(yán)重苦難，憎恨敵人，這才給了我們參加斗爭(zhēng)和取得勝利的力量。
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
切忌浮夸鋪張。與其說(shuō)得過(guò)分，不如說(shuō)得不全。
請(qǐng)記住，環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)定毅力和信心，而且，懈怠的害處也就愈大。
假如認(rèn)為美就是善，那是多么離奇的幻想�。�
思想上的努力，正如可以長(zhǎng)出大樹(shù)的種子般，在眼睛里是看不見(jiàn)的。但人類(lèi)社會(huì)的明顯的變化正發(fā)生于其中。
