一、復習目標
1、掌握并熟記歷史基礎知識，準確再認和再現(xiàn)重要歷史事實。
2、通過歷史現(xiàn)象初步理解一些歷史基本概念和觀點。
3、初步運用所學歷史知識分析知識點與知識點之間的相互聯(lián)系。二、學情分析雙基情況：學生基礎知識的掌握參差不齊，學有困難的學生依然很多。學生掌握知識的手段比較單一，缺少靈活有效的學習方式。收集、整理、分析、處理資料的能力有待提高，實踐操作中的動手能力不強。智力情況：優(yōu)等生有限，智力障礙學生有5—8位。學習情感：學習習慣不好的學生比較多，對自己的要求不夠嚴格，自控能力差，學習態(tài)度較差，學習目的不明，有混日子思想。課堂學習氣氛相對比較活躍。三、復習措施1．認真鉆研教材與大綱，積極搞好集體備課，充分利用腦力資源共享；2．仔細分析學生學情，研究學科特點，增強學生學習歷史的興趣，提高復習效率；