寫作題
挑戰(zhàn)是能力的釋放,挑戰(zhàn)是斗志的燃燒;挑戰(zhàn)是跨越阻礙的意志,挑戰(zhàn)是攀登高峰的勇氣;挑戰(zhàn)是永不言敗,挑戰(zhàn)是愛拼才會贏。
挑戰(zhàn)讓我們擁有更多的機遇。
根據(jù)上述材料,聯(lián)系實際,寫一篇不少于800字的議論文。
要求:
不要脫離材料的含義;題目自擬,立意自定;觀點明確;條理清晰。
參考答案
【題目解讀】
這是一個開放型的作文題。材料中的詞匯為挑戰(zhàn)。圍繞挑戰(zhàn)這一詞匯闡述“挑戰(zhàn)是什么”。所以文章要圍繞“挑戰(zhàn)”展開。
題干要求“不要脫離材料的含義,題目自擬,立意自定,觀點明確”,因此,在明確材料中心論點后,要緊密圍繞材料核心行文。
【解題思路】
文章屬于抽象話題類,需要通過材料找出材料中出現(xiàn)的關鍵詞匯或是詞匯,抓準材料的立意,得出中心論點。對于抽象話題類的題目,一般采用關鍵詞剖析法。
1.找關鍵詞匯:
材料中的關鍵詞匯即挑戰(zhàn),也是材料中的詞匯。圍繞挑戰(zhàn),說明了挑戰(zhàn)是能力、是斗志、是意志、是勇氣……后挑戰(zhàn)讓我們擁有更多的機遇。說明挑戰(zhàn)對于我們來說很重要,要接受挑戰(zhàn),迎接挑戰(zhàn)并且勇于挑戰(zhàn)。
2.領會關鍵詞匯涵義
挑戰(zhàn)是我們能力的體現(xiàn),是我們擁有的頑強的意志力,更是一種勇于冒險的精神。通過挑戰(zhàn),我們才能戰(zhàn)勝自我,自我,充實自我。勇于挑戰(zhàn),我們的人生會發(fā)展得更好。
3.拆分關鍵詞涵義:
勇于挑戰(zhàn),能夠磨練我們的意志。勇于挑戰(zhàn),能夠讓我們永不言敗,改變命運。勇于挑戰(zhàn),我們能獲得機遇,收獲成功。
4.擴充內容:
圍繞材料核心“勇于挑戰(zhàn)”,分論點要聯(lián)系實際,可以從勇于挑戰(zhàn)的好處出發(fā),即為什么要勇于挑戰(zhàn)?梢月(lián)系到鄭和七次下西洋,是在挑戰(zhàn)中磨練的堅強的意志;可以聯(lián)系到張海迪的遭遇,她接受了命運的殘酷挑戰(zhàn),終改變了命運;可以聯(lián)系到愛因斯坦大膽的質疑牛頓力學理論,造就了相對論的誕生等等。
【參考范文】
勇于挑戰(zhàn) 成就自我
雨果說過:“所謂活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運險峰的人!碧魬(zhàn)是一種勇于冒險的精神。如果貝多芬沒有挑戰(zhàn)雙耳失聰?shù)挠職猓筒粫V寫出激昂的《命運交響曲》。如果伽利略沒有挑戰(zhàn)亞里士多德的勇氣,就不會有的比薩斜塔實驗。勇于挑戰(zhàn),才能跨越重重阻礙,才能更好地展現(xiàn)自我,才能成就自我。
勇于挑戰(zhàn),能夠磨練意志。在每一個挑戰(zhàn)面前,勇于迎接挑戰(zhàn)的人都會產生強大的意志和毅力,這樣頑強的毅力足以征服世界上任何一座高峰。1405年,鄭和帶著兩萬多人開始了浩浩蕩蕩的西洋之旅,他們到過馬爾代夫的環(huán)礁,在亞丁港停留過,也曾頂著狂風沿非洲海岸航行,這其中的艱難險阻可想而知。但是鄭和沒有畏縮,沒有放棄,更沒有帶著船隊返航,他的船隊先后七次下西洋,毅然地完成了每航行。為中國與西方國家建立友好交流關系作出了重要貢獻。
勇于挑戰(zhàn),能夠改變命運。很多人時常抱怨命運的不公,抱怨自己的生活太困苦,前途太渺茫,但是一部分人的抱怨也只能成為抱怨,他們只能懷揣著萬念俱灰的心生活下去。而有一部分人卻躊躇滿志,他們相信當命運遞給我們一個酸的檸檬時,讓我們設法把它制造成甜的檸檬汁。張海迪從5歲患病,胸以下全部癱瘓的時候起,便開始了她“命運不公”的人生,但是在殘酷的命運面前,她沒有沮喪和沉淪。正如她自己所說,“即使翅膀斷了,心也要飛翔!彼赂业慕邮芰嗣\的挑戰(zhàn),以頑強的毅力和恒心完成了學習課程,還出版了多套書籍,成為令人欽佩的女作家。
勇于挑戰(zhàn),能夠收獲成功。人生要不是大膽的冒險,便是一無所獲。在人生的冒險中,困難無處不在,如果想要成功,不要回避困難,勇敢地向它挑戰(zhàn)。的物理學家洛倫茲是相對論的核心之一,洛倫茲變換方程便是他的杰作。然而,當他發(fā)現(xiàn)這與牛頓的時空觀相矛盾時,他茫然了,因為牛頓的理論是經典,不容置疑。一年之后,當愛因斯坦的研究走到這里時也遇到了同樣的問題,不同的是,愛因斯坦毫無顧忌地沖破了牛頓力學的束縛,大膽質疑,賦予洛倫茲變換方程以全新的物理涵義,從而造就了相對論的誕生。
人生需要我們不斷地走下去,更需要我們不斷的挑戰(zhàn)。勇敢地接受挑戰(zhàn),我們才會享受到勇者勝利后的喜悅,才會感知到生活的意義,才會在只有的人生中,成就輝煌的自我,才會在驀然回首的那一瞬間,驚喜我們擁有過美好的人生。
挑戰(zhàn)是能力的釋放,挑戰(zhàn)是斗志的燃燒;挑戰(zhàn)是跨越阻礙的意志,挑戰(zhàn)是攀登高峰的勇氣;挑戰(zhàn)是永不言敗,挑戰(zhàn)是愛拼才會贏。
挑戰(zhàn)讓我們擁有更多的機遇。
根據(jù)上述材料,聯(lián)系實際,寫一篇不少于800字的議論文。
要求:
不要脫離材料的含義;題目自擬,立意自定;觀點明確;條理清晰。
參考答案
【題目解讀】
這是一個開放型的作文題。材料中的詞匯為挑戰(zhàn)。圍繞挑戰(zhàn)這一詞匯闡述“挑戰(zhàn)是什么”。所以文章要圍繞“挑戰(zhàn)”展開。
題干要求“不要脫離材料的含義,題目自擬,立意自定,觀點明確”,因此,在明確材料中心論點后,要緊密圍繞材料核心行文。
【解題思路】
文章屬于抽象話題類,需要通過材料找出材料中出現(xiàn)的關鍵詞匯或是詞匯,抓準材料的立意,得出中心論點。對于抽象話題類的題目,一般采用關鍵詞剖析法。
1.找關鍵詞匯:
材料中的關鍵詞匯即挑戰(zhàn),也是材料中的詞匯。圍繞挑戰(zhàn),說明了挑戰(zhàn)是能力、是斗志、是意志、是勇氣……后挑戰(zhàn)讓我們擁有更多的機遇。說明挑戰(zhàn)對于我們來說很重要,要接受挑戰(zhàn),迎接挑戰(zhàn)并且勇于挑戰(zhàn)。
2.領會關鍵詞匯涵義
挑戰(zhàn)是我們能力的體現(xiàn),是我們擁有的頑強的意志力,更是一種勇于冒險的精神。通過挑戰(zhàn),我們才能戰(zhàn)勝自我,自我,充實自我。勇于挑戰(zhàn),我們的人生會發(fā)展得更好。
3.拆分關鍵詞涵義:
勇于挑戰(zhàn),能夠磨練我們的意志。勇于挑戰(zhàn),能夠讓我們永不言敗,改變命運。勇于挑戰(zhàn),我們能獲得機遇,收獲成功。
4.擴充內容:
圍繞材料核心“勇于挑戰(zhàn)”,分論點要聯(lián)系實際,可以從勇于挑戰(zhàn)的好處出發(fā),即為什么要勇于挑戰(zhàn)?梢月(lián)系到鄭和七次下西洋,是在挑戰(zhàn)中磨練的堅強的意志;可以聯(lián)系到張海迪的遭遇,她接受了命運的殘酷挑戰(zhàn),終改變了命運;可以聯(lián)系到愛因斯坦大膽的質疑牛頓力學理論,造就了相對論的誕生等等。
【參考范文】
勇于挑戰(zhàn) 成就自我
雨果說過:“所謂活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運險峰的人!碧魬(zhàn)是一種勇于冒險的精神。如果貝多芬沒有挑戰(zhàn)雙耳失聰?shù)挠職猓筒粫V寫出激昂的《命運交響曲》。如果伽利略沒有挑戰(zhàn)亞里士多德的勇氣,就不會有的比薩斜塔實驗。勇于挑戰(zhàn),才能跨越重重阻礙,才能更好地展現(xiàn)自我,才能成就自我。
勇于挑戰(zhàn),能夠磨練意志。在每一個挑戰(zhàn)面前,勇于迎接挑戰(zhàn)的人都會產生強大的意志和毅力,這樣頑強的毅力足以征服世界上任何一座高峰。1405年,鄭和帶著兩萬多人開始了浩浩蕩蕩的西洋之旅,他們到過馬爾代夫的環(huán)礁,在亞丁港停留過,也曾頂著狂風沿非洲海岸航行,這其中的艱難險阻可想而知。但是鄭和沒有畏縮,沒有放棄,更沒有帶著船隊返航,他的船隊先后七次下西洋,毅然地完成了每航行。為中國與西方國家建立友好交流關系作出了重要貢獻。
勇于挑戰(zhàn),能夠改變命運。很多人時常抱怨命運的不公,抱怨自己的生活太困苦,前途太渺茫,但是一部分人的抱怨也只能成為抱怨,他們只能懷揣著萬念俱灰的心生活下去。而有一部分人卻躊躇滿志,他們相信當命運遞給我們一個酸的檸檬時,讓我們設法把它制造成甜的檸檬汁。張海迪從5歲患病,胸以下全部癱瘓的時候起,便開始了她“命運不公”的人生,但是在殘酷的命運面前,她沒有沮喪和沉淪。正如她自己所說,“即使翅膀斷了,心也要飛翔!彼赂业慕邮芰嗣\的挑戰(zhàn),以頑強的毅力和恒心完成了學習課程,還出版了多套書籍,成為令人欽佩的女作家。
勇于挑戰(zhàn),能夠收獲成功。人生要不是大膽的冒險,便是一無所獲。在人生的冒險中,困難無處不在,如果想要成功,不要回避困難,勇敢地向它挑戰(zhàn)。的物理學家洛倫茲是相對論的核心之一,洛倫茲變換方程便是他的杰作。然而,當他發(fā)現(xiàn)這與牛頓的時空觀相矛盾時,他茫然了,因為牛頓的理論是經典,不容置疑。一年之后,當愛因斯坦的研究走到這里時也遇到了同樣的問題,不同的是,愛因斯坦毫無顧忌地沖破了牛頓力學的束縛,大膽質疑,賦予洛倫茲變換方程以全新的物理涵義,從而造就了相對論的誕生。
人生需要我們不斷地走下去,更需要我們不斷的挑戰(zhàn)。勇敢地接受挑戰(zhàn),我們才會享受到勇者勝利后的喜悅,才會感知到生活的意義,才會在只有的人生中,成就輝煌的自我,才會在驀然回首的那一瞬間,驚喜我們擁有過美好的人生。