按照中央、省、市、縣委的統(tǒng)一部署，根據(jù)《中共右玉縣委印發(fā)〈關(guān)于在全縣深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施意見〉的通知》(右發(fā)〔20xx〕3號(hào))文件精神，為確保我校教育實(shí)踐活動(dòng)順利開展，結(jié)合實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和基本原則
(一)指導(dǎo)思想。以黨的xx大和xx屆xx全會(huì)及習(xí)近平總書記一系列重要講話精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“深化服務(wù)意識(shí)，提升辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育”為實(shí)踐主題，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、以提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量、突出作風(fēng)建設(shè)和增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步突出師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下服務(wù)師生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)群眾的能力，保持與師生、家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，促進(jìn)城關(guān)完小教育又快又好地發(fā)展，為推動(dòng)竹溪教育跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(二)目標(biāo)要求。我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部為重點(diǎn)，覆蓋全體教職工，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，其總目標(biāo)是：引導(dǎo)黨員干部、教師改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，解決領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的“四風(fēng)”及群眾反映教育的突出問(wèn)題，建立長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部與廣大師生、家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，進(jìn)一步提升辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿始終�！罢甄R子”，主要是學(xué)習(xí)和對(duì)照黨章，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照學(xué)生、家長(zhǎng)和廣大教職工期盼，對(duì)照先進(jìn)典型，查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，查找工作理念、工作機(jī)制、工作態(tài)度、工作方法、精神狀態(tài)方面的差距�！罢鹿凇敝饕前凑諡槊駝�(wù)實(shí)清廉的要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是黨的政治紀(jì)律，敢于觸及思想，正視矛盾和問(wèn)題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，維護(hù)良好形象�！跋聪丛琛保饕且哉L(fēng)的精神開展批評(píng)與自我批評(píng)，深入分析出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的原因，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實(shí)際問(wèn)題，更要解決思想問(wèn)題。“治治病”，主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針，區(qū)別情況、對(duì)癥下藥，對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)與民爭(zhēng)利、損害群眾利益的不正之風(fēng)和突出問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理。具體要求是：
一、是牢固樹立群眾觀點(diǎn)，切實(shí)回應(yīng)群眾期盼。
深化人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄的思想認(rèn)識(shí)，把為民服務(wù)宗旨內(nèi)化于心、外化于形，要堅(jiān)持以人為本、辦學(xué)為民，想師生所想，急師生所急，對(duì)家長(zhǎng)、師生的意見、要求和呼聲，作深入研究和換位思考，促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量的提升，進(jìn)一步滿足人民群眾對(duì)教育的期望。
二、是轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)，提高為民服務(wù)意識(shí)。
堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，學(xué)校黨員干部要放下架子、沉下身子，深入課堂、班級(jí)，深入師生、家長(zhǎng)，深入課程、管理，真正了解學(xué)情、教情、班情、校情，對(duì)各方面工作給予針對(duì)性的指導(dǎo)，提高為民服務(wù)的能力和意識(shí)，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節(jié)約、僅對(duì)鋪張浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。
三、是始終保持清廉本色，堅(jiān)持清廉從政從教。
要落實(shí)中央關(guān)于“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部廉潔從政、從教的教育。提倡“教師為人之表，黨員為師之表”，對(duì)照“三高(思想上高素質(zhì)、業(yè)務(wù)上高技能、人格上高信譽(yù))五好標(biāo)準(zhǔn)(領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、發(fā)展業(yè)績(jī)好、群眾反映好)”，樹立榜樣標(biāo)桿;對(duì)照“右玉縣中小學(xué)教師師德規(guī)范‘十不準(zhǔn)’”規(guī)定，守好師德底線。加強(qiáng)廉政任務(wù)分解工作，做到責(zé)任到人，守“土”有責(zé)。加強(qiáng)機(jī)制制度建設(shè)，在評(píng)優(yōu)晉職、績(jī)效考核、干部選用、財(cái)務(wù)管理等重大問(wèn)題上，做到有章可循，按章辦事，真正實(shí)現(xiàn)“讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行”。
四、是加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提升黨組織的服務(wù)效能。以開展教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，加強(qiáng)黨員發(fā)展、管理工作，擴(kuò)大黨組織覆蓋面，夯實(shí)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，使黨組織服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)、服務(wù)功能更加完備、服務(wù)能力顯著提高、戰(zhàn)斗堡壘作用更加凸顯。
五、是建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，促使實(shí)踐活動(dòng)成為自覺(jué)行為。
建立完善貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的制度機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行中央和省委、市、縣委和縣教育系統(tǒng)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)、廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)依法依規(guī)管理和施教，使貫徹黨的群眾路線成為黨員干部長(zhǎng)期自覺(jué)的行為。
(三)基本原則。
為確保教育實(shí)踐活動(dòng)健康、有序開展，在活動(dòng)中要牢牢把握以下基本原則：
1、堅(jiān)持正面教育為主。引導(dǎo)廣大黨員加強(qiáng)黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線教育，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)公仆意識(shí)，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求。
2、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。學(xué)校黨員干部要以整風(fēng)精神開展批評(píng)與自我批評(píng)，把自己擺進(jìn)去，做清醒人、明白人、局中人、帶頭人，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、帶頭聽取意見、帶頭交心談心、帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)、帶頭進(jìn)行整改，以實(shí)際行動(dòng)作出表率，主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員，班子成員帶中層干部，黨員帶教師，一級(jí)抓一級(jí)層層落實(shí)。
3、堅(jiān)持講求實(shí)效。把整風(fēng)精神貫穿始終，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、聚焦“四風(fēng)”，對(duì)準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害，邊學(xué)邊查邊改，著力解決發(fā)生在群眾身邊的不良師德師風(fēng)、工作作風(fēng)問(wèn)題，認(rèn)真解決損害群眾利益的各類問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)人民群眾合法權(quán)益。
4、堅(jiān)持開門搞活動(dòng)。堅(jiān)持真開門、開大門、常開門，請(qǐng)群眾參與，讓群眾評(píng)判，受群眾監(jiān)督，真聽意見、聽真意見，把引導(dǎo)群眾有序參與貫穿活動(dòng)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)黨群、干群、師生良性互動(dòng)，堅(jiān)決防止以自感覺(jué)代替群眾評(píng)價(jià)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)成為群眾支持、群眾檢驗(yàn)、群眾滿意的民心工程。
一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和基本原則
(一)指導(dǎo)思想。以黨的xx大和xx屆xx全會(huì)及習(xí)近平總書記一系列重要講話精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“深化服務(wù)意識(shí)，提升辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育”為實(shí)踐主題，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、以提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量、突出作風(fēng)建設(shè)和增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步突出師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下服務(wù)師生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)群眾的能力，保持與師生、家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，促進(jìn)城關(guān)完小教育又快又好地發(fā)展，為推動(dòng)竹溪教育跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(二)目標(biāo)要求。我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部為重點(diǎn)，覆蓋全體教職工，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，其總目標(biāo)是：引導(dǎo)黨員干部、教師改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，解決領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的“四風(fēng)”及群眾反映教育的突出問(wèn)題，建立長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部與廣大師生、家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，進(jìn)一步提升辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿始終�！罢甄R子”，主要是學(xué)習(xí)和對(duì)照黨章，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照學(xué)生、家長(zhǎng)和廣大教職工期盼，對(duì)照先進(jìn)典型，查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，查找工作理念、工作機(jī)制、工作態(tài)度、工作方法、精神狀態(tài)方面的差距�！罢鹿凇敝饕前凑諡槊駝�(wù)實(shí)清廉的要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是黨的政治紀(jì)律，敢于觸及思想，正視矛盾和問(wèn)題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，維護(hù)良好形象�！跋聪丛琛保饕且哉L(fēng)的精神開展批評(píng)與自我批評(píng)，深入分析出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的原因，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實(shí)際問(wèn)題，更要解決思想問(wèn)題。“治治病”，主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針，區(qū)別情況、對(duì)癥下藥，對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)與民爭(zhēng)利、損害群眾利益的不正之風(fēng)和突出問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理。具體要求是：
一、是牢固樹立群眾觀點(diǎn)，切實(shí)回應(yīng)群眾期盼。
深化人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄的思想認(rèn)識(shí)，把為民服務(wù)宗旨內(nèi)化于心、外化于形，要堅(jiān)持以人為本、辦學(xué)為民，想師生所想，急師生所急，對(duì)家長(zhǎng)、師生的意見、要求和呼聲，作深入研究和換位思考，促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量的提升，進(jìn)一步滿足人民群眾對(duì)教育的期望。
二、是轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)，提高為民服務(wù)意識(shí)。
堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，學(xué)校黨員干部要放下架子、沉下身子，深入課堂、班級(jí)，深入師生、家長(zhǎng)，深入課程、管理，真正了解學(xué)情、教情、班情、校情，對(duì)各方面工作給予針對(duì)性的指導(dǎo)，提高為民服務(wù)的能力和意識(shí)，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節(jié)約、僅對(duì)鋪張浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。
三、是始終保持清廉本色，堅(jiān)持清廉從政從教。
要落實(shí)中央關(guān)于“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部廉潔從政、從教的教育。提倡“教師為人之表，黨員為師之表”，對(duì)照“三高(思想上高素質(zhì)、業(yè)務(wù)上高技能、人格上高信譽(yù))五好標(biāo)準(zhǔn)(領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、發(fā)展業(yè)績(jī)好、群眾反映好)”，樹立榜樣標(biāo)桿;對(duì)照“右玉縣中小學(xué)教師師德規(guī)范‘十不準(zhǔn)’”規(guī)定，守好師德底線。加強(qiáng)廉政任務(wù)分解工作，做到責(zé)任到人，守“土”有責(zé)。加強(qiáng)機(jī)制制度建設(shè)，在評(píng)優(yōu)晉職、績(jī)效考核、干部選用、財(cái)務(wù)管理等重大問(wèn)題上，做到有章可循，按章辦事，真正實(shí)現(xiàn)“讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行”。
四、是加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提升黨組織的服務(wù)效能。以開展教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，加強(qiáng)黨員發(fā)展、管理工作，擴(kuò)大黨組織覆蓋面，夯實(shí)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，使黨組織服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)、服務(wù)功能更加完備、服務(wù)能力顯著提高、戰(zhàn)斗堡壘作用更加凸顯。
五、是建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，促使實(shí)踐活動(dòng)成為自覺(jué)行為。
建立完善貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的制度機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行中央和省委、市、縣委和縣教育系統(tǒng)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)、廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)依法依規(guī)管理和施教，使貫徹黨的群眾路線成為黨員干部長(zhǎng)期自覺(jué)的行為。
(三)基本原則。
為確保教育實(shí)踐活動(dòng)健康、有序開展，在活動(dòng)中要牢牢把握以下基本原則：
1、堅(jiān)持正面教育為主。引導(dǎo)廣大黨員加強(qiáng)黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線教育，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)公仆意識(shí)，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求。
2、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。學(xué)校黨員干部要以整風(fēng)精神開展批評(píng)與自我批評(píng)，把自己擺進(jìn)去，做清醒人、明白人、局中人、帶頭人，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、帶頭聽取意見、帶頭交心談心、帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)、帶頭進(jìn)行整改，以實(shí)際行動(dòng)作出表率，主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員，班子成員帶中層干部，黨員帶教師，一級(jí)抓一級(jí)層層落實(shí)。
3、堅(jiān)持講求實(shí)效。把整風(fēng)精神貫穿始終，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、聚焦“四風(fēng)”，對(duì)準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害，邊學(xué)邊查邊改，著力解決發(fā)生在群眾身邊的不良師德師風(fēng)、工作作風(fēng)問(wèn)題，認(rèn)真解決損害群眾利益的各類問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)人民群眾合法權(quán)益。
4、堅(jiān)持開門搞活動(dòng)。堅(jiān)持真開門、開大門、常開門，請(qǐng)群眾參與，讓群眾評(píng)判，受群眾監(jiān)督，真聽意見、聽真意見，把引導(dǎo)群眾有序參與貫穿活動(dòng)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)黨群、干群、師生良性互動(dòng)，堅(jiān)決防止以自感覺(jué)代替群眾評(píng)價(jià)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)成為群眾支持、群眾檢驗(yàn)、群眾滿意的民心工程。
