A.魅力
B.激發(fā)動機(jī)
C.智力激發(fā)
D.個人化的考慮
[答案]A
[解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P6
2. 佛羅伊德描繪了一場人格的兩個不同部分( )和( )之間無休止的戰(zhàn)爭，而這場戰(zhàn)爭由( )來協(xié)調(diào)
A.自我、本我、超我
B.本我、超我、自我
C.自我、超我、本我
D.超我、自我、本我
[答案]B
[解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P2
3. “能夠滿足他人的需要，使自己適應(yīng)他人的興趣和要求”是的心理學(xué)家麥克里蘭提出的一個優(yōu)秀應(yīng)該具備的( )能力。
A.成就和行為
B.管理才能
C.服務(wù)意識
D.認(rèn)知能力
[答案]C
[解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P8
4. “為自己定的目標(biāo)高，有活力且能夠承受壓力和挫折”，這是威爾遜的( )勝任特征。
A.預(yù)測變化
B.尋求支持
C.驅(qū)力水平
D.成就和行為
[答案]C
[解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P8
5. 以下哪個說法是錯誤的( )
A.不管種族、性別和教育差異，都會以相同的方式表達(dá)基本情緒;
B.并不是所有的表情都有普遍性;
C.所有文化都以同種方式表達(dá)所有情緒;
D.各種不同文化下的人們在一致普遍的背景下表達(dá)的情緒是有差異的。
[答案]C
[解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P10
6. 以下哪個說法是正確的( )
A.認(rèn)知需求高的人容易被說服
B.自我監(jiān)控高的人容易被說服
C.自尊心較弱的人不容易被說服
D.敏感期的青少年不容易被說服
[答案]B
[解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P13
7. 奧爾波特和弗農(nóng)認(rèn)為具有務(wù)實(shí)的特點(diǎn)，對有用的東西感興趣的人屬于( )
A.理論型的人
B.審美型的人
C.社會型的人
D.經(jīng)濟(jì)型的人
[答案]D
[解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P14
8. 以下哪個是服從的正確說法( )
A.它是在他人的直接請求下按照他人的要求行動的傾向。
B.它使成員與團(tuán)體保持一致，服從團(tuán)體利益，效勞于團(tuán)體。
C.它是在他人的命令下作出某種行為的傾向
D.它不是人的一種基本傾向
[答案]C
[解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P20
9. 以下說法錯誤的是( )
A.團(tuán)體壓力是團(tuán)體作用于成員的直接表現(xiàn)形式
B.在團(tuán)體壓力下，成員常常表現(xiàn)出從眾、順從與服從行為
C.團(tuán)體規(guī)范會對每一個成員產(chǎn)生約束力
D.當(dāng)團(tuán)體人數(shù)達(dá)到100人以上時，團(tuán)體對個體的影響
[答案]D
[解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P19-20
10. 關(guān)于Y型溝通的錯誤說法有( )
A.它是鏈狀與輪狀溝通的結(jié)合
B.它是較復(fù)雜的垂直溝通
C.它是常見的溝通網(wǎng)絡(luò)模型之一
D.它是單純的橫向溝通
[答案]D
[解析]參見初級經(jīng)濟(jì)師考試教材《人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》：P25
1. 下面關(guān)于人格的說法正確的是( )
A.完全由先天遺傳決定
B.完全由后天環(huán)境造成
C.先天、后天共同作用
D.一成不變的
[答案]:C
2. 下列說法錯誤的是( )
A.佛洛伊德理論認(rèn)為人格的差異在于人們對待基本趨力方式的不同
B.佛洛伊德理論的核心是強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn)的驅(qū)力
C.霍尼等認(rèn)為個體追求自我實(shí)現(xiàn)的動機(jī)會驅(qū)動個體一直向積極的方向發(fā)展和變化
D.馬斯洛將自我實(shí)現(xiàn)置于需要層次結(jié)構(gòu)的頂點(diǎn)
[答案]:B
3. 關(guān)于特質(zhì)理論的貢獻(xiàn)正確表述是( )
A.開創(chuàng)了人格測量的技術(shù)和發(fā)展了因素分析等統(tǒng)計(jì)方法
B.提供了對群體人格的精確描述
C.它深入地揭示了行為背后的原因和機(jī)制
D.充分的證據(jù)可以證明特質(zhì)論的主要假設(shè)，即人格特質(zhì)的跨情境一致性。
[答案]:A
4. 巴斯魅力中，( )是指那些被下屬信任，看作楷模加以認(rèn)同并模仿的特征。
A.智力激發(fā)
B.激發(fā)動機(jī)
C.魅力
D.個人化的考慮
[答案]:C
5. 概括化的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)是指( )。
A.技能
B.能力
C.情緒
D.知識
[答案]:D
6. ( )確定了智力的三個維度，構(gòu)成一個智力的立體三維結(jié)構(gòu)模型。
A.加德納
B.瑟斯頓
C.斯皮爾曼
D.吉爾福特
[答案]:D
7. “分析與抽象性的思維方式和認(rèn)知深度”是的心理學(xué)家麥克里蘭提出的一個優(yōu)秀應(yīng)該具備的( )能力。
A.成就和行為
B.管理才能
C.服務(wù)意識
D.認(rèn)知能力
[答案]:D
8. 下列說法合適的有( )
A.心境有明顯的外在表現(xiàn)
B.心境是一種比較微弱、持久而又具有渲染性的情緒體驗(yàn)狀態(tài)。
C.心境針對具體的事物
D.心境具有激動性的特點(diǎn)
[答案]:B
9. 弗里德曼提出的態(tài)度成分不包括( )。
A.認(rèn)知
B.情感
C.體驗(yàn)
D.行為傾向
[答案]:C
10. 以下哪個說法是正確的( )
A.激情下的激動水平更高、更強(qiáng)烈;
B.激情是一種強(qiáng)烈、短暫、爆發(fā)式的情緒狀態(tài);
C.長期處于激情狀態(tài)的人，免疫系統(tǒng)的作用會受到損害;
D.激情狀態(tài)下人的理智分析和判斷的能力下降。
[答案]:B
