一. 指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀武裝思想，繼續(xù)深化電大改革，不斷擴(kuò)大電大規(guī)模，完善教學(xué)管理，規(guī)范考試行為，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)更好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，做好“示范縣級(jí)電大” 。
二. 工作目標(biāo) ：
1. 確保年招生300人，在籍生保持1000人以上的規(guī)模。
2. 確保內(nèi)涵建設(shè)在全市居上游。
3. 確保處室工作在全校。
4. 確保實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)。
5. 確保兩次考試平安順利正常。
6. 爭(zhēng)取“一村三”培訓(xùn)項(xiàng)目落戶電大。
三. 主要措施：
1. 認(rèn)清改革形勢(shì)，把思想統(tǒng)一到“三足鼎立”的辦學(xué)思路上，克難奮進(jìn)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。
2. 加大招生工作力度，確保目標(biāo)的完成，下大力氣完成市電大分配的任務(wù)，責(zé)任到人，區(qū)域到人，任務(wù)到人。
3. 繼續(xù)實(shí)行崗位責(zé)任制，實(shí)行量化管理，實(shí)行工作績(jī)效與工資掛鉤。
4. 嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)電大頒布的有關(guān)規(guī)程、規(guī)范，做到教學(xué)
計(jì)劃落實(shí)，教材資料落實(shí)，上機(jī)上網(wǎng)落實(shí)，教學(xué)輔導(dǎo)落實(shí)，支持服務(wù)落實(shí)，平時(shí)作業(yè)落實(shí)，實(shí)踐環(huán)節(jié)落實(shí)，復(fù)習(xí)備考落實(shí)。
5. 加強(qiáng)自身理論和現(xiàn)代化管理技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平、專業(yè)水平和管理水平。
6. 強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，不斷加強(qiáng)信息反饋交流，及時(shí)征集指導(dǎo)教師和學(xué)員的意見(jiàn)，建立新型的、平等的、和諧的師生關(guān)系。
四. 工作紀(jì)律：
1.平時(shí)上班實(shí)行值日制，值日那天管一切，一切由值日負(fù)責(zé)。
2.外出實(shí)行報(bào)告制，出差要填“出差報(bào)告單”，外出招生要填“招生報(bào)告單”。
3.常規(guī)工作實(shí)行問(wèn)責(zé)制，誰(shuí)管的工作出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)。堅(jiān)決做到“三清”——日日清(今日事今日畢); 事事清（每件事要處理得清楚明白，刀切水?dāng)啵? 人人清（招一個(gè)，服務(wù)好－個(gè)，畢業(yè)一個(gè)，個(gè)個(gè)滿意）。
4. 日常工作實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制，無(wú)論誰(shuí)在第一時(shí)間接待領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員必須熱情，給一張笑臉，說(shuō)一句問(wèn)候的話，讓一個(gè)座，遞一杯水，是自己管的事當(dāng)面解決，不是自己的事耐心解釋及時(shí)轉(zhuǎn)告。
五. 工作安排：(另附)
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀武裝思想，繼續(xù)深化電大改革，不斷擴(kuò)大電大規(guī)模，完善教學(xué)管理，規(guī)范考試行為，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)更好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，做好“示范縣級(jí)電大” 。
二. 工作目標(biāo) ：
1. 確保年招生300人，在籍生保持1000人以上的規(guī)模。
2. 確保內(nèi)涵建設(shè)在全市居上游。
3. 確保處室工作在全校。
4. 確保實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)。
5. 確保兩次考試平安順利正常。
6. 爭(zhēng)取“一村三”培訓(xùn)項(xiàng)目落戶電大。
三. 主要措施：
1. 認(rèn)清改革形勢(shì)，把思想統(tǒng)一到“三足鼎立”的辦學(xué)思路上，克難奮進(jìn)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。
2. 加大招生工作力度，確保目標(biāo)的完成，下大力氣完成市電大分配的任務(wù)，責(zé)任到人，區(qū)域到人，任務(wù)到人。
3. 繼續(xù)實(shí)行崗位責(zé)任制，實(shí)行量化管理，實(shí)行工作績(jī)效與工資掛鉤。
4. 嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)電大頒布的有關(guān)規(guī)程、規(guī)范，做到教學(xué)
計(jì)劃落實(shí)，教材資料落實(shí)，上機(jī)上網(wǎng)落實(shí)，教學(xué)輔導(dǎo)落實(shí)，支持服務(wù)落實(shí)，平時(shí)作業(yè)落實(shí)，實(shí)踐環(huán)節(jié)落實(shí)，復(fù)習(xí)備考落實(shí)。
5. 加強(qiáng)自身理論和現(xiàn)代化管理技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平、專業(yè)水平和管理水平。
6. 強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，不斷加強(qiáng)信息反饋交流，及時(shí)征集指導(dǎo)教師和學(xué)員的意見(jiàn)，建立新型的、平等的、和諧的師生關(guān)系。
四. 工作紀(jì)律：
1.平時(shí)上班實(shí)行值日制，值日那天管一切，一切由值日負(fù)責(zé)。
2.外出實(shí)行報(bào)告制，出差要填“出差報(bào)告單”，外出招生要填“招生報(bào)告單”。
3.常規(guī)工作實(shí)行問(wèn)責(zé)制，誰(shuí)管的工作出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)。堅(jiān)決做到“三清”——日日清(今日事今日畢); 事事清（每件事要處理得清楚明白，刀切水?dāng)啵? 人人清（招一個(gè)，服務(wù)好－個(gè)，畢業(yè)一個(gè)，個(gè)個(gè)滿意）。
4. 日常工作實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制，無(wú)論誰(shuí)在第一時(shí)間接待領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員必須熱情，給一張笑臉，說(shuō)一句問(wèn)候的話，讓一個(gè)座，遞一杯水，是自己管的事當(dāng)面解決，不是自己的事耐心解釋及時(shí)轉(zhuǎn)告。
五. 工作安排：(另附)
