乘著這氣氛，我們一家人來到了山清水秀的外婆家。
中午，吃完了飯，我們就漫步在田間銷路，欣賞田園風(fēng)光，當(dāng)走到外婆家的地是，看著那嬌小的辣椒，像花兒一樣的萵筍，竹子般的洋辣椒……一切讓人感到一陣歡喜。然而繼續(xù)向前走就沒有這么好的事物了：
一口池塘邊，全是一群一群的死魚漂在水上，旁邊的橘子樹也枯萎了。
我們?cè)偻笆卓�，橘子樹又是碩果累累，枝繁葉茂。這可真奇怪，就像別人說的水土不同吧!☆
我們又沿著山路向前周，一路上，爸爸媽媽停的向我介紹，還講了一些他們小時(shí)侯的故事。……時(shí)間不早了!我們又從另一條路回外婆家，一路上我們看到有很多馬齒莧便一路上說說笑笑的把馬齒莧摘了一大把，恨不得能有個(gè)口袋把它們裝下，就這樣我們有回到了外婆家。
這次國慶雖然沒有到外面游山玩水，但是去外婆家也飽了我的眼福呀!!!
國慶節(jié)作文
親愛的不知道你什么時(shí)候來
小荷一個(gè)富饒而美麗的地方!
小荷是我追求的地方!
我在這里綻放!
假如我是一朵花朵!
我希望我這一生的時(shí)間全部綻放在小荷!
也許我是一朵荷花把!
大家其實(shí)都是一朵荷花!
小荷是個(gè)美麗的荷塘!
如果沒有小荷荷塘就會(huì)變得。。。。
現(xiàn)在有很多家長不理解我們!
他們都這樣的認(rèn)為，
上網(wǎng)會(huì)黨務(wù)學(xué)習(xí)成績的!
但是他們不知道，
小荷是個(gè)好地方,
是個(gè)綠色的網(wǎng)站!
是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方!
這里不會(huì)使我們學(xué)習(xí)成績下降的,
這里這回讓我們進(jìn)步的!
親愛的你什么時(shí)候回來?
什么時(shí)候回到月兒的身邊呢?
