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思科認(rèn)證:如何學(xué)習(xí)思科認(rèn)證

時(shí)間:2009-04-12 18:09:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
本文翻譯自How to Study for Your CCIE,沒有全文翻譯。
  學(xué)習(xí)的時(shí)候存在一個(gè)普遍的規(guī)律,那就是你懂得越多,那么你就忘記地越快。有兩種辦法能有效地讓你比較長久記住所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。
  1、主動(dòng)閱讀或者說是精讀(Active Reading)。
  精讀的方式有很多種,常見的有問答式的精讀方式,就是在閱讀的時(shí)候?qū)懴乱恍┬栴},然后用簡單的答案來回答。當(dāng)你讀第一遍的時(shí)候,你可能覺得沒有問題,那就再去讀一遍;卮饐栴}的答案要簡單并且易于記憶,不要在一個(gè)小問題中混淆多個(gè)概念。
  在提問配置方面的問題的時(shí)候,要記得把主要的代碼給記下來。如果是整理電子文檔的話,不要把代碼就是簡單的復(fù)制和粘貼。同時(shí),遇到一些比較好的圖的時(shí)候要記下來,這些圖有助于記憶。
  多讀幾遍的時(shí)候,問題數(shù)量可能會(huì)越來越少。
  2、隔時(shí)重復(fù)閱讀或者說泛讀(Spaced Repetitions)。
  只有多次的重復(fù)閱讀才能把第一步驟的精讀記住,在泛讀的時(shí)候,減少問題的數(shù)量,重點(diǎn)關(guān)注的是關(guān)鍵概念和一些細(xì)節(jié)的問題。
  在精讀之后的4天、7天和12天的時(shí)候再去泛讀一遍精讀時(shí)候所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。泛讀所需要的時(shí)間比精讀要少很多,隨著重復(fù)次數(shù)的增多,記憶也就越牢固。
  注:在翻譯的時(shí)候略有修改,原文很長,并且有舉例子。老外他們有一些時(shí)間上的安排,在今天精讀完成之后就知道下次的泛讀是什么時(shí)候了,這個(gè)對(duì)學(xué)校來說很有用。如果你也想試試的話可以采用google calendar做安排。