一、先讓實習教師熟悉教材一周。
　　二、第周隨堂聽指導(dǎo)教師講課，學習課堂教學，聽課中盡可能有電化教學，指導(dǎo)實習教師恰當、熟練地運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學，第三周實習教師開始登臺講課，課后進行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，提高實習老師的課堂教學能力。
　　三、匯報課
　　與安小翠老師共同設(shè)計一節(jié)公開課，聽取本學校其他老師的意見和建議，進一步提高實習教師的教育教學能力。
　　四、在理論學習方面：
　　抽時間在網(wǎng)上和學校訂的刊物上查找相關(guān)文章進行學習，抄寫筆記，談體會，寫反思，交流感受，共同提高理論知識水平，并能將理論應(yīng)用到實際工作中。
　　五、檢查、評價：
　　在平時的工作中，我會對實習老師的教案進行檢查、指導(dǎo)。
　　六、班務(wù)工作：
　　平時一同處理班級日常事務(wù)，熟悉班級管理技巧，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗。
　　總之，通過這三個月的時間我將盡力幫助安小翠樹立立足本職工作，牢固樹立專業(yè)思想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。我要使她盡快適應(yīng)班級教學，提高教育、教學水平，在實習期間內(nèi)成長明顯，并成為學生喜愛的好老師。
　　加強教學交流，掌握新動態(tài)。開展校本培訓(xùn)除了練好內(nèi)功，還要派出去與請進來相結(jié)合，以開拓視野和思路。因此，學校積極為廣大教師提供外出學習的機會。本學期，學校抓住每次機會派教師到兄弟學校參加聽課、聽講座、參觀交流等各種形式的學習活動，并把優(yōu)秀教師送出去參加骨干教師培訓(xùn)班、研討班，從而開闊了教師們的視野，拓寬了教師們的思路，并把他們所學到的教育教學經(jīng)驗和新的教育信息帶回學校，使學校的發(fā)展充滿生機�？傊�，本學期我校校本教研工作取得了不錯的效果，但仍處于起步階段，大量工作尚待在今后工作中努力完成。我們將繼續(xù)保持開拓創(chuàng)新之銳氣，務(wù)實...
　　2.全面疏理，整合資源，注重實效。我們在“十一五”教師培訓(xùn)工作開始啟動時，就全面疏理了學�，F(xiàn)有的培訓(xùn)內(nèi)容。現(xiàn)在學校的培訓(xùn)工作，主要分為五大塊內(nèi)容：(1)干訓(xùn)：包括校級干部理論學習、后備干部學習、中層干部學習等。(2)高一級層次的教師學習。(3)區(qū)、市教育管理部門安排的教師培訓(xùn)工作，包括上海市雙名工程學習、學科高級研修班、各類骨干班、職務(wù)培訓(xùn)、862課程、科技藝術(shù)培訓(xùn)、心理考務(wù)培訓(xùn)等。(4)校本培訓(xùn)，包括年級組、教研組、校本課程教研組、未來、師徒帶教等培訓(xùn)。