>>>全國各省各高校2017年考博報(bào)名時(shí)間及入口匯總

>>>全國各省各高校2017年考博考試時(shí)間匯總

>>>全國各省各高校2017年考博考試科目匯總

2017考博英語通用簽約全程班【直播+錄播】��！點(diǎn)擊免費(fèi)試聽<<<

　　很多考生在復(fù)習(xí)醫(yī)學(xué)考博英語聽力時(shí)總會(huì)按照自己的習(xí)慣聽不懂聽力時(shí)就開始看聽力的原文，再根據(jù)原文來對照聽聽力，其實(shí)這樣做相當(dāng)于是把聽力當(dāng)成了閱讀訓(xùn)練音頻聲音形象的建立只是印證了你的閱讀。更多的聽力詞匯并未被激活，下次遇到全新的材料，仍然會(huì)聽不懂文章。
　　建議詳細(xì)辨別自己為何聽不懂文章，是生詞的原因還是語音識(shí)別的問題，要靠“聽”反應(yīng)聽力材料的意思，而不是靠“讀”!
　　2017醫(yī)學(xué)考博英語聽力要避開的五大誤區(qū)二：用翻譯法來訓(xùn)練聽力
　　醫(yī)博英語考試聽力并不需要中英文之間的翻譯能力。換言之，不需要將聽力中的句子在腦子中逐詞翻譯成中文。有的老師會(huì)建議聽力中做翻譯訓(xùn)練，但我們聽懂的步驟是在聽到聲音后理解意思，不需要翻譯多么得體、精確。
　　很多考生在進(jìn)行聽力訓(xùn)練時(shí)，尤其碰到復(fù)雜的句型，總是糾結(jié)地想要按照翻譯的做法將其“捋順”，導(dǎo)致后續(xù)的句子無暇顧及，漏聽現(xiàn)象頻生。
　　我們經(jīng)常會(huì)遇到“只可意會(huì)，無法言傳”的情況，是因?yàn)樵诮M織語言口頭表達(dá)出來的時(shí)候需要時(shí)間反應(yīng)。翻譯的訓(xùn)練方法將會(huì)延長我們反應(yīng)的時(shí)間，逐句翻譯也會(huì)導(dǎo)致我們難以抓住聽力的“重點(diǎn)”。
　　2017醫(yī)學(xué)考博英語聽力要避開的五大誤區(qū)三：聽寫停頓次數(shù)太多，句子支離破碎
　　在精聽每句時(shí)，很多同學(xué)暫停次數(shù)太多。一句話還沒說完，他就按個(gè)暫停，然后不緊不慢地逐字聽寫下來。這種聽寫就屬于低效甚至無效聽寫。這里記�。好烤湓捴宦犚槐�，盡力寫出或復(fù)述出你聽到的內(nèi)容。能寫多少算多少。開始能寫三五個(gè)詞，堅(jiān)持練習(xí)，就能寫出更多的。
　　2017醫(yī)學(xué)考博英語聽力要避開的五大誤區(qū)四：只追求量，不管方法
　　很多同學(xué)問，一段聽力材料需要聽幾遍。如果你沒有提高，幾遍都一樣。題目完成后，如果做精聽訓(xùn)練，建議過四遍：
　　第一遍：查漏補(bǔ)缺，尋找誤聽、漏聽的源頭;
　　第二遍：側(cè)重“信號(hào)詞”、“關(guān)鍵詞”的位置;
　　第三遍：側(cè)重“同義替換”;
　　第四遍：兼顧以上所有及材料整體結(jié)構(gòu)。
　　聽的過程一定要去抓層次結(jié)構(gòu)和出題點(diǎn)。參考一些核心的內(nèi)容，關(guān)鍵不在遍數(shù)，如方法合適，甚至兩遍也能達(dá)到很好的訓(xùn)練效果。
　　2017醫(yī)學(xué)考博英語聽力要避開的五大誤區(qū)五：短文聽力中過分關(guān)注不認(rèn)識(shí)的單詞
　　醫(yī)學(xué)考博英語考試的短文聽力并不要求考生聽懂每一個(gè)單詞，單詞僅是一個(gè)基礎(chǔ)量。短文部分只要能聽懂大意、抓住與題目相關(guān)的細(xì)節(jié)、做對題目就行了。生詞在聽力中是無法避免的，如何在有生詞或是個(gè)別音變無法反應(yīng)出來的情況下抓住出題點(diǎn)，才是諸位考生需要做到的。緊緊抓住自己認(rèn)識(shí)的單詞，不要沉溺于未反應(yīng)出的單詞無法自拔!