7月18日發(fā)布的《教育部關于中央部門所屬高校深化教育教學改革的指導意見》提出，要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為全面提高高等教育質量的內(nèi)在要求和應有之義，修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，將創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力作為評價人才培養(yǎng)質量的重要指標。

　　意見要求各中央部門所屬高校改革教學方式方法，廣泛開展啟發(fā)式、討論式、參與式教學。改革教學和學籍管理制度，完善個性化的人才培養(yǎng)方案，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分積累和轉換制度，允許參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學生調(diào)整學業(yè)進程，保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。同時，開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，支持學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

　　針對高校專業(yè)設置，意見指出，要制訂高校學科專業(yè)建設發(fā)展規(guī)劃，適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，結合辦學定位、學科特色，加強內(nèi)涵建設，合理布局學科專業(yè)。