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游戲：小動(dòng)物找家

教《分類》時(shí)，我創(chuàng)設(shè)了一系列游戲活動(dòng)。首先由“幫助小朋友整理房間”，引出分類;動(dòng)物王國(guó)來(lái)信了，讓學(xué)生在“幫助小動(dòng)物們找家”的活動(dòng)中,使學(xué)生理解同一標(biāo)準(zhǔn)下的分類結(jié)果的同一性；在“水果、蔬菜”的分類中，使學(xué)生感悟在不同標(biāo)準(zhǔn)下的分類結(jié)果的多樣性。最后讓學(xué)生在給全班小朋友分類游戲中感受分類就在身邊，從而擴(kuò)展到讓學(xué)生在生活中找分類的現(xiàn)象。孩子們?cè)诟行灾庇^、輕松自如的游戲中，不僅學(xué)會(huì)了分類，而且置身于游戲情境中快樂主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。