高三物理
1．從手中豎直向上拋出的小球，與水平天花板碰撞后又落回到手中，設(shè)豎直向上的方向為正方向，小球與天花板碰撞時間極短．若不計空氣阻力和碰撞過程中動能的損失，則下列圖象中能夠描述小球從拋出到落回手中整個過程運動規(guī)律的是（ �。�
A． B． C． D．
2．如圖所示，頂角為直角、質(zhì)量為M的斜面體ABC放在粗糙的水平面上，∠A=30°，斜面體與水平面間動摩擦因數(shù)為μ．現(xiàn)沿垂直于BC方向?qū)π泵骟w施加力F，斜面體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，則關(guān)于斜面體受到地面對它的支持力N和摩擦力f的大小，正確的是（已知重力加速度為g）（ �。�
A．N=Mg，f= B．N=Mg+ ，f=μMg
C．N=Mg+ ，f= D．N=Mg+ ，f=
3．用如圖a所示的圓弧一斜面裝置研究平拋運動，每次將質(zhì)量為m的小球從半徑為R的四分之一圓弧形軌道不同位置靜止釋放，并在弧形軌道低點水平部分處裝有壓力傳感器測出小球?qū)壍缐毫Φ拇笮．已知斜面與水平地面之間的夾角θ=45°，實驗時獲得小球在斜面上的不同水平射程x，后作出了如圖b所示的F﹣x圖象，g取10m/s2，則由圖可求得圓弧軌道的半徑R為（ �。�
A．0.125m B．0.25m C．0.50m D．1.0m
4．如圖所示，兩水平虛線ef、gh之間存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場，一質(zhì)量為m、電阻為R的正方形鋁線框abcd從虛線ef上方某位置由靜止釋放，線框運動中ab始終是水平的，已知兩虛線ef、gh間距離大于線框邊長，則從開始運動到ab邊到達(dá)gh線之前的速度隨時間的變化關(guān)系圖象合理的是（ �。�
A． B． C． D．
5．關(guān)于行星繞太陽運動的下列說法正確的是（ �。�
A．所有行星都在同一橢圓軌道上繞太陽運動
B．行星繞太陽運動時位于行星軌道的中心處
C．離太陽越近的行星的運動周期越長
D．所有行星軌道半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等
二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共計20分.每小題有多個選項符合題意.全部選對的得4分，選對但不全的得2分，錯選或不答的得0分.
6．為了驗證平拋運動的小球在豎直方向上做自由落體運動，用如圖所示的裝置進(jìn)行試驗，小錘打擊彈性金屬片，A球水平拋出，同時B球被松開，自由下落，關(guān)于該實驗，下列說法中正確的是（ �。�
A．兩球的質(zhì)量應(yīng)相等
B．兩球應(yīng)同時落地
C．應(yīng)改變裝置的高度，多次實驗
D．實驗也能說明A球在水平方向上做勻速直線運動
7．下列對牛頓第二定律的表達(dá)式F=ma及其變形公式的理解，正確的是（ ）
A．由F=ma可知，物體所受的合外力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成反比
B．由m= 可知，物體的質(zhì)量與其所受合外力成正比，與其運動的加速度成反比
C．由a= 可知，物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比
D．由m= 可知，物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它所受到的合外力而求得
8．2013年6月20日，航天員王亞平在運行的天宮一號內(nèi)上了節(jié)物理課，做了如圖所示的演示實驗，當(dāng)小球在低點時給其一初速度，小球能在豎直平面內(nèi)繞定點O做勻速圓周運動．若把此裝置帶回地球表面，仍在低點給小球相同初速度，則（ �。�
A．小球仍能做勻速圓周運動B．小球不可能做勻速圓周運動
C．小球可能做完整的圓周運動D．小球一定能做完整的圓周運動
9．人通過滑輪將質(zhì)量為m的物體沿粗糙的斜面由靜止開始勻加速地由底端拉上斜面，物體上升的高度為h，到達(dá)斜面頂端的速度為v，如圖所示．則在此過程中（ ）
A．物體所受的合外力做功為mgh+ mv2B．物體所受的合外力做功為 mv2
C．人對物體做的功為mghD．人對物體做的功大于mgh
三、簡答題：（共30分）
10．某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖1甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．
（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 �。�
（2）本實驗采用的科學(xué)方法是 ．
A．理想實驗法 B．等效替代法
C．控制變量法 D．建立物理模型法
（3）實驗時，主要的步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；
C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置O，記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一只彈簧測力計，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示；
F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
上述步驟中，①有重要遺漏的步驟的序號是 和 ；
②遺漏的內(nèi)容分別是 和 �。�
11．某實驗小組欲以圖甲所示實驗裝置“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”．圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電磁打點計時器相連，小車的質(zhì)量為m1，小盤（及砝碼）的質(zhì)量為m2．
（1）下列說法正確的是 �。�
A．實驗時先放開小車，再接通打點計時器的電源
B．每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力
C．本實驗中應(yīng)滿足m2遠(yuǎn)小于ml的條件
D．在用圖象探究小車加速度與受力的關(guān)系時，應(yīng)作a﹣ml圖象
（2）某同學(xué)平衡好摩擦阻力后，在保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過多次改變砝碼重力，作出小車加速度a 與砝碼重力F的圖象如圖乙所示．若牛頓第二定律成立，重力加速度g=10m/s2，則小車的質(zhì)量為 kg，小盤的質(zhì)量為 kg．
（3）實際上，在砝碼的重力越來越大時，小車的加速度不能無限制地增大，將趨近于某一極限值，此極限值為 m/s2．
四、計算題：本題共3小題，每題10分共計30分.解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題，答案中須明確寫出數(shù)值和單位.
12．質(zhì)量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面作直線運動，一段時間后撤去F，其運動的v﹣t圖象如圖所示．g取10m/s2，求：
（1）物體與水平面間的運動摩擦因數(shù)μ；
（2）水平推力F的大小；
（3）0﹣10s內(nèi)物體運動位移的大�。�
13．一物體放在水平地面上，如圖1所示，已知物體所受水平拉力F隨時間t的變化情況如圖2所示，物體相應(yīng)的速度v隨時間t的變化關(guān)系如圖3所示．求：
（1）0～8s時間內(nèi)拉力的沖量；
（2）0～6s時間內(nèi)物體的位移；
（3）0～10s時間內(nèi)，物體克服摩擦力所做的功．
14．一質(zhì)量m=0.6kg的物體以v0=20m/s的初速度從傾角為30°的斜坡底端沿斜坡向上運動．當(dāng)物體向上滑到某一位置時，其動能減少了△Ek=18J，機(jī)械能減少了△E=3J．不計空氣阻力，重力加速度g=10m/s2，求：
（1）物體向上運動時加速度的大小；
（2）物體返回斜坡底端時的動能．
參考答案
一、選擇題（本題共4小題，在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的．）
1．C．2． C3．B． 4．D．5.D
二．多選題
6． BC．7． CD．8．BC9．BD
三、簡答題：（共30分）
10（1）F′，（2）B，（3）C、E，未記下兩條細(xì)繩的方向，未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O．
11．1）C；（2）2. 04；0.061；（3）10
四、計算題：本題共3小題，每題10分共計30分.解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題，答案中須明確寫出數(shù)值和單位.
12．（1）物體與水平面間的運動摩擦因數(shù)μ為0.2；
（2）水平推力F的大小為6N；
（3）0﹣10s內(nèi)物體運動位移的大小為46m．
13.
（1）0～8s時間內(nèi)拉力的沖量為18N•s；方向向右．
（2）0～6s時間內(nèi)物體的位移為6m；
（3）0～10s時間內(nèi)，物體克服摩擦力所做的功為30J．
14．（1）物體向上運動時的加速度大小為6m/s2
（2）物體返回斜坡底端時的動能80J．
1．從手中豎直向上拋出的小球，與水平天花板碰撞后又落回到手中，設(shè)豎直向上的方向為正方向，小球與天花板碰撞時間極短．若不計空氣阻力和碰撞過程中動能的損失，則下列圖象中能夠描述小球從拋出到落回手中整個過程運動規(guī)律的是（ �。�
A． B． C． D．
2．如圖所示，頂角為直角、質(zhì)量為M的斜面體ABC放在粗糙的水平面上，∠A=30°，斜面體與水平面間動摩擦因數(shù)為μ．現(xiàn)沿垂直于BC方向?qū)π泵骟w施加力F，斜面體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，則關(guān)于斜面體受到地面對它的支持力N和摩擦力f的大小，正確的是（已知重力加速度為g）（ �。�
A．N=Mg，f= B．N=Mg+ ，f=μMg
C．N=Mg+ ，f= D．N=Mg+ ，f=
3．用如圖a所示的圓弧一斜面裝置研究平拋運動，每次將質(zhì)量為m的小球從半徑為R的四分之一圓弧形軌道不同位置靜止釋放，并在弧形軌道低點水平部分處裝有壓力傳感器測出小球?qū)壍缐毫Φ拇笮．已知斜面與水平地面之間的夾角θ=45°，實驗時獲得小球在斜面上的不同水平射程x，后作出了如圖b所示的F﹣x圖象，g取10m/s2，則由圖可求得圓弧軌道的半徑R為（ �。�
A．0.125m B．0.25m C．0.50m D．1.0m
4．如圖所示，兩水平虛線ef、gh之間存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場，一質(zhì)量為m、電阻為R的正方形鋁線框abcd從虛線ef上方某位置由靜止釋放，線框運動中ab始終是水平的，已知兩虛線ef、gh間距離大于線框邊長，則從開始運動到ab邊到達(dá)gh線之前的速度隨時間的變化關(guān)系圖象合理的是（ �。�
A． B． C． D．
5．關(guān)于行星繞太陽運動的下列說法正確的是（ �。�
A．所有行星都在同一橢圓軌道上繞太陽運動
B．行星繞太陽運動時位于行星軌道的中心處
C．離太陽越近的行星的運動周期越長
D．所有行星軌道半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等
二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共計20分.每小題有多個選項符合題意.全部選對的得4分，選對但不全的得2分，錯選或不答的得0分.
6．為了驗證平拋運動的小球在豎直方向上做自由落體運動，用如圖所示的裝置進(jìn)行試驗，小錘打擊彈性金屬片，A球水平拋出，同時B球被松開，自由下落，關(guān)于該實驗，下列說法中正確的是（ �。�
A．兩球的質(zhì)量應(yīng)相等
B．兩球應(yīng)同時落地
C．應(yīng)改變裝置的高度，多次實驗
D．實驗也能說明A球在水平方向上做勻速直線運動
7．下列對牛頓第二定律的表達(dá)式F=ma及其變形公式的理解，正確的是（ ）
A．由F=ma可知，物體所受的合外力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成反比
B．由m= 可知，物體的質(zhì)量與其所受合外力成正比，與其運動的加速度成反比
C．由a= 可知，物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比
D．由m= 可知，物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它所受到的合外力而求得
8．2013年6月20日，航天員王亞平在運行的天宮一號內(nèi)上了節(jié)物理課，做了如圖所示的演示實驗，當(dāng)小球在低點時給其一初速度，小球能在豎直平面內(nèi)繞定點O做勻速圓周運動．若把此裝置帶回地球表面，仍在低點給小球相同初速度，則（ �。�
A．小球仍能做勻速圓周運動B．小球不可能做勻速圓周運動
C．小球可能做完整的圓周運動D．小球一定能做完整的圓周運動
9．人通過滑輪將質(zhì)量為m的物體沿粗糙的斜面由靜止開始勻加速地由底端拉上斜面，物體上升的高度為h，到達(dá)斜面頂端的速度為v，如圖所示．則在此過程中（ ）
A．物體所受的合外力做功為mgh+ mv2B．物體所受的合外力做功為 mv2
C．人對物體做的功為mghD．人對物體做的功大于mgh
三、簡答題：（共30分）
10．某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖1甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．
（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 �。�
（2）本實驗采用的科學(xué)方法是 ．
A．理想實驗法 B．等效替代法
C．控制變量法 D．建立物理模型法
（3）實驗時，主要的步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；
C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置O，記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一只彈簧測力計，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示；
F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
上述步驟中，①有重要遺漏的步驟的序號是 和 ；
②遺漏的內(nèi)容分別是 和 �。�
11．某實驗小組欲以圖甲所示實驗裝置“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”．圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電磁打點計時器相連，小車的質(zhì)量為m1，小盤（及砝碼）的質(zhì)量為m2．
（1）下列說法正確的是 �。�
A．實驗時先放開小車，再接通打點計時器的電源
B．每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力
C．本實驗中應(yīng)滿足m2遠(yuǎn)小于ml的條件
D．在用圖象探究小車加速度與受力的關(guān)系時，應(yīng)作a﹣ml圖象
（2）某同學(xué)平衡好摩擦阻力后，在保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過多次改變砝碼重力，作出小車加速度a 與砝碼重力F的圖象如圖乙所示．若牛頓第二定律成立，重力加速度g=10m/s2，則小車的質(zhì)量為 kg，小盤的質(zhì)量為 kg．
（3）實際上，在砝碼的重力越來越大時，小車的加速度不能無限制地增大，將趨近于某一極限值，此極限值為 m/s2．
四、計算題：本題共3小題，每題10分共計30分.解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題，答案中須明確寫出數(shù)值和單位.
12．質(zhì)量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面作直線運動，一段時間后撤去F，其運動的v﹣t圖象如圖所示．g取10m/s2，求：
（1）物體與水平面間的運動摩擦因數(shù)μ；
（2）水平推力F的大小；
（3）0﹣10s內(nèi)物體運動位移的大�。�
13．一物體放在水平地面上，如圖1所示，已知物體所受水平拉力F隨時間t的變化情況如圖2所示，物體相應(yīng)的速度v隨時間t的變化關(guān)系如圖3所示．求：
（1）0～8s時間內(nèi)拉力的沖量；
（2）0～6s時間內(nèi)物體的位移；
（3）0～10s時間內(nèi)，物體克服摩擦力所做的功．
14．一質(zhì)量m=0.6kg的物體以v0=20m/s的初速度從傾角為30°的斜坡底端沿斜坡向上運動．當(dāng)物體向上滑到某一位置時，其動能減少了△Ek=18J，機(jī)械能減少了△E=3J．不計空氣阻力，重力加速度g=10m/s2，求：
（1）物體向上運動時加速度的大小；
（2）物體返回斜坡底端時的動能．
參考答案
一、選擇題（本題共4小題，在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的．）
1．C．2． C3．B． 4．D．5.D
二．多選題
6． BC．7． CD．8．BC9．BD
三、簡答題：（共30分）
10（1）F′，（2）B，（3）C、E，未記下兩條細(xì)繩的方向，未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O．
11．1）C；（2）2. 04；0.061；（3）10
四、計算題：本題共3小題，每題10分共計30分.解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題，答案中須明確寫出數(shù)值和單位.
12．（1）物體與水平面間的運動摩擦因數(shù)μ為0.2；
（2）水平推力F的大小為6N；
（3）0﹣10s內(nèi)物體運動位移的大小為46m．
13.
（1）0～8s時間內(nèi)拉力的沖量為18N•s；方向向右．
（2）0～6s時間內(nèi)物體的位移為6m；
（3）0～10s時間內(nèi)，物體克服摩擦力所做的功為30J．
14．（1）物體向上運動時的加速度大小為6m/s2
（2）物體返回斜坡底端時的動能80J．
