每個孩子都有創(chuàng)造的潛能。但孩子的創(chuàng)造力與成人所顯示的創(chuàng)造力是不同的，成人的創(chuàng)造力是其為社會、文化等方面帶來的某種質(zhì)的變革的能力，而孩子的創(chuàng)造力是創(chuàng)造出對其個人來說是全新的、前所未有的事物的能力，也就是說孩子的美術(shù)作品已打破了成人美術(shù)作品中的許多條條框框。他們的想象是具有夸張、奇特等特點，他們看見成人所看不到的東西，能用成人不熟悉的方式去表現(xiàn)，較少受常規(guī)的影響，他們的身心蘊藏著豐富的創(chuàng)造力，所以總會出現(xiàn)一些我們看來不合比例、主觀想象的色彩等。這些都體現(xiàn)了孩子大膽想象和神奇的創(chuàng)造力。所以在兒童畫創(chuàng)作中我們一定要注意孩子的創(chuàng)造教育，不要總讓孩子按書上或黑板上的，一模一樣的去畫。這就等于框死了孩子自己的創(chuàng)造空間，這樣的教育是一種剛開始就注定失敗的教育