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2016年成人高考專升本大學語文沖刺試題及答案(3)

時間:2016-05-17 16:39:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
一、選擇題:本大題共20個小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。

  1.孔子的思想核心是(  )

  A.民本思想

  B.仁和禮

  C.嚴刑峻法

  D.自然無為

  2.《西廂記·長亭送別》中沒有涉及的人物是(  )

  A.老夫人

  B.張生

  C.孫飛虎

  D.崔鶯鶯

  3.下列哪位作家有過國破家亡的經(jīng)歷(  )

  A.蘇軾

  B.辛棄疾

  C.李清照

  D.柳永

  4.柳永是(  )

  A.北宋豪放派詞人

  B.南宋豪放派詞人

  C.北宋婉約派詞人

  D.南宋婉約派詞人

  5.主張文章應該“有補于世”、“以適用為本”的文學家是(  )

  A.王安石

  B.歐陽修

  C.柳宗元

  D.韓愈

  6.《杜陵叟》是一首(  )

  A.七律

  B.五律

  C.新樂府詩

  D.舊題樂府詩

  7.被譽為“七絕圣手”的詩人是(  )

  A.李白

  B.杜甫

  C.王昌齡

  D.杜牧

  8.《楚辭·九歌·國殤》之“國殤”的含義是(  )

  A.祭奠為楚國捐軀的將士

  B.感傷楚國將士斗志的衰敗

  C.鼓舞為楚國捐軀的斗志

  D.感傷楚國國勢的衰敗

  9.《馬伶?zhèn)鳌返淖髡呤?  )

  A.明末清初的散文家

  B.明末清初的小說家

  C.元末明初的散文家

  D.元末明初的小說家

  10.《報劉一丈書》中“權(quán)者”暗指(  )

  A.顧秉謙

  B.劉一丈

  C.宗臣

  D.嚴嵩

 11.小說的三要素是(  )

  A.人物情節(jié)結(jié)局

  B.人物情節(jié)環(huán)境

  C.開端發(fā)展高潮

  D.自然環(huán)境社會環(huán)境特定環(huán)境

  12.蘇軾《前赤壁賦》的感情變化線索是(  )

  A.由樂而悲由悲而喜

  B.由悲而樂由喜而悲

  C.由樂而悲由喜而悲

  D.由悲而樂由悲而喜

  13.馬致遠《天凈沙·秋思》前三句“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬”所采用的對仗形式是(  )

  A.鼎足對

  B.流水對

  C.扇面對

  D.隔句對[]

  14.《行路難》中下面哪句詩運用了歷史典故(  )

  A.金樽清酒斗十千

  B.將登太行雪滿山

  C.忽復乘舟夢日邊

  D.多歧路,今安在[]

  15.王維山水詩突出的藝術(shù)特點是(  )

  A.曠達飄逸

  B.慷慨雄壯

  C.沉郁頓挫

  D.詩中有畫[]

  16.先秦諸子散文中最富于浪漫色彩的是(  )

  A.《孟子》

  B.《莊子》

  C.《茍子》

  D.《韓非子》

  17.下列作者、作品、文中涉及的人物搭配有誤的是(  )

  A.歐陽修——《五代史伶官傳序》——莊宗

  B.莊子——《秋水》——北海若

  C.孟子——《寡人之于國也》——梁惠王.

  D.司馬遷——《李將軍列傳》——張騫[]

  18.《燈下漫筆》向青年闡明的最重要的道理是(  )

  A.如何讀書

  B.創(chuàng)建新時代

  C.改造國民性

  D.如何繪畫

  19.《論學問》提出讀書做學問的用途是(  )

  A.增長才識

  B.旅游

  C.改造國民性

  D.如何繪畫

  20.《門檻》中“一位姑娘”,喻指(  )

  A.勇于獻身的革命戰(zhàn)士

  B.艱難險阻

  C.革命事業(yè)

  D.人民群眾

二、文言文閱讀:21—29小題,共30分。

  (一)閱讀《秋水》中的一段文字,回答21~23小題:

  秋水時至,百川灌河,涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在已。順流而東行,至于北海,東面而視,不見水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而’嘆日:“野語有之日,‘聞道百,以為莫己若者’,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者。始吾弗信;今我睹子之難窮也,吾非至于子之門則殆矣,吾長見笑于大方之家!

  21.解釋這段文字中加點字的含義。(4分)

  時:

  涘:

  辯:

  望洋:

  22.將這段文字中下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

  “聞道百,以為莫己若者,我之謂也”:

  “吾非至于子之門則殆矣”:

  “且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者”:

  “吾長見笑于大方之家”:

  23.這段選文在寫景上有何特點?(2分)

  (二)閱讀《鄭伯克段于鄢》中的一段文字,回答24~26小題:

  初,鄭武公娶于申,日武姜,生莊公及共叔段。莊公寤生,驚姜氏,故名日寤生。遂惡之。愛共叔段,欲立之。亟請于武公,公弗許。

  24.解釋這段文字中加點字的含義。(4分)

  初:

  寤生:

  亟:

  弗:

  25.分析這段文字在全文結(jié)構(gòu)中的作用。(4分)

  26.這段文字中姜氏偏愛共叔段的表現(xiàn)是什么?(2分)

  (三)閱讀《戰(zhàn)國策·齊策四》中的一段文字,回答27—29小題:

  齊人見田駢①,日:“聞先生高議②:設(shè)為不宦③,而愿為役④。”

  田駢日:“子何聞之?”對日:“臣聞之鄰人之女。”

  田駢日:“何謂也?”對日:“臣鄰人之女,設(shè)為不嫁⑤,行年三十而有七子,不嫁則不嫁,然嫁過畢矣⑥。今先生設(shè)為不宦,訾養(yǎng)千鐘⑦,徒⑧白人,不宦則然矣,而富過畢也。”

  田子辭。

  注:①田駢:齊國文士。②高議:高論。③設(shè)為不宦:提倡不做官。設(shè):提倡。④為役:為百姓效勞。⑤設(shè):假托。⑥嫁過畢:比嫁者有過之而無不及,意思是說比出嫁之女還會養(yǎng)孩子。⑦訾:同“資”,財富。鐘:古時的一種量器。⑧徒:侍從。

  27.解釋加點的字(2分)

  訾養(yǎng)千鐘:

  子何聞之:

  28.文中齊人主要是借“鄰人之女”為喻,以“”喻“”,用“”喻“”(用原文回答)(4分)

  29.這則故事說明一個什么道理?(4分)

三、現(xiàn)代文閱讀.30—38小題,共30分。

  (一)閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字,回答30~32小題:

  十九年,似乎一切全變了,又似乎都沒有改變。死了許多人,毀了許多家。許多可愛的生命葬入黃土。接著又有許多新的人繼續(xù)扮演不必要的悲劇。浪費,浪費,還是那許多不必要的浪費——生命,精力,感情,財富,甚至歡笑和眼淚。我去的時候是這樣,回來時看見的還是一樣的情形。關(guān)在這個小圈子里,我禁不住幾次問我自己:難道這十八年全是白費?難道在這許多年中間所改變的就只是裝束和名詞?我痛苦地搓自己的手,不敢給一個回答。

  30.這十九年中,改變的是什么?沒有改變的又是什么?(4分)

  31.文中“我”為什么“痛苦地搓自己的手,不敢給一個回答”?(4分)

  32.這段文字表達了作者怎樣的感情?(2分)

  (二)閱讀《發(fā)現(xiàn)》,回答33~35小題:

  我來了,我喊一聲,迸著血淚,

  “這不是我的中華,不對,不對!”

  我來了,因為我聽見你叫我;

  鞭著時間的罡風,擎一把火,

  我來了,不知道是一場空喜。

  我會見的是噩夢,哪里是你?

  那是恐怖、是噩夢掛著懸崖,

  那不是你,不是我的心愛!

  我追問青天,逼迫八面的風,

  我問,拳頭擂著大地的赤胸,

  總問不出消息;我哭著叫你,

  嘔出一顆心來,——在我心里!

  33.本詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?(4分)

  34.這首詩都運用了哪些藝術(shù)手法?(4分)

  35.“嘔出一顆心來,——在我心里!”這句話運用了什么表現(xiàn)手法?(2分)

  (三)閱讀《門檻》中的一段文字,回答36~38小題:

  姑娘跨進了門檻。——厚厚的門簾立刻放下來遮住了她。

  “傻瓜!”有人在后面咬牙切齒地咒罵。

  “一位圣人!辈恢獜氖裁吹胤絺鱽磉@一聲回答。

  36.“姑娘跨進了門檻”象征著什么?(2分)

  37.“傻瓜!”的咒罵在此說明了什么?(4分)

  38.最后一句評價表現(xiàn)了什么?(4分)

  四、作文:50分。

  39.40多年前,蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方”號宇宙飛船遨游太空108分鐘,成為世界上第一位進入太空的宇航員。加加林在20多名宇航員中之所以能脫穎而出,起決定作用的是一個偶然事件。原來,在確定人選前一個星期,主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn),在進入飛船前,只有加加林一人脫下鞋子,只穿襪子進入座艙。這個細節(jié)使加加林贏得了羅廖夫的好感。他感到這個27歲的青年如此懂得規(guī)矩,如此珍惜他為之傾注心血的飛船,于是,羅廖夫決定讓加加林執(zhí)行這次飛行。

  請依據(jù)以上材料,自擬題目,寫一篇以議論為主的文章,不少于800字。

參考答案與解析

  一、選擇題

  1.【答案】B

  【解析】本題意在考查考生對諸子基本觀點的掌握情況。

  【錯誤分析與防范】考生如果對諸子的基本思想不清楚,可能誤選A項。選項A“民本思想”是孟子政治思想的核心;C項“嚴刑峻法”是法家代表人物韓非子的思想核心;D項“自然無為”則是道家代表人物老子的思想核心。而孔子的思想核心是仁和禮。因此本題應該選擇B項。

  2.【答案】C

  3.【答案】C

  【解析】李清照出身于一個文化傳統(tǒng)深厚的士大夫家庭,丈夫趙明誠是金石學家。1127年靖康之變,趙明誠病逝,國破家亡的李清照便漂泊到杭州、越州、金華一帶,過著孤苦的生活。

  4.【答案】C

  5.【答案】A

  6.【答案】C

  【解析】《杜陵叟》是一首敘事詩,也是一首新題樂府詩。這首詩作于元和四年(809)作者任左拾遺時,原列于《新樂府》第三十首。因此選C項“新樂府詩”。

  7.【答案】C

  【解析】王昌齡是盛唐時期的詩人,有“詩家天子”之譽,屬于盛唐邊塞詩派,因善作七言絕句,被人稱為“七絕圣手”。晚唐詩人杜牧也擅長七絕,但沒有此美譽。選對此題答案的關(guān)鍵是要牢記人們對古代作家的評價。

  8.【答案】A

  【解析】《國殤》是一首追悼為國捐軀的將士的挽歌,也是一首詠唱將士們的愛國精神和英雄主義的頌歌。古代稱未成年而死或在外死去的人為“殤”。本詩用于祭奠為國捐軀的戰(zhàn)士,因名“國殤”。因此選擇A項“祭奠為楚國捐軀的將士”。

  9.【答案】A

  10.【答案】D

  11.【答案】B

  12.【答案】A

  13.【答案】A

  【解析】《天凈沙·秋思》前三句采用景物并置的手法,每句都由表現(xiàn)景物的三個名詞并列,無動詞或關(guān)聯(lián)詞連接,構(gòu)成鼎足對。

  14.【答案】C

  【解析】伊尹見商湯之前,曾夢見乘船經(jīng)過日月的旁邊。這里用來表示人生遭遇,變幻莫測。因此應選擇C項“忽復乘舟夢日邊”。

  15.【.答案】D

  【解析】本題難度不大,要求考生掌握重點作家的創(chuàng)作風格。

  【錯誤分析與防范】本題四個選項分別代表了四個不同的詩人的風格。考生在學習古詩詞時,除了要注重具體作品的分析,更要注重對詩人整體風格的把握,否則容易錯選A項,或很難作出正確的判斷。A項“曠達飄逸”,是詩仙李白詩歌的風格,B項“慷慨雄壯”是辛棄疾詩歌的風格,C項“沉郁頓挫”是杜甫詩歌的風格。王維多才多藝,擅長繪畫,并將畫家觀察景物的眼光運用到詩的創(chuàng)作當中,使其詩作帶有繪畫的特點。所以本題正確的答案應該是D項,即“詩中有畫”。

  16.【答案】B

  17.【答案】D

  18.【答案】B

  19.【答案】A

  20.【答案】A