【一】 活動背景及目的
　　告別了熟悉的環(huán)境，孤身來到了陌生的xx大學，為了了解大學生活，為了適應大學生活，更為了融入大學生活，建立良好的友誼基礎，特地舉辦學習活動交流及聯(lián)誼活動。
　　【二】 活動主題
　　學習活動交流及聯(lián)誼活動。
　　【三】 活動對象
　　201X級宣傳部，組織部，文藝部，及秘書部所有成員。
　　【四】 活動時間
　　XXXXX
　　【五】 活動地點
　　XXXXX
　　【六】 組織機構(gòu)
　　XXXXX
　　【七】 到場人員
　　宣傳部，組織部，文藝部，秘書部全體成員
　　【八】 活動流程
　　1：活動前策劃準備階段
　　201X.10.x—201X.10.x
　　(1)秘書部部分成員商討此次活動的的內(nèi)容,形式，并根據(jù)所思所想認真寫活動策劃書。
　　(2)申請教室，對活動中的道具進行認真的準備。
　　(3)誠懇邀請出席此次活動的相關(guān)人員，并告訴相關(guān)事宜。
　　(4)認真排練，努力在活動現(xiàn)場表演完美的節(jié)目。
　　2：活動實施階段
　　(1)提前二十分鐘入場，并進行會場布置.
　　(2)對各部門成員進行分工，提前進入工作狀態(tài).
　　(3)接待到場人員，維持現(xiàn)場秩序
　　(4)秘書部成員做好記錄工作。
　　3：活動實施步驟
　　學習經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)
　　(1)主持人介紹到場參會人員。
　　(2)由有高年級的同學講自己的學習歷程，學習心得。
　　(3)由新生代表講自己剛?cè)氪髮W的困惑與苦惱。
　　(4)由優(yōu)秀學生代表為新生解答疑惑，揭開大學學習的面紗，使新生們看到并學習到學習的本質(zhì)與技巧。
　　(5)同學們共同勉勵，共同激勵。
　　互動環(huán)節(jié)
　　(1)數(shù)字游戲：由一位同學寫下一個數(shù)字，并只讓主持人知道，然后再找若干人猜數(shù)，每人猜完后后，主持人將不斷縮小范圍，直至將數(shù)猜到，猜到的人將為大家表演一個節(jié)目。
　　(2)模仿:選兩個小組，主持人再黑板上寫下一個動物的名字，然后讓1組一個人根據(jù)動物的主要特征模仿棟動物的行為，并讓2組一個人猜。依此類推，猜對的一分，猜錯的零分。每人有三次猜的機會。哪位輸了，就要做另一對提出的要求。
　　(3)看誰反應快:由第一排的第一人起，一次可參與20人。依次說阿拉伯數(shù)字，但是再輪到自己說3或3的倍數(shù)或含有3的數(shù)字時影響亮的拍手，否則就要為大家表演節(jié)目。
　　{注意}由于此次活動本身就有同學表演節(jié)目，這些節(jié)目與互動游戲穿插進行，不讓大家只做觀眾，要讓每個人都互動起來，大家一起笑，一起開心。
　　【九】 活動結(jié)束總結(jié)階段
　　(1)部分成員負責收拾會場，還原整潔的環(huán)境
　　(2)寫活動心得。
　　(3)宣傳部對此次活動進行宣傳，并上報學院。
　　【十】 工作安排
　　(1)組織部長、副部長負責全局安排所有工作。
　　(2)秘書部負責活動和策劃。
　　(3)宣傳部負責前期和后期的宣傳工作，并派發(fā)邀請函。
　　(4)文藝部負責設計邀請函，并裝飾晚會現(xiàn)場，且表演多才多藝的節(jié)目。