創(chuàng)辦于1993年的福田區(qū)新洲小學(xué),現(xiàn)有教學(xué)班30個(gè),學(xué)生1337人。在編教職工81人,其中,中學(xué)高級(jí)教師4人,特級(jí)教師2人,小學(xué)高級(jí)教師64人。大學(xué)本科44人,大學(xué)?35人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。教師隊(duì)伍中,涌現(xiàn)出市骨干教師1人,區(qū)學(xué)科帶頭人2人,區(qū)中青年骨干教師16人。
學(xué)校占地面積9693.5㎡,建筑面積10012.68㎡。配備了數(shù)量充足、功能齊全、滿足現(xiàn)代教育教學(xué)需要的多功能室,建立了校園網(wǎng)、信息庫、學(xué)校網(wǎng)站,每個(gè)課室均配備了液晶投影和大尺寸背投,總數(shù)為42套,配置率100%。還建成多功能大電教室兩間,信息技術(shù)教室兩間,各功能網(wǎng)絡(luò)室六間,學(xué)生機(jī)總數(shù)166套。教師每人配置一臺(tái)電腦,均可登錄校園網(wǎng)和國(guó)際互聯(lián)網(wǎng),學(xué)校實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化辦公。學(xué)校圖書室藏書53000多冊(cè),生均34.3冊(cè),電子讀物49000多冊(cè),生均31.7冊(cè),學(xué)校還建有一個(gè)有160米環(huán)形塑膠跑道、60米直線跑道的操場(chǎng),689.54㎡的室內(nèi)多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng),學(xué)校硬件建設(shè)步入了現(xiàn)代化的軌道。
學(xué)校于1999年12月通過區(qū)一級(jí)學(xué)校評(píng)估,成為福田區(qū)一級(jí)學(xué)校,2001年12月通過市一級(jí)學(xué)校評(píng)估,成為深圳市一級(jí)學(xué)校,2004年11月通過省一級(jí)學(xué)校評(píng)估,成為廣東省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校還先后被評(píng)為“廣東省巾幗文明示范崗”、“深圳市文明學(xué)!、“深圳市教育先進(jìn)單位”、“深圳市體衛(wèi)工作先進(jìn)單位”、“深圳市園林學(xué)!薄ⅰ吧钲谑芯G色學(xué)!、“深圳市陽光體育學(xué)!薄ⅰ吧钲谑袝阈@”、“學(xué)生行為教育先進(jìn)單位”、“安全管理先進(jìn)單位”、“福田區(qū)科技特色學(xué)!、“課程改革先進(jìn)單位”。學(xué)校還分別于2004年和2008年兩次獲得“深圳市辦學(xué)效益獎(jiǎng)”。
二、辦學(xué)足跡
建校以來,在幾屆校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校以“以德治校、人文管理、全面育人、均衡發(fā)展”為理念,以“創(chuàng)辦現(xiàn)代化、學(xué)習(xí)型、有特色、有、教育質(zhì)量好、文化品位高的花園式學(xué)!睘槟繕(biāo),堅(jiān)定不移地走“文化立校、民主理校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)!敝,努力營(yíng)建學(xué)校讀書文化、科技特色文化、教師評(píng)課文化和校園環(huán)境文化,努力構(gòu)建和諧校園、書香校園、平安校園,不斷以新的精神面貌、新的思維方式、新的行動(dòng)舉措,開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。在工作中,注重均衡教育,促進(jìn)全面發(fā)展;加強(qiáng)學(xué)校管理,合理配置資源;規(guī)范編班程序,不辦重點(diǎn)班;開齊各類課程,提高教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)德育工作,關(guān)注弱勢(shì)群體;開展課外活動(dòng),促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全校教師全力聚焦課堂,組織全校教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,學(xué)習(xí)課程改革理論,改革教學(xué)方法,變革教與學(xué)方式。每學(xué)期都組織“引領(lǐng)課”、“課題試驗(yàn)課”、“年級(jí)公開課”、“師徒幫輔課”、“教學(xué)競(jìng)賽課”、“科組研討課”,開展多種多樣、形式生動(dòng)的聽課評(píng)課活動(dòng),不斷探索高效課堂的構(gòu)建經(jīng)驗(yàn),有效提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。
除此,學(xué)校還以“樹形象、鑄靈魂、練內(nèi)功、重素質(zhì)”為指導(dǎo)思想,狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)和校本培訓(xùn)工作,突出“一高”(高尚師德)、“二愛”(愛教育事業(yè)、愛每位學(xué)生)、“三強(qiáng)”(教學(xué)能力強(qiáng)、教育科研能力強(qiáng)、現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用能力強(qiáng))、“三讓”(讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才)的校本培訓(xùn)目標(biāo),采取“引領(lǐng)”、“一幫一”、“傳幫帶”、“學(xué)術(shù)講座”、“教師論壇”、“課題研究”、“課堂研討”、“教學(xué)競(jìng)賽”、“案例分析”、“經(jīng)驗(yàn)交流”、“論文評(píng)比”、“文章出版”等多種形式,開展具體培訓(xùn)工作,有效提高了教師的整體素質(zhì),促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。近年來,教師共寫出教育教學(xué)論文380多篇,其中,120多篇被正式出版發(fā)表。學(xué)校還出版優(yōu)秀課例73個(gè),27名教師獲全國(guó)、省、市教學(xué)競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng),33名教師被評(píng)為市、區(qū)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀園丁、優(yōu)秀黨員。65個(gè)教師的論文、案例、反思獲全國(guó)、省、市優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。學(xué)校出版的?缎轮蘅蒲小穮⒓尤珖(guó)中小學(xué)?u(píng)比活動(dòng),被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀校刊”,王建恩主任被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀編輯”。校長(zhǎng)黎敏成也先后被評(píng)為“深圳市優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“廣東省讀書之星優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“全國(guó)信息技術(shù)創(chuàng)新管理校長(zhǎng)”。教師羅旭琴、張策、彭珺曉、盧紅霞、張絢、劉麗嬋、方瑞等參加全國(guó)、省、市現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、說課比賽均獲一等獎(jiǎng)。學(xué)生參加全國(guó)、省、市各類競(jìng)賽共計(jì)315人次獲獎(jiǎng),學(xué)生排演的童話劇《摘月亮》獲2006年少兒花會(huì)深圳市金獎(jiǎng)、廣東省銀獎(jiǎng)。學(xué)生排演的童話劇《我愿是那只烏龜》獲2008年少兒花會(huì)福田區(qū)一等獎(jiǎng)、深圳市金獎(jiǎng)。學(xué)生合唱隊(duì)參加區(qū)、市比賽均獲一等獎(jiǎng)。學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)近年參加福田區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分均在一、二、三名,多次代表福田區(qū)參加市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)并獲優(yōu)異成績(jī)。學(xué)生邵皓秋、蒲秋參加全國(guó)少兒古箏比賽,分別獲兒童組、少年組獨(dú)奏一等獎(jiǎng),學(xué)生李奕參加“全國(guó)青少年優(yōu)秀作品和電視展示賽”獲廣東省賽區(qū)少年A組古箏類金獎(jiǎng)。林明杰、龍浩宇、段雨薇等10位同學(xué)參加“廣東省少兒三棋百杰大賽”獲少兒組“圍棋名杰”稱號(hào)。近些年來,學(xué)校六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)考試合格率均為100%,優(yōu)良率達(dá)88.5%,全校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率97%,操行評(píng)定優(yōu)良率95%以上,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率87%,輟學(xué)率為零,學(xué)生違法犯罪率也為零。所有這些,充分反映了學(xué)生的均衡發(fā)展。
三、展望未來
成績(jī)代表過去,機(jī)遇挑戰(zhàn)明天。面對(duì)未來,新洲小學(xué)全體師生心潮澎湃,信心倍增。決心在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,百尺竿頭,再上一層,進(jìn)一步在“均衡發(fā)展”上下功夫,以“三名”(名教師、名課題、名學(xué)校)促“三高”(高質(zhì)量、高品格、高水平),在打造“名教師”、“名課題”、“名學(xué)!鄙舷潞莨Ψ,努力促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量高,教師、學(xué)生品格高、學(xué)校辦學(xué)水平高,真正把新洲小學(xué)建成“現(xiàn)代化、學(xué)習(xí)型、有特色、有、教育質(zhì)量好、文化品格高的花園式學(xué)!!
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