《北京市中小學(xué)教師績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制項(xiàng)目管理辦法》明確規(guī)定,北京調(diào)整教師績(jī)效工資額度,同時(shí)去建立績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制資金。
通知中還特別強(qiáng)調(diào)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制資金不得平均發(fā)放,要“多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”。了解到,目前本市教師的績(jī)效工資多為平均化,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也不明確。教師的工資由基本工資和績(jī)效工資構(gòu)成。其中,基本工資根據(jù)教齡、職稱等確定,績(jī)效工資由基礎(chǔ)性績(jī)效工資、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資、節(jié)日補(bǔ)貼、學(xué)年獎(jiǎng)四部分構(gòu)成。同時(shí),各區(qū)縣還可以根據(jù)實(shí)際情況,設(shè)立崗位津貼、班主任津貼、農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼、超課時(shí)津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)等項(xiàng)目。一些一線教師表示,一般情況下基本工資約占到實(shí)際工資的四成,績(jī)效工資占到實(shí)際工資的六成左右。
今年,本市在實(shí)行現(xiàn)有績(jī)效工資的基礎(chǔ)上,將設(shè)立績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制,并增加績(jī)效工資資金。市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,這些增加的工資主要用于支持集團(tuán)化、學(xué)區(qū)化辦學(xué)和辦學(xué)特色學(xué)校以及教師在小學(xué)課后班管理和中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)、中小學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、教育教學(xué)改革、教師交流與支教等工作中的獎(jiǎng)勵(lì)。
“績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制資金不得平均發(fā)放,要按照‘多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬’的原則發(fā)放!笔薪涛嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示,這筆資金將重點(diǎn)向承擔(dān)教育改革發(fā)展任務(wù)重,為促進(jìn)教育均衡發(fā)展、提高學(xué)生綜合素質(zhì)付出努力的一線教師、骨干教師和做出突出成績(jī)的教師傾斜,鼓勵(lì)教師全身心投入到教書育人工作中,引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
通知中還特別強(qiáng)調(diào)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制資金不得平均發(fā)放,要“多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”。了解到,目前本市教師的績(jī)效工資多為平均化,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也不明確。教師的工資由基本工資和績(jī)效工資構(gòu)成。其中,基本工資根據(jù)教齡、職稱等確定,績(jī)效工資由基礎(chǔ)性績(jī)效工資、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資、節(jié)日補(bǔ)貼、學(xué)年獎(jiǎng)四部分構(gòu)成。同時(shí),各區(qū)縣還可以根據(jù)實(shí)際情況,設(shè)立崗位津貼、班主任津貼、農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼、超課時(shí)津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)等項(xiàng)目。一些一線教師表示,一般情況下基本工資約占到實(shí)際工資的四成,績(jī)效工資占到實(shí)際工資的六成左右。
今年,本市在實(shí)行現(xiàn)有績(jī)效工資的基礎(chǔ)上,將設(shè)立績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制,并增加績(jī)效工資資金。市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,這些增加的工資主要用于支持集團(tuán)化、學(xué)區(qū)化辦學(xué)和辦學(xué)特色學(xué)校以及教師在小學(xué)課后班管理和中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)、中小學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、教育教學(xué)改革、教師交流與支教等工作中的獎(jiǎng)勵(lì)。
“績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制資金不得平均發(fā)放,要按照‘多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬’的原則發(fā)放!笔薪涛嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示,這筆資金將重點(diǎn)向承擔(dān)教育改革發(fā)展任務(wù)重,為促進(jìn)教育均衡發(fā)展、提高學(xué)生綜合素質(zhì)付出努力的一線教師、骨干教師和做出突出成績(jī)的教師傾斜,鼓勵(lì)教師全身心投入到教書育人工作中,引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
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