【題目1】如果這次考試你沒被錄用，你今后還會做哪些努力?
　　【解析】
　　好：反應(yīng)冷靜，情緒穩(wěn)定，客觀估價自己，正確對待挫折，抱有積極的生活態(tài)度。
　　中：情緒基本穩(wěn)定，能較客觀地估價自己，處事態(tài)度積極。
　　差：情緒緊張，語無倫次，處事態(tài)度消極或沉默不語。
　　【題目2】近年來一些中小學(xué)收費名目繁多，家長們不堪重負(fù)，怨聲載道。然而校方認(rèn)為，目前辦學(xué)經(jīng)費緊張，要提高教師待遇、改善學(xué)校環(huán)境，收取必要的費用是恰當(dāng)?shù)摹Ｕ埦痛藛栴}談?wù)勀愕目捶ā?br>　　【解析】
　　好：能夠全面地分析到問題的見解。論據(jù)充分恰當(dāng)，論證嚴(yán)密，考慮問題有深度，政策性強，有自己獨中：基本能夠全面考慮問題，論據(jù)基本恰當(dāng)，論證基本合理。差：不能全面考慮問題，論據(jù)不恰當(dāng)，論證不合理，政策性較差。
　　【題目3】有個電冰箱廠為提高全廠職工的質(zhì)量意識，將一批即將投放市場，但發(fā)現(xiàn)質(zhì)量存在問題的電冰箱全部砸毀，在社會上引起強烈反響。有些人認(rèn)為這么做對，也有些人認(rèn)為提高質(zhì)量意識是正確的，但不應(yīng)將冰箱砸毀，你對這個問題怎樣看?
　　【解析】
　　好：不在于贊同哪種觀點，而在于說理充分，分析歸納正確，思維的邏輯性強，思維面廣，能綜合各方面考慮。中：說理論證基本得當(dāng)，各方面情況基本能考慮到。差：說理不充分，思維面窄，只考慮一方面而忽視其他方面。
　　【題目4】在我們工作生活中，難免有尷尬或左右為難的時候，假如你邀請幾位要好的朋友在家聚會，這時你的家人不知什么原因給你的朋友顏色看，使你下不來臺，遇到這種情況你怎么辦?
　　【解析】
　　反應(yīng)理智、自制力強，有禮，不失分寸，不傷害各方的感情。中：反應(yīng)基本得體，沒有讓雙方下不了臺。差：反應(yīng)消極、缺乏積極化解的意識。