教學(xué)目標(biāo)：
1、感知事物之間的相關(guān)性。
2、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)找出事物間的相關(guān)關(guān)系，進(jìn)行配對(duì)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)找出事物間的相關(guān)關(guān)系，進(jìn)行配對(duì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一副“春天”圖。
活動(dòng)過程：
一、談話活動(dòng)：四季有什么
1、老師出示一副春天圖，提問：小朋友看看圖上有些什么？這是什么季節(jié)到了？你是從什么地方看出來的？春天里還有些什么？
小結(jié)：小朋友說了許多的東西，它們都是春天特有的，與春天有密切的聯(lián)系，它們是春天的好朋友？
2、提問：哪些東西與夏天有關(guān)、是夏天的好朋友？哪些東西與秋天有關(guān)、是秋天的好朋友？哪些東西與冬天有關(guān)、是冬天的好朋友？
二、聯(lián)想活動(dòng)：說出好朋友
1、老師說一事物，幼兒說出與之相關(guān)的事物，即是它的好朋友。如：老師說畫畫，幼兒說紙和筆，老師說喝水，幼兒說杯子和水等等。
2、幼兒兩兩結(jié)伴，以答對(duì)的方式，一幼兒說出一種事物，另一個(gè)幼兒回答它的好朋友。然后交換角色，進(jìn)行數(shù)次。
三、圖片操作：“誰(shuí)”和“誰(shuí)”相關(guān)
請(qǐng)幼兒看巜學(xué)前班數(shù)字活動(dòng)•下冊(cè)》第17頁(yè)，讓幼兒從右邊的物品找出與左邊物品相關(guān)的，并用圓圈圈上。