各鎮(zhèn)（街、園區(qū)）宣教辦（局），各初中：
為更好地適應(yīng)現(xiàn)代英語(yǔ)測(cè)評(píng)的新要求，科學(xué)檢測(cè)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，使中考英語(yǔ)測(cè)評(píng)的形式與高考有效銜接，進(jìn)一步提高考生的適應(yīng)性，經(jīng)研究決定，我市從2016年開(kāi)始至2019年中考，用三年時(shí)間，采取逐步過(guò)渡的方式，將初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（以下簡(jiǎn)稱“中考”）英語(yǔ)口語(yǔ)考試和英語(yǔ)聽(tīng)力考試合并，實(shí)行英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、總體目標(biāo)和基本原則
（一）總體目標(biāo)
中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試通過(guò)對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力與口語(yǔ)考試的有機(jī)整合及題型設(shè)計(jì)的修改完善，發(fā)揮計(jì)算機(jī)輔助考試的優(yōu)勢(shì)，有效降低兩試分開(kāi)組織的風(fēng)險(xiǎn)及操作難度，更科學(xué)、全面地考察學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，進(jìn)一步提高考試的信度和效度，以適應(yīng)現(xiàn)代英語(yǔ)考試的新標(biāo)準(zhǔn)和招生考試制度改革的新要求。
（二）基本原則
1．題型設(shè)計(jì)符合國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。
2．題型設(shè)計(jì)涵蓋英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)技能的基本元素。
3．題型設(shè)計(jì)包括英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力中不同水平層次的微技能。
4．題型設(shè)計(jì)具有應(yīng)用智能語(yǔ)音技術(shù)進(jìn)行評(píng)分的可行性。
5．題型設(shè)計(jì)能保證命題的科學(xué)性和靈活性，且適合開(kāi)發(fā)智能評(píng)卷題庫(kù)，有利于平時(shí)課堂上使用。
二、中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試工作實(shí)施安排
（一）2017年中考：聽(tīng)力考試照舊，口語(yǔ)考試總分的分值和各題分值不變，題型與2015-2016期末自查考試的題型一致，其中兩道大題（第一大題第2小題模仿朗讀和第三大題信息傳達(dá)）達(dá)到機(jī)器評(píng)分的條件，將人評(píng)和機(jī)評(píng)同時(shí)進(jìn)行，并把人評(píng)和機(jī)評(píng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，評(píng)估兩組數(shù)據(jù)的吻合度。
（二）2018年中考：聽(tīng)力考試照舊，口語(yǔ)考試總分的分值和各題分值不變，后一題話題表達(dá)改為信息轉(zhuǎn)述，以達(dá)到機(jī)器評(píng)分的條件。五道大題之中的三道大題（第一大題第2小題模仿朗讀、第三大題信息傳達(dá)、第四大題信息轉(zhuǎn)述）人評(píng)和機(jī)評(píng)同時(shí)進(jìn)行，并把人評(píng)和機(jī)評(píng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，評(píng)估兩組數(shù)據(jù)的吻合度。
（三）2019年中考：采用聽(tīng)說(shuō)考試形式舉行。聽(tīng)說(shuō)考試共三大題五節(jié)，滿分25分，考試時(shí)長(zhǎng)約為20分鐘。省考試院命題的英語(yǔ)科試卷中的聽(tīng)力測(cè)試題，考生不需作答。除聽(tīng)力測(cè)試題外的題目，考生如常作答。試卷的卷面分和聽(tīng)說(shuō)考試成績(jī)共同計(jì)入英語(yǔ)科成績(jī)（滿分仍為120分）。
三、工作要求
各鎮(zhèn)（街、園區(qū)）宣教辦（局）應(yīng)切實(shí)做好中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試的調(diào)整工作，制定過(guò)渡措施，確保從2016年入學(xué)的初一新生開(kāi)始，能夠適應(yīng)2019年中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試的變化。

附件：東莞市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試說(shuō)明.pdf
東莞市教育局
2016年9月8日