剛剛發(fā)現(xiàn)issue題目可以分成兩大類(lèi)，一種是is的，純粹的是非，另一種是should的，應(yīng)該或者不該。should的，比如說(shuō)，government should給兒童錢(qián)，可以寫(xiě)為什么，這樣做的好處(consequence)，注意事項(xiàng)。is的這樣寫(xiě)好像就完了(is的好處？！is的注意事項(xiàng)？！
)
也就是說(shuō)，is只能寫(xiě)為什么?(暫時(shí)沒(méi)有確定)
所以，被管衛(wèi)東的書(shū)誤導(dǎo)的我終于醒悟了。哈哈哈哈......狂笑ing
還有，像我現(xiàn)在菜鳥(niǎo)菜得擠不出水來(lái)的，今天也找到一個(gè)tip
不要著急一上來(lái)就定position
理由：
定了position就會(huì)狂熱支持，寫(xiě)完一個(gè)paragraph就game over
比如說(shuō)issue7還是8
It is often necessary, even desirable, for political leaders to withhold information from the public.
我一開(kāi)始就想寫(xiě)support，結(jié)果就算加上concession也出不來(lái)多少
反而是一開(kāi)始先問(wèn)問(wèn)自己為什么
for government有時(shí)候的確就需要這樣干
然后我想到反對(duì)時(shí)，很自然想到了mass
于是討論對(duì)mass這么干到底好不好
(不用說(shuō)，肯定是half/half)
說(shuō)到不好的那half的時(shí)候，就可以再過(guò)渡回到government上了
因?yàn)閷?duì)mass不好的時(shí)候往往mass起來(lái)吵架，于是government也沒(méi)有好日子過(guò)
這樣position也就差不多出來(lái)了
一會(huì)兒就寫(xiě)了好幾個(gè)提綱
有時(shí)候只顧著自己的idea，就不容易從另一個(gè)角度看問(wèn)題了
so,明天就照著這個(gè)方法寫(xiě)寫(xiě)看
okay,都招了
讓嘲笑來(lái)得更猛烈些吧......
