2016年江蘇高考考試說明新鮮出爐，為了幫助考生更好的理解高考考試說明，小編為大家整理了2016年江蘇高考考試說明各科變化解讀，供大家參考，以下是2016年江蘇高考生物考試說明變化解讀，更多其他科目考試說明變化解讀請持續(xù)關注。
　　從江蘇省教育考試院獲悉，這套“說明”對2016年高考的考點范圍、能力要求都有明確表述，考試院還在全省范圍邀請學科教師對“說明”進行解讀。語文老師提醒考生作文要注重情感與理性的個性化表達；數(shù)學老師建議，復習中要重視計算，比較不同的算法，提高運算的準確性和速度；英語老師表示，今年的作文新添“文字+圖表”的形式，技能訓練要關注“話題”……
　　江蘇2016高考生物考試說明解讀與分析
　　生物
　　今年等級要求總體升高
　　解讀
　　
　　揚州大學附屬中學
　　吳紅漫(中學正高級教師)
　　變化分析
　　一是5個知識內容的等級要求的升降，其中“光合作用及其對它的認識過程”由C級降為B級，“人類遺傳病的監(jiān)測和預防”、“生態(tài)系統(tǒng)的結構”、“微生物的分離和培養(yǎng)”和“基因工程的原理及技術”均由A級升為B 級。不難看出，今年的等級要求總體升高。二是更換的試題從難度上看，將1條中等難度題換成了難題，使選擇題“易、中、難”之比由“4：9：3”變?yōu)椤?：8：4”。未來命題可能更加重視對學生分析、解決問題能力的考查。
　　■復習建議：建議首先要梳理考點，突出對主干知識和核心概念的復習，應特別重視基本概念的理解與應用，適當兼顧覆蓋面，構建完整的知識網絡;二是活用教材，拿足基本分;三是高度重視實驗，特別重視實驗基本技能的訓練。四是關注生物學原理在生產、生活、科研中的應用。