一、單項(xiàng)選擇題
　　1.近代教育，是下列哪一位教育家首次試圖把教育學(xué)建立在心理學(xué)和哲學(xué)的基礎(chǔ)之上( )
　　A.夸美紐斯
　　B.赫爾巴特
　　C.杜威
　　D.洛克
　　答案：B
　　2.贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書中提出五條新的教學(xué)原則，不在此列的一條是( )
　　A.高難度原則
　　B.高速度原則
　　C.理論知識(shí)起主導(dǎo)作用的原則
　　D.循序漸進(jìn)原則
　　答案：D
　　3.教育心理起源論認(rèn)為教育起源于( )
　　A.生產(chǎn)勞動(dòng)
　　B.模仿
　　C.語言
　　D.動(dòng)物本能
　　答案：B
　　4.普通中小學(xué)經(jīng)常組織諸如生物、物理、航模等興趣小組，主要是為了( )
　　A.深化課堂教學(xué)
　　B.培養(yǎng)競賽人才
　　C.因材施教，發(fā)展青少年個(gè)性特長
　　D.充分發(fā)掘?qū)W有余力的學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力
　　答案：C
　　5.我國實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是( )
　　A.壬寅學(xué)制
　　B.癸卯學(xué)制
　　C.壬子癸丑學(xué)制
　　D.壬戌學(xué)制
　　答案：B
　　6.1985年中共中央頒布《關(guān)于教育體制改革的決定》，指出要調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu)( )
　　A.大力加強(qiáng)普通高中教育
　　B.大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育
　　C.實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)技術(shù)教育與高等職業(yè)技術(shù)教育的更好銜接
　　D.進(jìn)一步加強(qiáng)中等專業(yè)教育
　　答案：B
　　7.澳大利亞的教師在向?qū)W生講"雪花"這一事物時(shí)，采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)下雪場景的方式，這種直觀的手段是( )
　　A.實(shí)物直觀
　　B.模象直觀
　　C.語言直觀
　　D.虛擬直觀
　　答案：B
　　8.教學(xué)的教育性主要體現(xiàn)在教學(xué)過程的哪一條基本規(guī)律中( )
　　A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律
　　B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律
　　C.掌握知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律
　　D.傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律
　　答案：D
　　9."讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話"，這是充分運(yùn)用了下列哪一種德育方法( )
　　A.陶冶教育
　　B.榜樣示范
　　C.實(shí)際鍛煉
　　D.品德評價(jià)
　　答案：A
　　10.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是( )
　　A.上課
　　B.備課
　　C.課堂練習(xí)
　　D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定
　　答案：A
　　11.班級授課制的實(shí)施在我國始于( )
　　A.唐代
　　B.清末
　　C.民國初期
　　D.新中國成立
　　答案：B
　　12.學(xué)生的"向師性"和“模仿性”的心理特征決定了教師的勞動(dòng)具有( )
　　A.示范性
　　B.復(fù)雜性
　　C.主體性
　　D.長期性
　　答案：A
　　13.班主任了解學(xué)生的基本方法是( )
　　A.觀察法
　　B.問卷法
　　C.談話法
　　D.調(diào)查法
　　答案： A
　　二、填空題
　　14.洛克在《教育漫話》一書中提出了"紳士教育"的思想，充分體現(xiàn)了他在教育目的論上持______主張。
　　答案：個(gè)人本位論
　　15._______規(guī)定了特定社會(huì)教育所培養(yǎng)的人的質(zhì)量規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)。 一般是指教育目的在各級各類教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)目標(biāo)的具體化。
　　答案：教育目的
　　16.______是以身體活動(dòng)為基本內(nèi)容，促進(jìn)人的身心發(fā)展的培育人塑造人的過程。學(xué)校體育的基本組織形式是______。
　　答案：體育、體育課
　　17.教師的備課要求做好三方面的工作，即__________。
　　答案：鉆研教材、了解學(xué)生、設(shè)計(jì)教法
　　18.教師在整個(gè)教育過程中起______作用。"我愛我?guī)�，我更愛真�?這句名言可以用來說明我國社會(huì)主義條件下師生關(guān)系的______特點(diǎn)。
　　答案：主導(dǎo)、民主平等
　　三、簡答題
　　19.師生關(guān)系的本質(zhì)是一種人際關(guān)系。 簡述我國社會(huì)主義新型師生關(guān)系的特點(diǎn)。
　　【答案要點(diǎn)】
　　(1)尊師愛生。學(xué)生尊重教師是尊重知識(shí)、尊重文化的表現(xiàn)，教師熱愛學(xué)生應(yīng)是一種熱愛祖國教育事業(yè)，關(guān)心人類未來的深層次情感。教師要對所有學(xué)生一視同仁地關(guān)心愛護(hù)。
　　(2)民主平等。這是我國社會(huì)主義新型人際關(guān)系的特點(diǎn)。另外，在教學(xué)過程中，師生共同服從于對真理的探討。
　　(3)教學(xué)相長。教師的教和學(xué)生的學(xué)是同一過程的兩個(gè)方面，兩者是相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系。
　　(4)心理相容。
　　20.簡述馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說的主要內(nèi)容。
　　【答案要點(diǎn)】
　　(1)舊式分工造成了人的片面發(fā)展;
　　(2)機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)提供了人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)和可能;
　　(3)社會(huì)主義制度是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的惟一途徑。
　　四、論述題
　　21.試論教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)律。
　　【答案要點(diǎn)】
　　(1)教學(xué)過程是教師和學(xué)生共同活動(dòng)的過程，是教師領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，既要有教師的主導(dǎo)作用，又要有學(xué)生的主體作用。
　　(2)教師是教育者，他要將國家社會(huì)規(guī)定的知識(shí)內(nèi)容傳授給學(xué)生。在這一過程中，教師聞道在先，是已知者，而學(xué)生是未知者，所以，教師要對教學(xué)過程起主導(dǎo)作用。
　　(3)在教學(xué)過程中，學(xué)生是教育的對象，又是學(xué)習(xí)的主體。文化知識(shí)要內(nèi)化為學(xué)生自身的智力才能，要通過學(xué)生自己的獨(dú)立思考和實(shí)踐活動(dòng)，因而，教師要尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮其學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
　　(4)我們既不能片面地強(qiáng)調(diào)教師的絕對權(quán)威，也不能主張兒童中心主義，而要把發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和調(diào)動(dòng)學(xué)生的自覺積極性正確地結(jié)合起來。