選擇題
1、我國學(xué)校教育的形成出現(xiàn)在4000多年前的夏。
2、我國的官學(xué)體系出現(xiàn)在西周。
3、設(shè)置文士學(xué)校的是古代埃及。
4、重視教育立法，以法治教，發(fā)生于近代。
5、孔子的思想集中體現(xiàn)在《論語》
6、注意到兒童心理發(fā)展的自然特點，主張按照兒童心理發(fā)展規(guī)律對兒童進行分階段教育的第一人是亞里士多德。
7、提出“人是惟一需要教育的動物”的是康德。
8、提出“白板說”的是洛克。
9、提出如下理論的是：舒爾茨的人力資本理論，皮亞杰的發(fā)生認(rèn)識論，布魯納的課程結(jié)構(gòu)論，柯爾伯格的道德發(fā)生論，贊可夫的教學(xué)發(fā)展思想，蘇霍姆林斯基的人道主義教育思想。
10、初等義務(wù)教育的普遍實施，發(fā)生于近代。
11、強調(diào)教育中注意人的發(fā)展的思想早來自亞里士多德。
12、“把一切知識教給一切人”的口號的提出者是夸美紐斯。
13、近代早的一部教學(xué)著作是《大教學(xué)論》。
14.要求大力加強基礎(chǔ)教育這項提高民族素質(zhì)的工程，并提出“中小學(xué)教育要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能………普通高中的辦學(xué)體制和辦學(xué)模式要多樣化”的法規(guī)是(《中國教育改革和發(fā)展綱要》)。
15.提出“到2010年全面實現(xiàn)兩基目標(biāo)的基礎(chǔ)上，城市和經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)有步驟地普及高中階段教育……基本建立起終身學(xué)習(xí)體系”等基本目標(biāo)的法規(guī)是(《面向二十一世紀(jì)教育振興行動計劃》)。
1、我國學(xué)校教育的形成出現(xiàn)在4000多年前的夏。
2、我國的官學(xué)體系出現(xiàn)在西周。
3、設(shè)置文士學(xué)校的是古代埃及。
4、重視教育立法，以法治教，發(fā)生于近代。
5、孔子的思想集中體現(xiàn)在《論語》
6、注意到兒童心理發(fā)展的自然特點，主張按照兒童心理發(fā)展規(guī)律對兒童進行分階段教育的第一人是亞里士多德。
7、提出“人是惟一需要教育的動物”的是康德。
8、提出“白板說”的是洛克。
9、提出如下理論的是：舒爾茨的人力資本理論，皮亞杰的發(fā)生認(rèn)識論，布魯納的課程結(jié)構(gòu)論，柯爾伯格的道德發(fā)生論，贊可夫的教學(xué)發(fā)展思想，蘇霍姆林斯基的人道主義教育思想。
10、初等義務(wù)教育的普遍實施，發(fā)生于近代。
11、強調(diào)教育中注意人的發(fā)展的思想早來自亞里士多德。
12、“把一切知識教給一切人”的口號的提出者是夸美紐斯。
13、近代早的一部教學(xué)著作是《大教學(xué)論》。
14.要求大力加強基礎(chǔ)教育這項提高民族素質(zhì)的工程，并提出“中小學(xué)教育要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能………普通高中的辦學(xué)體制和辦學(xué)模式要多樣化”的法規(guī)是(《中國教育改革和發(fā)展綱要》)。
15.提出“到2010年全面實現(xiàn)兩基目標(biāo)的基礎(chǔ)上，城市和經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)有步驟地普及高中階段教育……基本建立起終身學(xué)習(xí)體系”等基本目標(biāo)的法規(guī)是(《面向二十一世紀(jì)教育振興行動計劃》)。
