1[單選題] 某二叉樹有5個度為2的結(jié)點(diǎn)，則該二叉樹中的葉子結(jié)點(diǎn)數(shù)是( )。
A.10B.8C.6D.4
參考答案：C
參考解析：根據(jù)二叉樹的基本性質(zhì)3：在任意一棵二叉樹中，度為0的葉子結(jié)點(diǎn)總是比度為2的結(jié)點(diǎn)多一個，所以本題中是5+1=6個。
2[單選題] 下列關(guān)于ASCI1編碼的敘述中，正確的是( )。
A.一個字符的標(biāo)準(zhǔn)ASCII碼占一個字節(jié)，其二進(jìn)制位總為1
B.所有大寫英文字母的ASCII碼值都小于小寫英文字母‘a(chǎn)’的ASCII碼值
C.所有大寫英文字母的ASCII碼值都大于小寫英文字母‘a(chǎn)’的ASCI1碼值
D.標(biāo)準(zhǔn)ASCI1碼表有256個不同的字符編碼
參考答案：B
參考解析：國際通用的ASCI1碼為7位，且位不總為1;所有大寫字母的ASCII碼都小于小寫字母a的ASCII碼;標(biāo)準(zhǔn)ASCII碼表有128個不同的字符編碼。
3[單選題] 耦合性和內(nèi)聚性是對模塊獨(dú)立性度量的兩個標(biāo)準(zhǔn).下列敘述中正確的是( ).
A.提高耦合性降低內(nèi)聚性有利于提高模塊的獨(dú)立性
B.降低耦合性提高內(nèi)聚性有利于提高模塊的獨(dú)立性
C.耦合性是指一個模塊內(nèi)部各個元素間彼此結(jié)合的緊密程度
D.內(nèi)聚性是指模塊間互相連接的緊密程度
參考答案：B
參考解析：模塊獨(dú)立性是指每個模塊只完成系統(tǒng)要求的獨(dú)立的子功能，并且與其他模塊的聯(lián)系最少且接口簡單。一般較優(yōu)秀的軟件設(shè)計，應(yīng)盡量做到高內(nèi)聚，低耦合，即減弱模塊之間的耦合性和提高模塊內(nèi)的內(nèi)聚性，有利于提高模塊的獨(dú)立性，所以A錯誤，B正確。耦合性是模塊間互相連接的緊密程度的度量而內(nèi)聚性是指一個模塊內(nèi)部各個元素間彼此結(jié)合的緊密程度，所以C與D錯誤。
4[單選題] 下列敘述中，正確的是( )。
A.WORD文檔不會帶計算機(jī)病毒
B.計算機(jī)病毒具有自我復(fù)制的能力，能迅速擴(kuò)散到其他程序上
C.清除計算機(jī)病毒的最簡單辦法是刪除所有感染了病毒的文件
D.計算機(jī)殺病毒軟件可以查出和清除任何已知或未知的病毒
參考答案：B
參考解析：計算機(jī)病毒具有自我復(fù)制的能力，能迅速擴(kuò)散到其他程序上。
5[單選題] 運(yùn)算器的完整功能是進(jìn)行
A.邏輯運(yùn)算B.算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算C.算術(shù)運(yùn)算D.邏輯運(yùn)算和微積分運(yùn)算
參考答案：B
參考解析：運(yùn)算器是計算機(jī)處理數(shù)據(jù)形成信息的加工廠，它的主要功能是對二進(jìn)制數(shù)碼進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算。
6[單選題] 下列關(guān)于計算機(jī)病毒的敘述中，正確的是( ).
A.反病毒軟件可以查、殺任何種類的病毒
B.計算機(jī)病毒是一種被破壞了的程序
C.反病毒軟件必須隨著新病毒的出現(xiàn)而升級，提高查、殺病毒的功能
D.感染過計算機(jī)病毒的計算機(jī)具有對該病毒的免疫性
參考答案：C
參考解析：選項A反病毒軟件并不能查殺全部病毒;選項8計算機(jī)病毒是具有破壞性的程序;選項D計算機(jī)本身對計算機(jī)病毒沒有免疫性。
7[單選題] 下列敘述中，正確的是( ).
A.計算機(jī)病毒只在可執(zhí)行文件中傳染，不執(zhí)行的文件不會傳染
B.計算機(jī)病毒主要通過讀/寫移動存儲器或Internet網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播
C.只要刪除所有感染了病毒的文件就可以徹底消除病毒
D.計算機(jī)殺病毒軟件可以查出和清除任意已知的和未知的計算機(jī)病毒
參考答案：B
參考解析：計算機(jī)病毒主要通過移動存儲介質(zhì)(如u盤、移動硬盤)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)兩大途徑進(jìn)行傳播。
8[單選題] 將E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式時，實(shí)體和聯(lián)系都可以表示為( )。
A.屬性B.鍵C.關(guān)系D.域
參考答案：C
參考解析：從E-R圖到關(guān)系模式的轉(zhuǎn)換是比較直接的，實(shí)體與聯(lián)系都可以表示成關(guān)系，E-R圖中屬性也可以轉(zhuǎn)換成關(guān)系的屬性。
9[簡答題]請在【答題】菜單下選擇【進(jìn)入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作.
注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下.
在考生文件夾下打開文本文件“WORD素材.txt”，按照要求完成下列操作并以文件名“WORD.docx”保存結(jié)果文檔.
【背景素材】
張靜是一名大學(xué)本科三年級學(xué)生，經(jīng)多方面了解分析，她希望在下個暑期去一家公司實(shí)習(xí).為獲得難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，她打算利用Word精心制作一份簡潔而醒目的個人簡歷，示例樣式如“簡歷參考樣式.jpg”所示，要求如下：
1.調(diào)整文檔版面，要求紙張大小為A4，頁邊距(上、下)為2.5厘米，頁邊距(左、右)為3.2厘米.
2.根據(jù)頁面布局需要，在適當(dāng)?shù)奈恢貌迦霕?biāo)準(zhǔn)色為橙色與白色的兩個矩形，其中橙色矩形占滿A4幅面，文字環(huán)繞方式設(shè)為“浮于文字上方”，作為簡歷的背景.
3.參照示例文件，插入標(biāo)準(zhǔn)色為橙色的圓角矩形，并添加文字“實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”，插入1個短劃線的虛線圓角矩形框.
4.參照示例文件，插入文本框和文字，并調(diào)整文字的字體、字號、位置和顏色.其中“張靜”應(yīng)為標(biāo)準(zhǔn)色橙色的藝術(shù)字，“尋求能夠……”文本效果應(yīng)為跟隨路徑的“上彎弧”.
5.根據(jù)頁面布局需要，插入考生文件夾下圖片“1.png”，依據(jù)樣例進(jìn)行裁剪和調(diào)整，并刪除圖片的剪裁區(qū)域;然后根據(jù)需要插入圖片2.jpg、3.jpg、4.jpg，并調(diào)整圖片位置.、
6.參照示例文件，在適當(dāng)?shù)奈恢檬褂眯螤钪械臉?biāo)準(zhǔn)色橙色箭頭(提示：其中橫向箭頭使用線條類型箭頭)，插入“SmartArt”圖形，并進(jìn)行適當(dāng)編輯.
7.參照示例文件，在“促銷活動分析”等4處使用項目符號“對勾”，在“曾任班長”等4處插入符號“五角星”、顏色為標(biāo)準(zhǔn)色紅色.調(diào)整各部分的位置、大小、形狀和顏色，以展現(xiàn)統(tǒng)一、良好的視覺效果.
10[簡答題]請在【答題】菜單下選擇【進(jìn)入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。
文檔“北京政府統(tǒng)計工作年報.docx”是一篇從互聯(lián)網(wǎng)上獲取的文字資料，請打開該文檔并按下列要求進(jìn)行排版及保存操作：
(1)將文檔中的西文空格全部刪除。
(2)將紙張大小設(shè)為16開，上邊距設(shè)為3.2cm、下邊距設(shè)為3cm，左右頁邊距均設(shè)為2.5cm。
(3)利用素材前三行內(nèi)容為文檔制作一個封面頁，令其獨(dú)占一頁(參考樣例見文件“封面樣例.png”)。
(4)將標(biāo)題“(三)咨詢情況”下用藍(lán)色標(biāo)出的段落部分轉(zhuǎn)換為表格，為表格套用一種表格樣式使其更加美觀�；谠摫砀駭�(shù)據(jù)，在表格下方插入一個餅圖，用于反映各種咨詢形式所占比例，要求在餅圖中僅顯示百分比。
(5)將文檔中以“一、”、“二、”……開頭的段落設(shè)為“標(biāo)題1”樣式;以“(一)”、“(二)”……開頭的段落設(shè)為“標(biāo)題2”樣式;以“1、”、“2、”……開頭的段落設(shè)為“標(biāo)題3”樣式。
(6)為正文第3段中用紅色標(biāo)出的文字“統(tǒng)計局隊政府網(wǎng)站”添加超鏈接，鏈接地址為“http://www.bjstats.gov.cn/”。同時在“統(tǒng)計局隊政府網(wǎng)站”后添加腳注，內(nèi)容為“http://www.bjstats.gov.cn”。
(7)將除封面頁外的所有內(nèi)容分為兩欄顯示，但是前述表格及相關(guān)圖表仍需跨欄居中顯示，無需分欄。
(8)在封面頁與正文之間插入目錄，目錄要求包含標(biāo)題第1—3級及對應(yīng)頁號。目錄單獨(dú)占用一頁，且無須分欄。
(9)除封面頁和目錄頁外，在正文頁上添加頁眉，內(nèi)容為文檔標(biāo)題“北京市政府信息公開工作年度報告”和頁碼，要求正文頁碼從第1頁開始，其中奇數(shù)頁眉居右顯示，頁碼在標(biāo)題右側(cè)，偶數(shù)頁眉居左顯示，頁碼在標(biāo)題左側(cè)。
(10)將完成排版的文檔先以原Word格式即文件名“北京政府統(tǒng)計工作年報.docx”進(jìn)行保存，再另行生成一份同名的PDF文檔進(jìn)行保存。
