點(diǎn)擊查看:2014下半年四川公務(wù)員考試申論真題
一、根據(jù)“給定材料2-5”，歸納概括我國存在的“垃圾難題”的具體表現(xiàn)。（20分）
要求：
1、概括全面，條理清晰；
2、語言簡明，表述準(zhǔn)確；
3、不超過300字。
【解題思路】
閱讀題干，審清題意
由題干可知，本題要求概括“給定資料2—5”中存在的“垃圾難題”，這就提醒我們，本題的作答范圍是“給定資料2—5”，需要我們重點(diǎn)研讀，從中提取要點(diǎn)。同時(shí)題目將問題限定為“垃圾難題”，因此，我們就要從這一角度去歸納概括材料。從作答要求來看，要注意分條歸納，同時(shí)內(nèi)容要全面。
閱讀材料，提取要點(diǎn)
作答這道題目，我們首先要把握“給定資料2—5”中每一則材料所反映的內(nèi)容�！敖o定資料2”主要講建筑垃圾多。第一段重點(diǎn)敘述我國的建筑壽命普遍較短，“*建筑”既浪費(fèi)嚴(yán)重，又產(chǎn)生大量的建筑垃圾，對環(huán)境造成壓力。
第二段介紹村莊拆遷產(chǎn)生較多建筑垃圾，垃圾填埋場距離拆遷現(xiàn)場較遠(yuǎn)，建筑垃圾被隨意傾倒、填埋。
第三段介紹我國能消納建筑垃圾，使建筑垃圾再生的企業(yè)較少。
“給定資料3”介紹歷史文化名城W縣垃圾遍地，道路上、家屬院門口垃圾多且無人處理，眾多街道沒有垃圾桶。
“給定資料4” 介紹市場上的茶葉、化妝品等產(chǎn)品注重包裝，產(chǎn)生大量包裝垃圾。
“給定資料5” 介紹一些垃圾處理場距離居民集聚地近，影響居民生活和健康。考生需要對要點(diǎn)進(jìn)行提取。
加工要點(diǎn)，組織答案
對提取出的要點(diǎn)進(jìn)行加工、整理，按照字?jǐn)?shù)要求分條歸納，組織答案。
【參考答案】
“垃圾難題”顯示在以下方面：
一、建筑缺乏規(guī)劃�！�*建筑”普遍存在，因其使用時(shí)間短，造成浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，產(chǎn)生大量建筑垃圾，對環(huán)境造成壓力。
二、垃圾處理場所規(guī)劃不合理。首先，能消納建筑垃圾的企業(yè)較少，垃圾填埋場距離遠(yuǎn)、來回費(fèi)用高，造成建筑垃圾被隨意傾倒、填埋，既浪費(fèi)資源，又嚴(yán)重污染環(huán)境。其次，垃圾焚燒廠的建設(shè)，部分距離居民區(qū)較近，影響到居民日常生活，遭到居民反對，造成垃圾正常處理清運(yùn)困難；
三、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足。缺乏現(xiàn)代化的垃圾處理設(shè)施；個(gè)別城市垃圾遍地，缺乏處理隊(duì)伍，垃圾長時(shí)間無人清理。而街道、居民區(qū)則缺少垃圾分類的投放設(shè)施。
四、過度包裝問題嚴(yán)重。消費(fèi)產(chǎn)品的包裝所占比例較大，產(chǎn)生大量包裝品垃圾。
二、假定A縣受到啟發(fā)，派團(tuán)到西馬各莊村參觀學(xué)習(xí)，而你是西馬各莊村的大學(xué)生村官，請結(jié)合“給定材料8”，起草一份關(guān)于垃圾分類的經(jīng)驗(yàn)介紹提綱。（30分）
要求：
1、中心明確，內(nèi)容全面；
2、層次清楚，表達(dá)得體；
3、字?jǐn)?shù)400-500字。
【解題思路】
閱讀題干，審清題意
閱讀題干可以發(fā)現(xiàn)，本題是一道公文寫作題，題目要求“起草一份關(guān)于垃圾分類的經(jīng)驗(yàn)介紹提綱”，題目沒有明確不需考慮格式，我們在組織答案時(shí)要注意格式。題干明確了作答范圍就是“給定資料8”，作答身份是“西馬各莊村的大學(xué)生村官”。
閱讀材料，提取要點(diǎn)
給定材料8是一段訪談性的材料，具體出現(xiàn)的人物有五位——解說、村民李景生、馮建國、村民李全花、宋萬霞。本題所有答案的要點(diǎn)也是通過這幾人的對話來呈現(xiàn)的，我們對他們之間的對話進(jìn)行梳理，就能查找到需要的要點(diǎn)。
解說：解說分別說了8段話：1.有專人負(fù)責(zé)挨家挨戶收集垃圾，并有專門的垃圾清運(yùn)車；
2.解釋了白色垃圾，并介紹了如何回收白色垃圾，如何激勵(lì)村民主動動白色垃圾進(jìn)行分類，并上交；
3.廚余垃圾如何回收被利用；
4.灰土垃圾作為農(nóng)村的主要垃圾如何被回收利用；
5.介紹馮建國是王平鎮(zhèn)垃圾分類試點(diǎn)的牽頭人；
6.探究村民如何養(yǎng)成垃圾分類這一良好習(xí)慣；
7.介紹村民進(jìn)行垃圾分類后獲得的“合格卡”，可換各種獎(jiǎng)品；
8.總結(jié)了“垃圾分類”的意義，可以作為答案的背景介紹部分。
村民李景生：介紹了政府給村民購買專門進(jìn)行垃圾分類的垃圾桶，對廚余垃圾分類、灰土垃圾、白色垃圾進(jìn)行分類，對分類不合格者予以批評；
村民李全花：介紹了馮教授對村民養(yǎng)成垃圾分類習(xí)慣的幫助。
馮建國分別說了四段話：1.介紹了垃圾分多少類的依據(jù)和教授村民垃圾分類的方法；
2.如何對垃圾分類進(jìn)行宣傳：通過掛歷、實(shí)物展示、廣播和骨干指導(dǎo)；
3.上門收垃圾，對不合格的分類進(jìn)行面對面的監(jiān)督和整改；
4.用獎(jiǎng)品激勵(lì)的手段，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量，提高村民垃圾分類的積極性，同時(shí)還能節(jié)省處理垃圾的各種費(fèi)用，減少垃圾的二次污染實(shí)現(xiàn)雙贏的局面。
宋萬霞：介紹了百姓堅(jiān)持積攢小票。
加工要點(diǎn)，組織答案
對以為五位的話進(jìn)行加工整理，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行歸類，并進(jìn)行必要的拆分和合并，同時(shí)注意字?jǐn)?shù)400-500字.
【參考答案】
關(guān)于垃圾分類的經(jīng)驗(yàn)介紹
生活垃圾的不斷增多，影響了人們的生存環(huán)境。通過垃圾分類管理，實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，非常必要。西馬各莊村的垃圾分類工作做得深入細(xì)致，讓農(nóng)民改變了舊習(xí)慣，養(yǎng)成了“垃圾分類”的好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民得利、政府滿意、社會受益的多贏，現(xiàn)將西馬各莊村的“垃圾分類”的經(jīng)驗(yàn)介紹如下：
一是政府支持。政府出資購買專門的垃圾清運(yùn)車和分類垃圾桶，并指定專人負(fù)責(zé)挨家挨戶收集垃圾，進(jìn)行垃圾分類和清運(yùn)。
二是垃圾就地消化。白色垃圾統(tǒng)一回收利用；廚余垃圾統(tǒng)一制成肥料，免費(fèi)提供給農(nóng)民；灰土垃圾用于農(nóng)村填坑造地。
三是垃圾分類指導(dǎo)。制定垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)村民垃圾分類，幫助其養(yǎng)成良好習(xí)慣；相關(guān)人員上門收取垃圾時(shí)，對不合格的分類進(jìn)行監(jiān)督和整改。
四是垃圾分類宣傳。利用掛歷印垃圾分類知識，讓村民眼見垃圾可以被制成再生紙；通過廣播宣傳，宣傳垃圾分類知識；村民骨干手把手指導(dǎo)分類，讓農(nóng)民逐漸養(yǎng)成“垃圾分類”的習(xí)慣。
五是采取獎(jiǎng)勵(lì)措施。用“白色垃圾”換洗衣粉，激勵(lì)村民主動對白色垃圾進(jìn)行分類管理，并上交；用獎(jiǎng)品兌換垃圾，提高村民垃圾分類的積極性，同時(shí)還節(jié)省處理垃圾的各種費(fèi)用費(fèi)，避免了二次污染，實(shí)現(xiàn)雙贏。
三、給定資料中提到，黨的十八大提出“推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”；“必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置”。近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，垃圾難題日益普遍化，受到社會各界的廣泛關(guān)注。請結(jié)合給定資料，聯(lián)系社會生活實(shí)際，以“——對‘垃圾難題’的思考”為副標(biāo)題，自擬標(biāo)題，寫一篇議論文。（50分）
要求：
1、觀點(diǎn)鮮明，認(rèn)識深刻；
2、內(nèi)容充實(shí)，議論充分；
3、思維嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯清晰；
4、結(jié)構(gòu)完整，語言流暢；
5、字?jǐn)?shù)800-1000字。
【寫作思考】
通過審題，文章立意當(dāng)在“推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”；“必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置”之中�！啊獙Αy題’的思考”為副標(biāo)題的要求，正是在告誡我們可以從垃圾問題入手，升華至生態(tài)文明的發(fā)展高度。
通讀材料，發(fā)現(xiàn)通篇講的都是垃圾處理問題。綠色發(fā)展，與生態(tài)文明對應(yīng)，立意高遠(yuǎn)，可以作為總論點(diǎn)，而善用垃圾，則體現(xiàn)為循環(huán)發(fā)展；珍視資源，較少垃圾，體現(xiàn)為低碳發(fā)展。我們可以由此聯(lián)系實(shí)際提出我們的分論點(diǎn)。
作答本文時(shí)，考生務(wù)必不要就“垃圾”議“垃圾”，要由垃圾問題上升到生態(tài)文明的高度，聯(lián)系社會生活的感悟，以小見大，切勿管中窺豹。
【參考范文】
推進(jìn)綠色發(fā)展 建設(shè)生態(tài)文明
——對‘垃圾難題’的思考
大地物產(chǎn)的富饒并不意味著我們可以無休止地索取。當(dāng)人類的開發(fā)引起江河斷流、大地開裂，我們加之自然的皮鞭，最終必定會落到自己身上。而垃圾圍城、污水橫流，無異于給當(dāng)前執(zhí)著于GDP增長的發(fā)展模式予以當(dāng)頭棒喝。轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，尋找一條可持續(xù)發(fā)展之路，對我國的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，意義重大。
對自然一味索取，不僅毀滅了自然資源可持續(xù)發(fā)展，更毀掉了人類生存的家園。地下水的告急，癌癥村的激增，正是對這一短視的發(fā)展方式提出的嚴(yán)重警示。站在生態(tài)文明的高度，只有擺正人與自然和諧共生的關(guān)系，才能走上一條希望的道路。我們理應(yīng)推進(jìn)綠色發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明的國度，真正化解垃圾圍城的困局。
推進(jìn)綠色發(fā)展，須合理利用資源，低碳發(fā)展。面對存量有限的自然資源，每一個(gè)理性的人都不會“涸澤而漁”。但追逐GDP政績的錯(cuò)誤激勵(lì)，伴隨垃圾的增長，卻是資源快速耗竭�！暗舴酱绲兀襞c子孫耕”，古老農(nóng)耕文明的箴言對當(dāng)代意義深遠(yuǎn)。而天價(jià)包裝、過度包裝以商業(yè)促銷的名義大行其道，對于有限的資源同樣是暴殄天物。管理部門要在整個(gè)社會宣揚(yáng)生態(tài)新文明，改革政府政績評定標(biāo)尺，改變當(dāng)前部分領(lǐng)導(dǎo)干部追逐GDP的瘋狂心理，以堅(jiān)持環(huán)保的心態(tài)制定商品包裝的制度，真正走入低碳發(fā)展之路，整個(gè)社會才會走向?qū)ψ匀毁Y源的合理利用之路。
推進(jìn)綠色發(fā)展，當(dāng)科學(xué)看待資源，循環(huán)發(fā)展。根據(jù)物質(zhì)不滅定律，資源并沒有消失，它不過是變換了形式。垃圾，正是錯(cuò)位的資源。循環(huán)發(fā)展，秉承的就是這種智慧。用合理的方法回收垃圾，不僅是對資源緊張的環(huán)節(jié)，更重要的是自然資源走上的合理配置之路，是垃圾圍城問題的*之路，也是優(yōu)化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)美麗城市、美麗鄉(xiāng)村的希望之路。要實(shí)現(xiàn)循環(huán)發(fā)展，政府不僅要進(jìn)行理念宣傳，更要開發(fā)示范工程，并爭取公益基金，轉(zhuǎn)換垃圾，讓循環(huán)經(jīng)濟(jì)能為我們帶來效益和環(huán)境雙豐收。
古老的中國向來物華天寶。面對垃圾困局，以低碳發(fā)展的態(tài)度對待資源，以循環(huán)發(fā)展的態(tài)度變換資源，我們就能走出困境，用東方民族的古老智慧，建設(shè)生態(tài)文明，開辟出一條人與自然和諧發(fā)展之路。
一、根據(jù)“給定材料2-5”，歸納概括我國存在的“垃圾難題”的具體表現(xiàn)。（20分）
要求：
1、概括全面，條理清晰；
2、語言簡明，表述準(zhǔn)確；
3、不超過300字。
【解題思路】
閱讀題干，審清題意
由題干可知，本題要求概括“給定資料2—5”中存在的“垃圾難題”，這就提醒我們，本題的作答范圍是“給定資料2—5”，需要我們重點(diǎn)研讀，從中提取要點(diǎn)。同時(shí)題目將問題限定為“垃圾難題”，因此，我們就要從這一角度去歸納概括材料。從作答要求來看，要注意分條歸納，同時(shí)內(nèi)容要全面。
閱讀材料，提取要點(diǎn)
作答這道題目，我們首先要把握“給定資料2—5”中每一則材料所反映的內(nèi)容�！敖o定資料2”主要講建筑垃圾多。第一段重點(diǎn)敘述我國的建筑壽命普遍較短，“*建筑”既浪費(fèi)嚴(yán)重，又產(chǎn)生大量的建筑垃圾，對環(huán)境造成壓力。
第二段介紹村莊拆遷產(chǎn)生較多建筑垃圾，垃圾填埋場距離拆遷現(xiàn)場較遠(yuǎn)，建筑垃圾被隨意傾倒、填埋。
第三段介紹我國能消納建筑垃圾，使建筑垃圾再生的企業(yè)較少。
“給定資料3”介紹歷史文化名城W縣垃圾遍地，道路上、家屬院門口垃圾多且無人處理，眾多街道沒有垃圾桶。
“給定資料4” 介紹市場上的茶葉、化妝品等產(chǎn)品注重包裝，產(chǎn)生大量包裝垃圾。
“給定資料5” 介紹一些垃圾處理場距離居民集聚地近，影響居民生活和健康。考生需要對要點(diǎn)進(jìn)行提取。
加工要點(diǎn)，組織答案
對提取出的要點(diǎn)進(jìn)行加工、整理，按照字?jǐn)?shù)要求分條歸納，組織答案。
【參考答案】
“垃圾難題”顯示在以下方面：
一、建筑缺乏規(guī)劃�！�*建筑”普遍存在，因其使用時(shí)間短，造成浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，產(chǎn)生大量建筑垃圾，對環(huán)境造成壓力。
二、垃圾處理場所規(guī)劃不合理。首先，能消納建筑垃圾的企業(yè)較少，垃圾填埋場距離遠(yuǎn)、來回費(fèi)用高，造成建筑垃圾被隨意傾倒、填埋，既浪費(fèi)資源，又嚴(yán)重污染環(huán)境。其次，垃圾焚燒廠的建設(shè)，部分距離居民區(qū)較近，影響到居民日常生活，遭到居民反對，造成垃圾正常處理清運(yùn)困難；
三、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足。缺乏現(xiàn)代化的垃圾處理設(shè)施；個(gè)別城市垃圾遍地，缺乏處理隊(duì)伍，垃圾長時(shí)間無人清理。而街道、居民區(qū)則缺少垃圾分類的投放設(shè)施。
四、過度包裝問題嚴(yán)重。消費(fèi)產(chǎn)品的包裝所占比例較大，產(chǎn)生大量包裝品垃圾。
二、假定A縣受到啟發(fā)，派團(tuán)到西馬各莊村參觀學(xué)習(xí)，而你是西馬各莊村的大學(xué)生村官，請結(jié)合“給定材料8”，起草一份關(guān)于垃圾分類的經(jīng)驗(yàn)介紹提綱。（30分）
要求：
1、中心明確，內(nèi)容全面；
2、層次清楚，表達(dá)得體；
3、字?jǐn)?shù)400-500字。
【解題思路】
閱讀題干，審清題意
閱讀題干可以發(fā)現(xiàn)，本題是一道公文寫作題，題目要求“起草一份關(guān)于垃圾分類的經(jīng)驗(yàn)介紹提綱”，題目沒有明確不需考慮格式，我們在組織答案時(shí)要注意格式。題干明確了作答范圍就是“給定資料8”，作答身份是“西馬各莊村的大學(xué)生村官”。
閱讀材料，提取要點(diǎn)
給定材料8是一段訪談性的材料，具體出現(xiàn)的人物有五位——解說、村民李景生、馮建國、村民李全花、宋萬霞。本題所有答案的要點(diǎn)也是通過這幾人的對話來呈現(xiàn)的，我們對他們之間的對話進(jìn)行梳理，就能查找到需要的要點(diǎn)。
解說：解說分別說了8段話：1.有專人負(fù)責(zé)挨家挨戶收集垃圾，并有專門的垃圾清運(yùn)車；
2.解釋了白色垃圾，并介紹了如何回收白色垃圾，如何激勵(lì)村民主動動白色垃圾進(jìn)行分類，并上交；
3.廚余垃圾如何回收被利用；
4.灰土垃圾作為農(nóng)村的主要垃圾如何被回收利用；
5.介紹馮建國是王平鎮(zhèn)垃圾分類試點(diǎn)的牽頭人；
6.探究村民如何養(yǎng)成垃圾分類這一良好習(xí)慣；
7.介紹村民進(jìn)行垃圾分類后獲得的“合格卡”，可換各種獎(jiǎng)品；
8.總結(jié)了“垃圾分類”的意義，可以作為答案的背景介紹部分。
村民李景生：介紹了政府給村民購買專門進(jìn)行垃圾分類的垃圾桶，對廚余垃圾分類、灰土垃圾、白色垃圾進(jìn)行分類，對分類不合格者予以批評；
村民李全花：介紹了馮教授對村民養(yǎng)成垃圾分類習(xí)慣的幫助。
馮建國分別說了四段話：1.介紹了垃圾分多少類的依據(jù)和教授村民垃圾分類的方法；
2.如何對垃圾分類進(jìn)行宣傳：通過掛歷、實(shí)物展示、廣播和骨干指導(dǎo)；
3.上門收垃圾，對不合格的分類進(jìn)行面對面的監(jiān)督和整改；
4.用獎(jiǎng)品激勵(lì)的手段，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量，提高村民垃圾分類的積極性，同時(shí)還能節(jié)省處理垃圾的各種費(fèi)用，減少垃圾的二次污染實(shí)現(xiàn)雙贏的局面。
宋萬霞：介紹了百姓堅(jiān)持積攢小票。
加工要點(diǎn)，組織答案
對以為五位的話進(jìn)行加工整理，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行歸類，并進(jìn)行必要的拆分和合并，同時(shí)注意字?jǐn)?shù)400-500字.
【參考答案】
關(guān)于垃圾分類的經(jīng)驗(yàn)介紹
生活垃圾的不斷增多，影響了人們的生存環(huán)境。通過垃圾分類管理，實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，非常必要。西馬各莊村的垃圾分類工作做得深入細(xì)致，讓農(nóng)民改變了舊習(xí)慣，養(yǎng)成了“垃圾分類”的好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民得利、政府滿意、社會受益的多贏，現(xiàn)將西馬各莊村的“垃圾分類”的經(jīng)驗(yàn)介紹如下：
一是政府支持。政府出資購買專門的垃圾清運(yùn)車和分類垃圾桶，并指定專人負(fù)責(zé)挨家挨戶收集垃圾，進(jìn)行垃圾分類和清運(yùn)。
二是垃圾就地消化。白色垃圾統(tǒng)一回收利用；廚余垃圾統(tǒng)一制成肥料，免費(fèi)提供給農(nóng)民；灰土垃圾用于農(nóng)村填坑造地。
三是垃圾分類指導(dǎo)。制定垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)村民垃圾分類，幫助其養(yǎng)成良好習(xí)慣；相關(guān)人員上門收取垃圾時(shí)，對不合格的分類進(jìn)行監(jiān)督和整改。
四是垃圾分類宣傳。利用掛歷印垃圾分類知識，讓村民眼見垃圾可以被制成再生紙；通過廣播宣傳，宣傳垃圾分類知識；村民骨干手把手指導(dǎo)分類，讓農(nóng)民逐漸養(yǎng)成“垃圾分類”的習(xí)慣。
五是采取獎(jiǎng)勵(lì)措施。用“白色垃圾”換洗衣粉，激勵(lì)村民主動對白色垃圾進(jìn)行分類管理，并上交；用獎(jiǎng)品兌換垃圾，提高村民垃圾分類的積極性，同時(shí)還節(jié)省處理垃圾的各種費(fèi)用費(fèi)，避免了二次污染，實(shí)現(xiàn)雙贏。
三、給定資料中提到，黨的十八大提出“推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”；“必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置”。近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，垃圾難題日益普遍化，受到社會各界的廣泛關(guān)注。請結(jié)合給定資料，聯(lián)系社會生活實(shí)際，以“——對‘垃圾難題’的思考”為副標(biāo)題，自擬標(biāo)題，寫一篇議論文。（50分）
要求：
1、觀點(diǎn)鮮明，認(rèn)識深刻；
2、內(nèi)容充實(shí)，議論充分；
3、思維嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯清晰；
4、結(jié)構(gòu)完整，語言流暢；
5、字?jǐn)?shù)800-1000字。
【寫作思考】
通過審題，文章立意當(dāng)在“推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”；“必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置”之中�！啊獙Αy題’的思考”為副標(biāo)題的要求，正是在告誡我們可以從垃圾問題入手，升華至生態(tài)文明的發(fā)展高度。
通讀材料，發(fā)現(xiàn)通篇講的都是垃圾處理問題。綠色發(fā)展，與生態(tài)文明對應(yīng)，立意高遠(yuǎn)，可以作為總論點(diǎn)，而善用垃圾，則體現(xiàn)為循環(huán)發(fā)展；珍視資源，較少垃圾，體現(xiàn)為低碳發(fā)展。我們可以由此聯(lián)系實(shí)際提出我們的分論點(diǎn)。
作答本文時(shí)，考生務(wù)必不要就“垃圾”議“垃圾”，要由垃圾問題上升到生態(tài)文明的高度，聯(lián)系社會生活的感悟，以小見大，切勿管中窺豹。
【參考范文】
推進(jìn)綠色發(fā)展 建設(shè)生態(tài)文明
——對‘垃圾難題’的思考
大地物產(chǎn)的富饒并不意味著我們可以無休止地索取。當(dāng)人類的開發(fā)引起江河斷流、大地開裂，我們加之自然的皮鞭，最終必定會落到自己身上。而垃圾圍城、污水橫流，無異于給當(dāng)前執(zhí)著于GDP增長的發(fā)展模式予以當(dāng)頭棒喝。轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，尋找一條可持續(xù)發(fā)展之路，對我國的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，意義重大。
對自然一味索取，不僅毀滅了自然資源可持續(xù)發(fā)展，更毀掉了人類生存的家園。地下水的告急，癌癥村的激增，正是對這一短視的發(fā)展方式提出的嚴(yán)重警示。站在生態(tài)文明的高度，只有擺正人與自然和諧共生的關(guān)系，才能走上一條希望的道路。我們理應(yīng)推進(jìn)綠色發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明的國度，真正化解垃圾圍城的困局。
推進(jìn)綠色發(fā)展，須合理利用資源，低碳發(fā)展。面對存量有限的自然資源，每一個(gè)理性的人都不會“涸澤而漁”。但追逐GDP政績的錯(cuò)誤激勵(lì)，伴隨垃圾的增長，卻是資源快速耗竭�！暗舴酱绲兀襞c子孫耕”，古老農(nóng)耕文明的箴言對當(dāng)代意義深遠(yuǎn)。而天價(jià)包裝、過度包裝以商業(yè)促銷的名義大行其道，對于有限的資源同樣是暴殄天物。管理部門要在整個(gè)社會宣揚(yáng)生態(tài)新文明，改革政府政績評定標(biāo)尺，改變當(dāng)前部分領(lǐng)導(dǎo)干部追逐GDP的瘋狂心理，以堅(jiān)持環(huán)保的心態(tài)制定商品包裝的制度，真正走入低碳發(fā)展之路，整個(gè)社會才會走向?qū)ψ匀毁Y源的合理利用之路。
推進(jìn)綠色發(fā)展，當(dāng)科學(xué)看待資源，循環(huán)發(fā)展。根據(jù)物質(zhì)不滅定律，資源并沒有消失，它不過是變換了形式。垃圾，正是錯(cuò)位的資源。循環(huán)發(fā)展，秉承的就是這種智慧。用合理的方法回收垃圾，不僅是對資源緊張的環(huán)節(jié)，更重要的是自然資源走上的合理配置之路，是垃圾圍城問題的*之路，也是優(yōu)化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)美麗城市、美麗鄉(xiāng)村的希望之路。要實(shí)現(xiàn)循環(huán)發(fā)展，政府不僅要進(jìn)行理念宣傳，更要開發(fā)示范工程，并爭取公益基金，轉(zhuǎn)換垃圾，讓循環(huán)經(jīng)濟(jì)能為我們帶來效益和環(huán)境雙豐收。
古老的中國向來物華天寶。面對垃圾困局，以低碳發(fā)展的態(tài)度對待資源，以循環(huán)發(fā)展的態(tài)度變換資源，我們就能走出困境，用東方民族的古老智慧，建設(shè)生態(tài)文明，開辟出一條人與自然和諧發(fā)展之路。
