“十二五”以來，安康市職業(yè)教育改革發(fā)展取得了顯著成就。2015年全市有職業(yè)院校13所(其中高職院校1所，技師學院1所、中職學校11所)，教職工1636人，學生35861人。“十二五”期間，職業(yè)院校累計為經(jīng)濟社會發(fā)展輸送技能型人才7.5萬人，累計開展各種短期技能培訓20萬人次，職業(yè)教育為更多貧困山區(qū)孩子走出大山到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)體面工作和有尊嚴生活作出了積極貢獻。安康職業(yè)教育工作2014年受到教育部等六部委表彰。
——以富民強市為目標，大力發(fā)展職業(yè)教育�！笆濉币詠恚部凳形�、市政府堅持民生為本、教育為首的發(fā)展理念，著眼循環(huán)發(fā)展、富民強市目標，市委、市政府主要及分管領導多次到職業(yè)院校調研，市人大、市政協(xié)每年組織開展職業(yè)教育視察調研，先后制定下發(fā)了《安康市人民政府關于進一步深化改革加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》《安康市人民政府關于大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓促進勞務經(jīng)濟發(fā)展的意見》《安康市人民政府辦公室關于人人技能工程的實施意見》等重要文件，明確了職業(yè)教育發(fā)展目標、總體要求和政策措施。堅持把職業(yè)教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，定期研究解決職業(yè)教育改革發(fā)展的重大問題，明確提出未升學初、高中畢業(yè)生“一個不少”送到職中學習、外出務工農(nóng)民“一個不少”進行免費職業(yè)技能和適用技術培訓的兩個“一個不能少”的發(fā)展要求，為職教發(fā)展指明了方向。
——以統(tǒng)籌管理為抓手，創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育。“十二五”以來，該市加大資源整合力度，制定了《安康市“十二五”職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃》《安康市職業(yè)教育“137”發(fā)展規(guī)劃》，加大市級統(tǒng)籌、區(qū)域統(tǒng)籌和專業(yè)統(tǒng)籌力度，提出構建以安康職業(yè)技術學院(職教集團) 為龍頭，漢濱、旬陽、石泉三個區(qū)域性綜合性職中為重點，其他7個特色化中職學校為支撐的全市職業(yè)教育發(fā)展“137”格局，中職學校規(guī)模效益逐年提升，校均規(guī)模穩(wěn)步增長，不僅拓展了職業(yè)教育發(fā)展的領域和空間，也有效地整合資源、避免重復建設、提高職業(yè)教育的經(jīng)濟社會效益。截至2015年，全市中職學校較2010年減少12所，專業(yè)整合撤并了23個，校均規(guī)模提高到2002人，較2010年增加632人，中職年招生高達萬人，在校生人數(shù)高達到3.3萬人，高中階段教育職普比接近4:6。
——以強化基礎為重點，不斷提升辦學水平�！笆濉币詠�，該市為提升職業(yè)教育辦學層次，全市上下突出創(chuàng)建國省級示范校，打造精品示范專業(yè)，做強專業(yè)實訓基地，強化“雙師型”隊伍建設四個重點，大力實施職業(yè)教育基礎能力提升工程，累計投入5億多元，職業(yè)學校辦學條件和能力得到顯著提升。5年來，全市中職學校生均占地面積、生均建筑面積、生均圖書、生均教學儀器設備值等各項指標得到明顯改善，與2010年相比，分別增加10.65平方米、5.07平方米、20冊、3383.9元，增長比例分別為52.5%、40.2%、83.3%和92.9%，增長幅度顯著。專任教師學歷合格率、“雙師型”教師比例較2010年分別提高13.4和7個百分點，全市共建成國省級示范校3所、重點校6所、精品示范專業(yè)13個和實訓基地9個。
——以促進就業(yè)為導向，著眼提高人才培養(yǎng)質量�！笆濉币詠�，該市堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學方針，遵循“工學結合、校企合作、訂單培養(yǎng)、集團辦學”的職教發(fā)展方向，大力實施開展“東西部合作”“校企合作”“校校合作”等現(xiàn)代職業(yè)教育辦學模式，與天津經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、長三角、珠三角建立職業(yè)教育培訓就業(yè)戰(zhàn)略合作關系，提高人才培養(yǎng)質量水平。近幾年，全市職業(yè)院校為加工制造、交通運輸、電子商務、旅游服務和信息技術等快速發(fā)展的行業(yè)培養(yǎng)4.2萬高素質技能人才，中職畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。2015年，全市中職畢業(yè)生在第一、二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè)比例分別達到12%、60%和28%，為建設美麗富裕新安康作出了積極貢獻。
——以富民強市為目標，大力發(fā)展職業(yè)教育�！笆濉币詠恚部凳形�、市政府堅持民生為本、教育為首的發(fā)展理念，著眼循環(huán)發(fā)展、富民強市目標，市委、市政府主要及分管領導多次到職業(yè)院校調研，市人大、市政協(xié)每年組織開展職業(yè)教育視察調研，先后制定下發(fā)了《安康市人民政府關于進一步深化改革加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》《安康市人民政府關于大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓促進勞務經(jīng)濟發(fā)展的意見》《安康市人民政府辦公室關于人人技能工程的實施意見》等重要文件，明確了職業(yè)教育發(fā)展目標、總體要求和政策措施。堅持把職業(yè)教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，定期研究解決職業(yè)教育改革發(fā)展的重大問題，明確提出未升學初、高中畢業(yè)生“一個不少”送到職中學習、外出務工農(nóng)民“一個不少”進行免費職業(yè)技能和適用技術培訓的兩個“一個不能少”的發(fā)展要求，為職教發(fā)展指明了方向。
——以統(tǒng)籌管理為抓手，創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育。“十二五”以來，該市加大資源整合力度，制定了《安康市“十二五”職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃》《安康市職業(yè)教育“137”發(fā)展規(guī)劃》，加大市級統(tǒng)籌、區(qū)域統(tǒng)籌和專業(yè)統(tǒng)籌力度，提出構建以安康職業(yè)技術學院(職教集團) 為龍頭，漢濱、旬陽、石泉三個區(qū)域性綜合性職中為重點，其他7個特色化中職學校為支撐的全市職業(yè)教育發(fā)展“137”格局，中職學校規(guī)模效益逐年提升，校均規(guī)模穩(wěn)步增長，不僅拓展了職業(yè)教育發(fā)展的領域和空間，也有效地整合資源、避免重復建設、提高職業(yè)教育的經(jīng)濟社會效益。截至2015年，全市中職學校較2010年減少12所，專業(yè)整合撤并了23個，校均規(guī)模提高到2002人，較2010年增加632人，中職年招生高達萬人，在校生人數(shù)高達到3.3萬人，高中階段教育職普比接近4:6。
——以強化基礎為重點，不斷提升辦學水平�！笆濉币詠�，該市為提升職業(yè)教育辦學層次，全市上下突出創(chuàng)建國省級示范校，打造精品示范專業(yè)，做強專業(yè)實訓基地，強化“雙師型”隊伍建設四個重點，大力實施職業(yè)教育基礎能力提升工程，累計投入5億多元，職業(yè)學校辦學條件和能力得到顯著提升。5年來，全市中職學校生均占地面積、生均建筑面積、生均圖書、生均教學儀器設備值等各項指標得到明顯改善，與2010年相比，分別增加10.65平方米、5.07平方米、20冊、3383.9元，增長比例分別為52.5%、40.2%、83.3%和92.9%，增長幅度顯著。專任教師學歷合格率、“雙師型”教師比例較2010年分別提高13.4和7個百分點，全市共建成國省級示范校3所、重點校6所、精品示范專業(yè)13個和實訓基地9個。
——以促進就業(yè)為導向，著眼提高人才培養(yǎng)質量�！笆濉币詠�，該市堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學方針，遵循“工學結合、校企合作、訂單培養(yǎng)、集團辦學”的職教發(fā)展方向，大力實施開展“東西部合作”“校企合作”“校校合作”等現(xiàn)代職業(yè)教育辦學模式，與天津經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、長三角、珠三角建立職業(yè)教育培訓就業(yè)戰(zhàn)略合作關系，提高人才培養(yǎng)質量水平。近幾年，全市職業(yè)院校為加工制造、交通運輸、電子商務、旅游服務和信息技術等快速發(fā)展的行業(yè)培養(yǎng)4.2萬高素質技能人才，中職畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。2015年，全市中職畢業(yè)生在第一、二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè)比例分別達到12%、60%和28%，為建設美麗富裕新安康作出了積極貢獻。
