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學(xué)雷鋒精神思想?yún)R報(bào)格式2000字

時(shí)間:2016-12-06 11:18:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
雷鋒,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,熟悉的兩個(gè)字,更是溫暖人心的兩個(gè)字。
雷鋒,只是一個(gè)普通的人民士兵,一個(gè)笑得那么憨厚那么真誠的樸素的小兵。他是簡(jiǎn)單親近的,他也是崇高光輝的。雷鋒精神,帶給我們半個(gè)世紀(jì)的感動(dòng)。
有人曾梳理雷鋒日記,發(fā)現(xiàn)有100多處提到“人民”。雷鋒“像春天般溫暖”對(duì)待同志,“把有限的生命投入到為人民服務(wù)中去”。他自己摳門卻對(duì)別人大方,攢錢捐給災(zāi)區(qū),送給有困難的戰(zhàn)友,時(shí)常義務(wù)勞動(dòng),在火車上幫旅客端茶送水……雷鋒帶來的“溫暖”,簡(jiǎn)單質(zhì)樸,卻抵達(dá)人心。他的仁愛直指人心柔軟之處。 1963年3月5日,毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召,“威力無窮的精神原子彈”迅即溫暖全國。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!不同時(shí)代,不同的“雷鋒精神”!
上世紀(jì)60年代,向雷鋒學(xué)習(xí)的活動(dòng)席卷全國,“雷鋒”成為一切美好事物、真善美的象征。70年代,就像《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》里唱的那樣,“忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本……”,“忠誠”和“愛憎分明”備受關(guān)注。
80年代,改革開放,百廢待興,“做一顆永不生銹的螺絲釘”的釘子精神,為時(shí)代推崇。90年代,雷鋒精神被解釋為“全心全意為人民服務(wù),為了人民事業(yè)無私奉獻(xiàn)”的奉獻(xiàn)精神。進(jìn)入新世紀(jì),雷鋒精神也被“感動(dòng)中國”的平凡人物賦予新的內(nèi)涵。
“雷鋒精神”在推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步。
可過于匆匆的腳步,時(shí)常把靈魂落在后邊。
在腳步匆匆的時(shí)代,雷鋒被解構(gòu)、被符號(hào)化、被調(diào)侃。與此同時(shí),“信仰物化”、“誠信缺失”、“道德失范”,萬象叢生。錢權(quán)交往取代了溫情,“錢熱得燙手,心卻冰涼”。
焦躁中,連學(xué)雷鋒活動(dòng),一些地方也流于形式。曾經(jīng),一個(gè)敬老院,“一天迎接十幾撥學(xué)雷鋒的”,但很快又寂寞如常!袄卒h叔叔沒戶口,三月來,四月走。”
焦躁中,有時(shí)學(xué)雷鋒甚至要安裝攝像頭。突如其來的“彭宇案”、“小悅悅事件”更將“良心的底線”話題逼到公共輿論空間的中心。
焦躁中,一些媒體為追求“轟動(dòng)性”、“眼球效應(yīng)”,大篇幅報(bào)道冷漠、陰暗,有時(shí)因偏聽偏信,造成嚴(yán)重負(fù)面社會(huì)效應(yīng)。
往往媒體一披露,人民群眾或指責(zé)或哀痛,心底免不了的又多一分的失望——對(duì)社會(huì),對(duì)人性。這些聽起來是那么危言聳聽的可怕,讓人心寒到膽顫。不敢想象,倘若再任其發(fā)展下去,我們的社會(huì),我們的國家,會(huì)淪為何種田地。
在如今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì),在這個(gè)物質(zhì)化的社會(huì),我們亟需雷鋒精神的暖流來喚醒沉睡麻木的心,溫暖冰涼的心,而不至于失望到絕望,麻木到無覺。
中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國”欄目堅(jiān)守十年,每年都在找“雷鋒”。十年,它為時(shí)代樹立了良心群像,感動(dòng)國民的同時(shí)也激勵(lì)著國民,影響著國民。
有“一抓清”之稱的售貨員張秉貴、為搶救落入糞池的掏糞老農(nóng)而獻(xiàn)出24歲生命的大學(xué)生張華、騎著舊自行車常年奔波于6000多戶居民中間的水電維修工徐虎、讓乘客如沐春風(fēng)的公交車售票員李素麗……不同的時(shí)代,這些為普通的人,賦予“雷鋒”新的內(nèi)涵。
還有更多無名英雄。2008年汶川地震、2010年玉樹地震中,數(shù)十萬志愿者,奔赴救災(zāi)一線。北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)上,大學(xué)生們義務(wù)服務(wù)……
“雷鋒”在身邊,“雷鋒”在我心!
“雷鋒”就是一面旗幟,屹立在這復(fù)雜多變的時(shí)代,依舊鮮艷地飄揚(yáng)著,指引著路中迷惘的人們,幫他們堅(jiān)定自己的信念與追求。
“雷鋒精神”就是一種榜樣的力量。它激勵(lì)著我們!榜樣的力量,愛的力量!
作為雷鋒的故鄉(xiāng),今年我們長(zhǎng)沙還開展了大型的“續(xù)寫《雷鋒日記》,爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人”的活動(dòng)。這一活動(dòng)的目的,[蓮 山課件 ]是通過續(xù)寫日記這一實(shí)操行為,將學(xué)雷鋒活動(dòng)落在實(shí)處,豐富學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的時(shí)代內(nèi)涵,并要求和強(qiáng)調(diào),“續(xù)寫不是簡(jiǎn)單的模仿,隨意的虛構(gòu)、煽情的表達(dá),不是單純的文學(xué)創(chuàng)作,而是心靈的自我重塑!
學(xué)習(xí)雷鋒,旨在學(xué)習(xí)他的全心全意為人民服務(wù),學(xué)習(xí)他的樂于助人,學(xué)習(xí)他的樂觀積極,學(xué)習(xí)他的“釘子精神”,學(xué)習(xí)他的愛國愛黨愛人民。它可以體現(xiàn)在救人于危難,更可以體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。這次續(xù)寫《雷鋒日記》的活動(dòng),是對(duì)雷鋒精神的緬懷,也是對(duì)雷鋒精神的一種傳承方式,在某種程度上更是對(duì)雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)的一種激勵(lì)促進(jìn)。
作為在校研究生黨員,我們更應(yīng)該以身作則,向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從實(shí)事做起,從身邊的小事做起,而不僅僅是停留在口頭上的宣言。
雷鋒語錄上有這么一句話:一個(gè)人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。亦有古語云,重于泰山抑或輕于鴻毛。這看似只是一個(gè)簡(jiǎn)單的二選一。處于意氣奮發(fā)年歲的我們,生長(zhǎng)在這片紅色的土地上,揮灑著青春,有什么比能為人民服務(wù)更為光榮的事?同志們,號(hào)角早已吹響,讓我們行動(dòng)起來,讓“雷鋒叔叔”沒有戶口期限。