“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。有一個(gè)好校長(zhǎng)，就有一所好的學(xué)校，就能帶出一批好的教師，就能培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學(xué)生”，廣西壯族自治區(qū)教育廳廳長(zhǎng)高楓在日前召開的廣西教師教育及中小學(xué)（中等職業(yè)學(xué)校）教師隊(duì)伍建設(shè)年度工作會(huì)議上說。

高楓說，有一些學(xué)校，校園文化建設(shè)單調(diào)、枯燥，學(xué)校沒有標(biāo)語，校園沒有板報(bào)，教室沒有墻報(bào)，學(xué)校衛(wèi)生狀況和校容校貌管理不盡入人意，有的甚至存在臟、亂、差的現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)校校長(zhǎng)和教師生活衛(wèi)生習(xí)慣也不太好，這折射出校長(zhǎng)的管理水平還需進(jìn)一步提高。

　　廣西從2009年開始，以提高管理水平為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，組織開展義務(wù)教育階段學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)評(píng)估，著力改進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)校的管理水平。自治區(qū)安排了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，將對(duì)全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校長(zhǎng)進(jìn)行新一輪全員培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要是學(xué)校的常規(guī)管理，包括教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理等。