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2009年寧夏普通高校招生“平行志愿”錄取模式改革實施方案

時間:2009-04-06 22:35:00   來源:寧夏教育考試院     [字體: ]
為了充分體現教育招生考試以考生為本的科學發(fā)展觀,大限度地解決目前普通高校招生考生填報志愿過程中的種種弊端,切實維護廣大考生的利益,更好地實現教育招生考試的公平、公正,根據教育部的統一部署,2009年我區(qū)將試行普通高校招生“平行志愿”填報和投檔錄取模式的改革,即在每個錄取批次的學校志愿中,考生可根據有關規(guī)則填報若干個并列的院校志愿,然后按照“分數優(yōu)先,遵循志愿”的原則進行投檔錄取,改變過去“志愿優(yōu)先”的錄取原則。為確保此項改革平穩(wěn)順利實施,特制定本實施方案。

一、 錄取院校批次、“平行志愿”的設置

㈠ 批次設置

今年仍設置5個錄取批次,即提前批錄取院校或專業(yè)、第一、二、三批次本科錄取院;驅I(yè)、第四批次高職(?疲╀浫≡盒;驅I(yè)。

在第一、二、三、四批次(不含少數民族預科班、定向就業(yè)招生、高等學校自主招生等)均設置“平行志愿”;提前批次、各批次中的少數民族預科班、定向就業(yè)招生、高等學校自主招生等特殊類型招生錄取暫不設置“平行志愿”。

㈡ 志愿填報

1、平行志愿

第一、二、三批本科院校的“平行志愿”設置A、B、C、D 4個并列的院校志愿;第四批高職(?疲┰盒5摹捌叫兄驹浮敝性O置A、B、C、D、E 、F 6個并列的院校志愿。每個院校志愿均設置6個專業(yè)志愿及1個專業(yè)服從志愿。達到第一、二批本科院校同批次錄取分數線以上的考生和第三批本科、第四批高職(?疲┰盒M蔚弯浫≠Y格線以上的考生,方可填報相應批次志愿。

“平行志愿”中不設院校服從志愿。

2、征集志愿

“平行志愿”錄取結束后,對未完成的計劃,第一、二批本科院校面向同批次錄取分數線下20分以上的未錄取考生“征集志愿”;第三批本科、第四批高職(?疲┰盒C嫦虻弯浫≠Y格線以上的未錄取考生“征集志愿”!罢骷驹浮痹O置A、B、C 3個并列的院校志愿和1個院校服從志愿,每個院校志愿均設置6個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從志愿。

“征集志愿”也采用“平行志愿”模式。

二、“平行志愿”的投檔原則

“平行志愿”投檔原則為“分數優(yōu)先,遵循志愿”。首先對考生進行排位,再根據排位逐個對考生按所填報的“平行志愿”中的院校從A院校到D(F)院校的順序進行檢索,被檢索的志愿中一經出現符合投檔條件的院校,即向該院校投檔!捌叫兄驹浮睂嵭行酝稒n,不補充投檔。

考生排位的辦法為:將同一科類考生按總分(高考文化課總分與政策性照顧分值的總和)從高分到低分排序,總分(高考文化課總分與政策性照顧分值的總和)相同時則再按單科順序及成績排序。單科順序的排序原則:文科類為文科綜合、語文、數學、外語;理科類為理科綜合、數學、語文、外語。

三、“平行志愿”的投檔程序

㈠ 確定投檔比例

部屬及其他地方所屬在寧招生院校,一、二批本科院校投檔比例原則上按不超過1:1.05的比例確定,三批本科、四批高職(專科)院校投檔比例原則上按不超過1:1.1的比例確定;區(qū)內院校投檔比例原則上按1:1的比例確定。

㈡ 模擬投檔

各批次正式投檔前,首先按既定的投檔比例進行至少兩次以上模擬投檔,將各院校的生源分布情況等告知院校,接受院校反饋信息,調整投檔比例,終形成各個院校的正式投檔比例并確定投檔線。

㈢ 平行志愿投檔

根據院校終確定的招生計劃數及投檔比例(或投檔線)投檔。

同一學校并列名次全部投檔。

㈣ 征集志愿投檔

在各批次“平行志愿”投檔錄取后,公布未完成招生計劃的院校、專業(yè)、招生人數等信息。

凡符合填報條件未被錄取的考生,在規(guī)定時間內,到原報名所在地教育考試中心辦理“征集志愿”填報手續(xù)。

投檔時根據剩余計劃數及考生的征集志愿,在第一、二批本科院校同批次錄取分數線以上,第三批本科、第四批高職(?疲┰盒M蔚弯浫≠Y格線以上,以1:1的投檔比例,按“平行志愿”投檔原則投檔。仍未完成計劃的院校,按1:1比例逐分逐校檢索填報院校服從志愿的考生進行調劑投檔。

對第一、二批本科院校同批次錄取分數線上調劑錄取后仍未完成招生計劃的院校,視情由院校提出申請,經自治區(qū)招生委員會批準可適當降分,依據考生的征集志愿以1:1的投檔比例,按“平行志愿”投檔原則降分投檔。

四、其他

㈠ 對參加高水平運動員、藝術特長生、院校自主招生等特殊類型招生的考生,由招生院校提前報送名單。寧夏教育考試院按照教育部和我區(qū)的有關政策規(guī)定,于提前批錄取結束后,第一批錄取院校投檔前單獨提前投檔。院校根據錄取政策及招生章程規(guī)定,完成錄取工作。

㈡ 由于我區(qū)制定有僅適用于區(qū)內院校的兩條錄取照顧政策:“教師子女第一志愿師范類專業(yè)的可加10分出檔(教師身份以教師資格證為準),由院校審查擇優(yōu)錄取”和“應屆高中畢業(yè)生在高中階段,參加自治區(qū)級體育競賽獲單項前五名、集體項目前三名的主力隊員(簡稱‘區(qū)級體優(yōu)’)的考生可加20分出檔(考生須出具參加比賽的原始成績,報考體育類專業(yè)時,不加此項照顧分),由院校審查擇優(yōu)錄取”。根據“平行志愿”投檔的需要,調整為:“教師子女考生平行院校志愿中A志愿院校第一專業(yè)報考區(qū)內院校師范類專業(yè)的,錄取時可加10分出檔,由院校審查擇優(yōu)錄取”和“應屆高中畢業(yè)生在高中階段,參加自治區(qū)級體育競賽獲單項前五名、集體項目前三名的主力隊員(簡稱‘區(qū)級體優(yōu)’)的考生平行院校志愿中A志愿院校報考區(qū)內院校非體育類專業(yè)的,錄取時可加20分出檔,由院校審查擇優(yōu)錄取!